[編者按]2013年參加中考的同學(xué)已開(kāi)始進(jìn)入緊張而有序的備考階段，為幫助初三學(xué)生更全面，更及時(shí)的掌握中考?xì)v史知識(shí)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道精心為大家匯總了中考?xì)v史備考資料，可以供同學(xué)和家長(zhǎng)們參考。
歷史材料題解析答題方法(參考)
歷史材料題解析“四要”與“四忌”，可以從以下幾個(gè)方面著手：
第一步，要認(rèn)真分析所設(shè)問(wèn)題，切忌先閱讀材料，再分析問(wèn)題。傳統(tǒng)的解析材料題的方法是先閱讀材料，再分析問(wèn)題。如果提供的材料較難理解，尤其是文言文和翻譯過(guò)來(lái)的外文資料，往往難以讀懂，不知所云，這樣就無(wú)從下手。但問(wèn)題往往可以給我們提供相關(guān)信息。如果我們先看問(wèn)題，掌握所設(shè)置的問(wèn)題的具體要求，例如要求回答背景、原因、過(guò)程、本質(zhì)含義、真實(shí)目的、主張、評(píng)價(jià)、危害、影響等，這樣就可以帶著“問(wèn)題信息”有針對(duì)性地去閱讀材料，這樣通過(guò)分析所設(shè)問(wèn)題，我們就明確了應(yīng)該回答哪些內(nèi)容以及在閱讀材料時(shí)應(yīng)該留意收集哪些“問(wèn)題信息”，而且這樣做可謂省時(shí)省力，尤其是在中考時(shí)可以節(jié)約時(shí)間。——閱讀問(wèn)題，最大限度提取有效信息
第二步，要仔細(xì)閱讀理解材料，切忌不看材料，跟著感覺(jué)走，想到哪兒寫(xiě)到哪兒，直接憑感覺(jué)答題。我們必須從提供的材料中盡可能地搜尋“問(wèn)題信息”，即進(jìn)行“材料處理”的過(guò)程。這是解析材料題的關(guān)鍵步驟之一。必須要學(xué)會(huì)從材料中所反映的內(nèi)容中去尋找解題的切入點(diǎn)，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等，如果所給材料有文字出處的話，那么出處也可以給我們提供所需信息，這為我們下一步將材料與教材結(jié)合接出答案打下基礎(chǔ)。——找到材料中的關(guān)鍵詞
第三步，要緊密結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)遷移，切忌單靠所提供的材料答題?！安牧显跁?shū)外，答案在書(shū)內(nèi)”是材料解析題的重要特征。每一個(gè)問(wèn)題都對(duì)應(yīng)著一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們?cè)谕瓿色@取分析材料、提取有效信息之后，必須結(jié)合從教材中所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)銜接，將教材與材料相結(jié)合，完成知識(shí)遷移，并對(duì)相關(guān)知識(shí)去粗取精、去偽存真，進(jìn)一步篩選出有效信息，切忌不分主次，“眉毛胡子一把抓”。這也是解析材料題的關(guān)鍵步驟之一。對(duì)此我們必須回憶教材中有關(guān)知識(shí)，并將提供的材料和教材相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，這樣才能為最后總結(jié)答案提供基礎(chǔ)。如果僅憑材料，往往難以回答完整?！c教材內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系
第四步，總結(jié)答案時(shí)要進(jìn)一步審清、審準(zhǔn)設(shè)問(wèn)，文字表達(dá)注意條理清晰、言簡(jiǎn)意賅，切忌答非所問(wèn)，雜亂無(wú)章，辭不達(dá)意。材料處理和知識(shí)遷移的最終目標(biāo)是運(yùn)用材料和已學(xué)內(nèi)容對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明、論證，即分析問(wèn)題最后解決問(wèn)題。我們要首先對(duì)所設(shè)問(wèn)題進(jìn)一步審清、審準(zhǔn)。然后，結(jié)合從材料中提取的有效信息和所學(xué)的歷史知識(shí)對(duì)題目所設(shè)問(wèn)題進(jìn)行解答。要求問(wèn)什么就回答什么，切忌答非所問(wèn)。文字表達(dá)上，也要注意語(yǔ)言精練、表達(dá)準(zhǔn)確，體現(xiàn)答案的邏輯性和要點(diǎn)化。—準(zhǔn)確答題
最后，在書(shū)寫(xiě)上，務(wù)必注意格式的規(guī)范，在字跡清楚的基礎(chǔ)，要做到四化：提示化、要點(diǎn)化、段落化、序號(hào)化。
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