一、指導思想
在課程改革的今天,我們教師不僅要關注課堂教學,更要關注學生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導學生數(shù)學日記的過程中,學生不僅可以從中借助日記這個橋梁,自主選擇課外作業(yè)的材料和內容,而且同時還能提升自身的數(shù)學素養(yǎng)。另外,教師在參與課題研究的過程中,同時也提高相應的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。
二、具體工作
1、學習理論知識,提高研究能力。
理論是高舉的旗幟,是航海的明燈,盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期,我們將繼續(xù)關注指導學生學寫數(shù)學日記,寫好數(shù)學日記研究及與數(shù)學課堂教學相關的理論書籍,,不斷學習,提高課題研究的能力,及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
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