第二單元測評
一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤，正確的在相應(yīng)括號內(nèi)填“√”，錯誤的填“×”。)
1.公民的人身自由是指公民不受任何約束，想做什么就做什么。()
2.我國法律禁止招收未滿18周歲的未成年人做工。()
3.“舍身取義”、“見義勇為”是不珍愛自己生命的表現(xiàn)。()
4.嚴師出高徒，對違反紀律或?qū)W習成績差的學(xué)生進行嚴厲批評和體罰是對學(xué)生負責的表現(xiàn)。()
5.良好的名譽主要取決于他人對自己的評價。()
6.在新聞報道中使用國家領(lǐng)導(dǎo)人的照片不屬于侵權(quán)行為。()
7.公民享有姓名權(quán)，有權(quán)使用姓名，但不允許更改自己的姓名。()
8.影視明星是社會公眾人物，不能擁有個人隱私權(quán)。()
9.父母是子女的法定監(jiān)護人，因此可以隨意拆看子女的信件。()
10.只要不是捏造事實，傳播他人的隱私就不是違法行為。()
二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項找出來，填在相應(yīng)括號內(nèi)。)
11.小明的爸爸因小明期中考試成績很不理想，將小明毒打一頓，致使小明住院治療一個星期。小明爸爸的行為是()
A.侵犯小明生命健康權(quán)的違法行為B.對小明負責任的合法行為
C.侵犯小明人身自由的行為D.純屬家庭私事，別人無權(quán)過問
12.右面漫畫是對近年來我國煤礦礦難頻發(fā)原因的寫照。煤礦主的行為嚴重侵害了礦工的()
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A.人身自由
B.生命健康權(quán)
C.發(fā)財致富權(quán)
D.勞動就業(yè)權(quán)
13.大學(xué)畢業(yè)生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，并轉(zhuǎn)往收容遣送救助站，被故意傷害致死。孫志剛被侵犯的權(quán)利是()
①人身自由②勞動權(quán)③言論自由權(quán)④生命健康權(quán)
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
14.下列行為屬于積極行使生命健康權(quán)的是()
A.小紅每天堅持鍛煉身體
B.小剛怕打針吃藥，生病了也不去醫(yī)院治療
C.小麗因考試成績不理想，一時想不開尋了短見
D.看到有人落水，八年級學(xué)生小強不顧一切地跳入水中救人
15.中學(xué)生張某晚上從同學(xué)家回來的路上被兩個歹徒尾隨，這時他可以采取的較好的應(yīng)對方法有()
①勇敢地與歹徒搏斗
②設(shè)法向司法機關(guān)報案，尋求保護
③盡快跑到人多的地方去
④自己走自己的，裝做沒看見
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
16.在我們身邊有很多尊重他人生命健康權(quán)的行為。下列行為中屬于尊重他人生命健康權(quán)的是()
①護送盲人過馬路②捐助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)
③死后捐獻角膜④路遇傷病者，奮力搶救
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
17.一名婦女在某超市偷化妝品被超市保安抓獲，并被掛上“我無恥，我是小偷”的牌子當街示眾。超市讓小偷掛牌示眾的行為()
A.正確，是維護超市合法權(quán)益的必要手段
B.正確，這樣才能達到“天下無賊”
C.錯誤，涉嫌侮辱人格
D.錯誤，因為小偷并不是罪犯
18.中華民族是一個十分看重自己名譽的民族，良好名譽首先取決于()
A.他人的高度評價B.個人的良好表現(xiàn)
C.父母的社會地位D.個人的專業(yè)方向
19.某中學(xué)生寫作文時，用鄰居的真實姓名，虛構(gòu)鄰居家重男輕女的情節(jié)，作文被某晚報選登，造成了較惡劣影響。該學(xué)生的行為主要侵犯了鄰居的()
A.健康權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.肖像權(quán)
20.近日，阿美辭掉了在某保險公司的保險業(yè)務(wù)員工作。她說，離開這家公司的原因只有一個──自己的名字連續(xù)幾個月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是()
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A.阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應(yīng)該辭職
B.張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作
C.該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴
D.辭職是員工維護自己尊嚴的唯一手段
21.某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片，選了兩張準備做宣傳廣告用。對此，下列看法正確的是()
A.這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意
B.只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權(quán)之嫌
C.使用幼兒照片須征得幼兒家長的同意
D.使用幼兒照片須征得幼兒本人同意
22.下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是()
A.在教室里張貼偉人的肖像
B.經(jīng)本人同意，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告
C.某網(wǎng)站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片
D.某體育雜志擅自使用奧運冠軍劉翔跨欄的照片作為封面
23.下列屬于正確行使姓名權(quán)的是()
①張鳴用筆名“豆瓣”在雜志上發(fā)表文章
②某歌星給自己起了個好聽的藝名
③張某用李某的名字跟別人簽訂了合同
④“體操王子”李寧創(chuàng)立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
24.肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應(yīng)，兩人的關(guān)系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是()
A.肖明應(yīng)該改姓，繼父有權(quán)給孩子改名
B.姓肖姓王無所謂，雙方不必計較
C.肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理
D.肖明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名
25.某醫(yī)院將患者辛某寫給醫(yī)院的感謝信原文打印、放大后在醫(yī)院張貼。此后，辛某經(jīng)常會收到一些不明不白的電話，甚至有人上門造訪。其中有打聽、有愚弄、有嘲笑、有諷刺、有挖苦，使辛某的精神受到打擊和刺激。對此，以下觀點中正確的是()
A.該醫(yī)院的做法侵犯了辛某的生命健康權(quán)
B.感謝信是辛某主動寫給醫(yī)院的，因此不存在侵權(quán)之嫌
C.醫(yī)院的做法侵犯了辛某的隱私權(quán)
D.醫(yī)院將感謝信原文打印，沒有捏造事實，因此沒有侵權(quán)
26.陳先生因個人資料被一些房屋出租中介竊取，天天受到不明電話的干擾。這些房屋中介侵犯了陳先生的()
A.姓名權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.肖像權(quán)
27.下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是()
A.父母拆看未滿10周歲子女的信件
B.因好奇竊取他人的QQ號密碼偷看他人的聊天記錄
C.某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳
D.某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實錄
28.計算機信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間的個人隱私權(quán)受到前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)，因此我們要做到()
①少上網(wǎng)甚至是不上網(wǎng)
②不隨意泄露個人資料，掌握網(wǎng)上安全知識
③掌握高超的電腦技術(shù)，成為電腦黑客
④不因好奇而偷窺他人的秘密
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
29.據(jù)報載，某記者把某些明星的家庭住址畫成地圖并登在報紙上，結(jié)果惹來眾多追星族，給明星家庭生活帶來了很多麻煩，他們對此表示了極大的氣憤。這位記者實際上侵害了明星的()
A.隱私權(quán)B.生命健康權(quán)C.名譽權(quán)D.住宅不受侵犯權(quán)
30.下列行為中，屬于侵犯他人隱私權(quán)的是()
①某人收集私營企業(yè)老板的電話號碼編集出售，獲取經(jīng)濟利益
②醫(yī)院泄露病人的病情，給病人帶來不良影響
③公安機關(guān)發(fā)布通緝令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的個人信息
④狗仔隊偷拍某明星私生活的照片并刊登在報紙上
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
三、辨別分析(辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。)
31.某工廠廠長許某見一個14歲的孩子常常在工廠附近流浪，很同情他，于是就把他錄用到廠里做工，讓這個孩子能掙點錢供自己生活。有人夸贊許某說他真是個好心人，幫助了這個孩子。但也有人認為許某這樣做不對，不合法。你怎么看待許某的做法?
四、閱讀思考(仔細閱讀，認真思考，運用所學(xué)知識回答相應(yīng)的問題。)
32.仔細觀察下列的幾幅漫畫，分析這些行為分別侵犯了公民的哪一權(quán)利。
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圖1：看看女兒在日記中寫些什么……
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圖2：“貨”從樓降?!
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圖3：憑什么搜查我?
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圖4：班長，對不起，昨天我遲到寫檢查，用了你的名字。
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圖5：如此集郵!
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33.仔細閱讀小品《他為什么找不到友誼》，回答下列問題：
學(xué)生1：(身背書包，漫不經(jīng)心地走過來)李清，“豬頭”呢?
學(xué)生2：你叫誰呢?
學(xué)生1：胖子李琦唄!
學(xué)生2：昨天你叫人家“肥肥”，今天又叫人家“豬頭”，你也太欺負人啦!
學(xué)生1：鬧著玩唄，你別小題大做嘛!哎，我聽說，你跟二班那位有點意思，是吧?
學(xué)生2：你真無聊。(學(xué)生2走開了)
學(xué)生3：(正在看書，抬起頭來)你又胡說啦，把他氣走了。
學(xué)生1：活該。誰叫他不讓我抄作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，還訓(xùn)了我一通呢，我跟他沒完。
學(xué)生3：(無可奈何地搖搖頭，走開了)
學(xué)生1：哎，別走啊，陪我聊聊吧……
(1)學(xué)生1為什么找不到朋友呢?你能結(jié)合所學(xué)知識，幫他找出問題所在嗎?
(2)請你出主意、想辦法，幫助這位同學(xué)在今后的學(xué)習和生活中找回自己的友誼。
34.閱讀下面漫畫，回答下列問題：
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青春泡泡糖
(1)小強為什么要打傷他?
(2)小強打人的行為為什么是錯誤的?
35.一天，來老師將李謂叫到辦公室，拿出一封已經(jīng)撕開的信問：“李謂，告訴老師，張萍是誰?她為什么總寫信給你?”看到已經(jīng)撕開的信，李謂十分吃驚：“老師，你怎么拆我的信?”來老師回答：“我還不是為你好!現(xiàn)在學(xué)習這么緊張，你可不能分心呀!”
(1)請對來老師的言行給予評價。
(2)請你為李謂想想辦法，他該怎么辦?
36.某校女學(xué)生王某因忌妒同寢室的李某，用有照相功能的手機偷拍了李某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)內(nèi)傳看并散布一些詆毀性的語言，給李某精神上造成了極大的打擊。請用本單元所學(xué)的知識，分析回答：
(1)王某的行為侵害了李某的哪些合法權(quán)利?請分別加以說明。(2)如果你是李某，你該怎么辦?
五、探究體驗
37.材料一：小剛是某中學(xué)七年級學(xué)生。一天，在放學(xué)回家的公交車上，他看見一個小偷正在偷乘客的錢包，立即上前抓住小偷。結(jié)果他被小偷打傷，住進了醫(yī)院。
材料二：小強是某中學(xué)的一名八年級學(xué)生，一天，放學(xué)回家的路上，他被兩個高年級學(xué)生攔住，一人架住他，一人去搜身。小強不住地扭動著反抗，被其中一人抄起半塊磚頭砸傷了腦袋，搶去了幾元錢。小強一路淌著血回到家，后被送進醫(yī)院縫了五針。
材料三：2003學(xué)年新學(xué)期，北京市區(qū)正式啟用了新的中小學(xué)生守則。該守則刪掉了原小學(xué)生日常行為規(guī)范中的“敢于斗爭”四個字?！耙娏x勇為”也從中學(xué)生日常行為規(guī)范中消失，取而代之的是“及時報告”、“遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學(xué)會自救自護”等。同時部分省、市也加強了對中小學(xué)生的安全教育，要求學(xué)生在自衛(wèi)保護的時候把生命安全放在最重要的地位。
結(jié)合以上三則材料，回答以下問題。
(1)下面是某班學(xué)生對此進行的課堂討論，請你補充空缺內(nèi)容。
學(xué)生A：我認為應(yīng)刪除“見義勇為”，這樣有利于保護未成年人。
因為①_________________________________________________________________
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學(xué)生B：我認為不應(yīng)刪除“見義勇為”。
因為②_________________________________________________________________
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學(xué)生C：我認為應(yīng)將“見義勇為”改為“見義智為”更好。
因為③_________________________________________________________________
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(2)請您幫忙：
①請你幫小剛想出一個與小偷作斗爭的好辦法。
②請你為遭遇搶劫的小強設(shè)計幾招“自救術(shù)”。
38. 2004年10月12日上午，正在中國訪問的聯(lián)合國秘書長安南來到北京朝陽疾控中心看望8位艾滋病患者和疑似患者。按照常規(guī)，13日我們就可以在各大報紙上看到安南與他們親切握手交談、病人臉帶微笑的大幅照片，可結(jié)果沒有，我們只看到安南及一幫隨行人員的照片。因為安南拒絕記者進入他與艾滋病患者交流的房間進行拍照。他說，艾滋病患者并不愿意被曝光，他們希望自己仍能夠過正常人的生活。感動，為安南的愛心、細心!
(1)近年來，個人的隱私權(quán)越來越得到重視。一些保護公民個人隱私權(quán)的措施在各行各業(yè)中開始實行。請列舉兩個實例。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
(2)但與此同時，我們的社會中仍存在一些個人隱私權(quán)未能得到尊重和保護的現(xiàn)象，請舉兩個你或他人隱私權(quán)受到侵害的例子。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
(3)應(yīng)該如何來尊重和保護這些個人隱私?對此你也不妨提提建議。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
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