【知識導(dǎo)引】
    一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
    通過本課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)認(rèn)識自己作為消費(fèi)者的角色，知曉消費(fèi)者享有哪些權(quán)利，同時提高我們自己的鑒別水平，做一個合格的消費(fèi)者，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利，提高自己的生存能力。
    二、知識網(wǎng)絡(luò)
    
    ?
    三、學(xué)法點(diǎn)撥
    本課包括“我們享有‘上帝’的權(quán)利”、“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”兩框內(nèi)容。
    第一框“我們享有‘上帝’的權(quán)利”，主要闡述消費(fèi)者與經(jīng)營者的關(guān)系，讓我們了解自己作為消費(fèi)者應(yīng)該享有的權(quán)利?！拔覀兌际窍M(fèi)者”主要讓我們認(rèn)清自己作為消費(fèi)者的角色，我們只要知道兩點(diǎn)即可：第一，在日常生活中，我們都是消費(fèi)者;第二，知曉消費(fèi)者與經(jīng)營者的關(guān)系，以及了解由于各種原因，往往存在經(jīng)營者損害消費(fèi)者利益的現(xiàn)象，應(yīng)該維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。對“消費(fèi)者享有的權(quán)利”這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，首先，我們要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)討論、交流、探討消費(fèi)者所擁有的權(quán)利。著重分析安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)這四項(xiàng)權(quán)利，同時，也要知曉我們作為消費(fèi)者還擁有依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)與民族風(fēng)俗獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等權(quán)利。其次，我們也應(yīng)該懂得我們作為消費(fèi)者也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。
    第二框“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”，主要說明我們應(yīng)該如何提高自己的鑒別水平，做一個聰明的消費(fèi)者，掌握運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利的有效方法。學(xué)習(xí)“煉就一雙‘慧眼’”這一內(nèi)容，最重要的一點(diǎn)就是我們不要被迷惑，不盲目從眾，要煉就一雙“慧眼”，提高自己的鑒別能力。當(dāng)然，要想煉就一雙“慧眼”，就必須學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識。這些知識包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場以及消費(fèi)心理等方面的知識，有助于我們消費(fèi)時作出正確的選擇;還需要掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等，這些有助于我們運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。在學(xué)習(xí)“維護(hù)權(quán)益的途徑”這一內(nèi)容時，我們應(yīng)該在自己經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過小組合作形式，相互交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探討維權(quán)途徑和方式方法，提高自己的維權(quán)能力。
    學(xué)習(xí)本課，我們更要注重的是在生活中體驗(yàn)，在消費(fèi)中維護(hù)我們自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。因?yàn)槲覀冏鳛閷W(xué)生，生活中經(jīng)常會以消費(fèi)者的身份出現(xiàn)，消費(fèi)本身也是我們生活的一部分，如果離開實(shí)際生活談消費(fèi)就是紙上談兵。另外，在學(xué)習(xí)過程中，我們要善于、敢于幫助家人、朋友和同學(xué)維護(hù)權(quán)益，培養(yǎng)維權(quán)意識，提高維權(quán)水平，形成維權(quán)氛圍。
    ?
    

中考政策

中考狀元

中考飲食

中考備考輔導(dǎo)

中考復(fù)習(xí)資料