【知識導(dǎo)引】
    一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
    通過本課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)懂得教育的涵義和作用，受教育權(quán)的涵義，義務(wù)教育的地位、涵義和特征;知道當(dāng)自己的受教育權(quán)受到侵害時要采取各種合法方式予以維護(hù);明確履行受教育義務(wù)的主要要求;認(rèn)識到接受教育既對個人成長和家庭有利，也對國家和社會有利，既是我們的道德責(zé)任，也是我們的法律義務(wù);提高我們依法維護(hù)自己受教育權(quán)的能力，增強(qiáng)我們履行受教育義務(wù)的自覺性，培養(yǎng)珍惜受教育機(jī)會、履行受教育義務(wù)的意識和決心;樹立終身學(xué)習(xí)觀，在日常生活中養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度。
    二、知識網(wǎng)絡(luò)
    
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    三、學(xué)法點(diǎn)撥
    本課包括“知識助我成長”、“珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會”兩框內(nèi)容。
    第一框“知識助我成長”，主要介紹教育、受教育權(quán)、義務(wù)教育的涵義，幫助學(xué)生領(lǐng)悟教育的重要意義，理解義務(wù)教育的特征。在學(xué)習(xí)“教育為人的幸福生活奠基”這一內(nèi)容時，我們要把握好兩點(diǎn)。第一，對于個人的成長，教育起著至關(guān)重要的作用。對此，我們可以從兩個方面去理解：一方面，教育是我們每個人生活的準(zhǔn)備。它通過向個人傳遞文化，幫助個人超越個體的見識去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類世代積累的知識財(cái)富，從而獲得知識和技能，為生活服務(wù);另一方面，它又喚起我們的潛能，不斷提高和革新自己，發(fā)展才智，擺脫愚昧，增長才干，奠定走向未來的基礎(chǔ)，獲得幸福的生活，可以說是教育獲取知識，知識改變命運(yùn)。第二，教育對民族、國家來說同樣至關(guān)重要。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類知識迅速增加，社會變化日新月異，國際競爭空前激烈，只有通過教育才能培養(yǎng)人才，提高國民素質(zhì)，才能在競爭中立于不敗之地。學(xué)習(xí)“我們享有受教育權(quán)利”這一內(nèi)容時，我們可以了解什么是義務(wù)教育和受教育權(quán)，理解義務(wù)教育的顯著特征即強(qiáng)制性、普及性和免費(fèi)性，認(rèn)識到義務(wù)教育不僅僅是一項(xiàng)權(quán)利，也是一項(xiàng)義務(wù)。
    第二框“珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會”，主要介紹如何維護(hù)我們受教育的權(quán)利，在日常生活中怎樣認(rèn)真履行受教育的義務(wù)。學(xué)習(xí)“維護(hù)受教育權(quán)利”時，我們要明確受教育權(quán)是法律賦予我們的基本權(quán)利，受法律保護(hù)。在日常生活中，當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵害時，要學(xué)會運(yùn)用法律武器，用非訴訟方式或訴訟方式等正當(dāng)、合法的方式去維護(hù)。關(guān)于“履行受教育義務(wù)”的學(xué)習(xí)，我們首先要懂得受教育權(quán)來之不易，一定要珍惜受教育的機(jī)會，要有競爭意識和危機(jī)意識。其次，我們作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，要從三方面努力認(rèn)真履行受教育的義務(wù)：第一，認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù);第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué);第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。教材還就具體的學(xué)法提出了建議，并且倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)觀。最后教材用詩化的語言作了學(xué)習(xí)動員。
    在本課的學(xué)習(xí)中，我們要注意多聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，多對照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際。因?yàn)槲覀儽旧砭褪钦诮邮芰x務(wù)教育的學(xué)生，可以說本課就是專門為我們而設(shè)計(jì)的。我們不僅要學(xué)好有關(guān)知識，更要讓知識為我們的生活實(shí)際服務(wù)。學(xué)習(xí)時要特別注意做到以下三點(diǎn)。第一，要對照自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，反思自己是否真正認(rèn)識了受教育的重要意義，有沒有好好珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。針對自己履行義務(wù)教育存在的不足，提出改進(jìn)的辦法。第二，要善于調(diào)查生活中是否還存在受教育權(quán)被侵犯甚至被剝奪的不法行為。如果有，我們應(yīng)該如何運(yùn)用法律武器去保護(hù)自己或他人的受教育權(quán)利。第三，學(xué)習(xí)中要注意及時查閱相關(guān)的法律、法規(guī)，特別是國家在義務(wù)教育方面制定的新的政策和法律。如2006年新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》中的幾個重大變化，國家未來幾年在農(nóng)村義務(wù)教育普遍免除學(xué)雜費(fèi)和對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)的政策等。
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