一、明辨是非（辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）
     
    1．保護(hù)隱私，尊重隱私，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。（）
     
    2．隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。（）
     
    3．當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私就越容易得到保護(hù)。（）
     
    4．為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，不屬于侵權(quán)行為。（）
     
    5．個(gè)人的財(cái)產(chǎn)狀況、婚戀情況屬于隱私，受隱私權(quán)保護(hù)。（）
     
    6．公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。（）
     
    7．尊重他人隱私需要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和信譽(yù)意識(shí)。（）
     
    8．為保護(hù)好個(gè)人隱私，我們只能自我封閉，盡量少與人交流、溝通。（）
     
    二、最佳選擇（把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)找出來，填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。）
     
    9．某報(bào)社記者把一著名學(xué)者的家庭住址公布在報(bào)紙上。一時(shí)間，很多人慕名前來拜訪學(xué)者，給學(xué)者的家庭生活帶來了很多不便。這位記者的行為侵犯了他人的（）
     
    A．隱私權(quán)B．生命健康權(quán)C．名譽(yù)權(quán)D．住宅不受侵犯權(quán)
     
    10．下列內(nèi)容屬于個(gè)人隱私的有（）
     
    ①個(gè)人的身體缺陷②個(gè)人的心理活動(dòng)
     
    ③個(gè)人的通信秘密④妨礙社會(huì)利益的個(gè)人私事
     
    A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②④
     
    11．右圖中這個(gè)人的做法侵犯了他人的（）
     
    ①隱私權(quán)②生命健康權(quán)
     
    ③通信自由和通信秘密
     
    ④名譽(yù)權(quán)
     
    A． ①②B． ①③
     
    C． ②③D． ②④
     
    12．公民有權(quán)決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)，如（）
     
    ①央視某節(jié)目主持人出版自傳②某明星在《實(shí)話實(shí)說》欄目中公開自己的一些個(gè)人私事③某人公開發(fā)表自己的一些信件④某“美女作家”在網(wǎng)上公開發(fā)布有傷社會(huì)風(fēng)化的“個(gè)人寫真集”
     
    A． ①②③B． ①③④C． ②③④D． ①②④
     
    13．許某與肖某同住一室。許某乘肖某不在，從肖某的抽屜中翻出其日記，偷看其中的內(nèi)容，并將日記交給同學(xué)傳看，造成了極壞的影響。許某的這一行為侵害了肖某的（）
     
    ①肖像權(quán)②隱私權(quán)③姓名權(quán)④名譽(yù)權(quán)
     
    A． ①②B． ②③C． ①④D． ②④
     
    14．下列行為不屬于侵犯我國公民隱私權(quán)的是（）
     
    A．公安人員因國家安全的需要對(duì)出境信件按法定程序予以檢查
     
    B．父母或監(jiān)護(hù)人拆閱未成年人的信件
     
    C．父母查看子女儲(chǔ)存在電腦上的電子郵件
     
    D．村干部拆閱勞教人員寄給家屬的信件
     
    15．下列行為屬于合法搜查的是（）
     
    A．商場(chǎng)保安人員懷疑某顧客偷東西而對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)行搜查
     
    B．某位學(xué)生丟失了東西，老師搜查了部分學(xué)生的書包
     
    C．司法機(jī)關(guān)為了執(zhí)行公務(wù)，依法對(duì)犯罪嫌疑人的住宅進(jìn)行搜查
     
    D．社區(qū)巡邏隊(duì)為清理流動(dòng)人口進(jìn)行夜查
     
    16．小英近來學(xué)習(xí)成績明顯下降，書信來往頻繁。班主任懷疑她在“早戀”，便私拆了她的信件，并命令小英在班上公開解釋自己“早戀”的問題。該班主任的做法（）
     
    A．是關(guān)心學(xué)生的表現(xiàn)，合情合理
     
    B．是在行使班主任的權(quán)利，雖有不妥，但未違法
     
    C．可以使小英的學(xué)習(xí)成績有很快的提高
     
    D．侵害了小英的隱私權(quán)及人格尊嚴(yán)權(quán)
     
    17．下列關(guān)于個(gè)人隱私權(quán)的說法中不正確的是（）
     
    A．尊重他人隱私是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則
     
    B．個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志
     
    C．未成年人的隱私權(quán)不受法律保護(hù)
     
    D．保護(hù)隱私權(quán)是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志
     
    18．依照法定的程序，可以檢查公民通信的是（）
     
    ①監(jiān)護(hù)人及老師②人民法院③公安機(jī)關(guān)④檢察機(jī)關(guān)
     
    A． ①②B． ①④C． ②④D． ③④
     
    19．某村委會(huì)辦公室新買的一臺(tái)電腦突然被盜，村長根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況判斷系本村人所為，于是便帶人挨家挨戶進(jìn)行搜查。對(duì)此，村民們議論紛紛，發(fā)表了如下觀點(diǎn)，其中不正確的是（）
     
    A．村長無權(quán)搜查公民住宅，其行為已經(jīng)侵犯了公民的住宅權(quán)
     
    B．不做虧心事，不怕鬼敲門，只有盜竊者才會(huì)拒絕搜查其住宅
     
    C．村長的行為的初衷雖是為了維護(hù)集體的利益，但他必須依法行事
     
    D．搜查公民住宅只能由執(zhí)法人員嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行
     
    20．小紅與小芳是無話不談的好朋友。最近小紅把自己的一個(gè)小秘密告訴了小芳，并要求她不要跟任何人說。但第二天，小紅發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都知道了她的秘密。對(duì)于小芳的行為，小紅應(yīng)該（）
     
    A．以牙還牙，把她的秘密也全部抖出來
     
    B．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，慎重選擇傾訴對(duì)象
     
    C．吸取教訓(xùn)，以后再也不向任何人傾訴心中的秘密和煩惱了
     
    D．跟小紅絕交，因?yàn)樗珱]有信譽(yù)了
     
    21．尊重隱私是道德的期盼，因此，我們要樹立隱私意識(shí)，做到（）
     
    ①不干涉他人私人空間②不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧
     
    ③不傳播別人的秘密④自我封閉
     
    A． ②③④B． ①②④C． ①③④D． ①②③
     
    22．當(dāng)個(gè)人隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們可以（）
     
    ①自行與侵權(quán)人協(xié)商，要求停止侵害、賠禮道歉②拿起法律武器，請(qǐng)求司法保護(hù)
     
    ③以其人之道還治其人之身④若造成較大精神痛苦的，可要求精神損害賠償
     
    A． ①②④B． ②③④C． ①③④D． ①②③
     
    三、辨別分析（辨別以下觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說明理由。）
     
    23．要尊重和保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)，我們就得做到古人說的：“逢人只說三分話，未可全拋一片心。害人之心不可有，防人之心不可無。”
     
    四、閱讀思考（仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答相應(yīng)的問題。）
     
    24．“你的房子打算出售嗎？”“你的房子是不是要出租？”新買房子還沒有拿到鑰匙的錢先生一星期就接到了六個(gè)這樣的自稱是房地產(chǎn)中介業(yè)務(wù)員打來的“咨詢”電話，陌生的電話讓他不堪其煩，而且電話里，對(duì)方對(duì)他的姓名、電話、家庭住址，甚至房產(chǎn)投資情況都一清二楚。“除了這些，他們到底還知道些什么？”錢先生一想起這些咨詢電話就心有余悸。
     
    （1）上述材料中提及的哪些內(nèi)容屬于錢先生的隱私？
     
    （2）房地產(chǎn)中介公司的行為是否侵權(quán)？為什么？
     
    25．王軍和趙敏是同窗好友。一天，班里一位同學(xué)的手表丟了。當(dāng)晚，趙敏去王軍家玩，發(fā)現(xiàn)了那塊手表，幾經(jīng)追問，王軍承認(rèn)是他拿了同學(xué)的手表，并央求趙敏一定要為他保密，但又不愿還給同學(xué)。回家后，趙敏心事重重，想把事情真相告訴老師，可王軍一再強(qiáng)調(diào)這是他的個(gè)人隱私，一定要保守秘密……
     
    （1）你認(rèn)為王軍關(guān)于個(gè)人隱私的說法正確嗎？為什么？
     
    （2）趙敏同學(xué)現(xiàn)在不知道該怎么辦，你能幫他出出主意嗎？
     
    26． 15歲的小娜最得意的是自己的小書桌有個(gè)帶鎖的小抽屜，一把小鎖就可以將自己的小秘密鎖在里面。這天放學(xué)后，小娜突然發(fā)現(xiàn)自己書桌抽屜上的鎖被媽媽砸開了，當(dāng)她質(zhì)問媽媽時(shí)，媽媽輕松地說：“我想看看你的抽屜里到底有什么東西。”小娜聽完后又氣又惱。
     
    （1）從法律角度看，媽媽的做法屬于什么行為？
     
    （2）為了消除母女間的隔閡，請(qǐng)你向小娜和她的媽媽提幾點(diǎn)建議。
     
    27．下面是兩位同學(xué)的一段對(duì)話：
     
    同學(xué)甲：昨天晚上，我媽又翻看了我的日記，沒辦法，誰讓她是我媽呢！
     
    同學(xué)乙：老師昨天把我的信交給我媽看了，我非常生氣，準(zhǔn)備……
     
    （1）兩位同學(xué)的對(duì)話說明了什么問題？
     
    （2）同學(xué)甲的態(tài)度對(duì)嗎？這種態(tài)度普遍存在嗎？它說明了什么？
     
    （3）展開你的想象，推測(cè)同學(xué)乙應(yīng)當(dāng)怎么做，說說你的看法。
     
    五、探究體驗(yàn)
     
    28．情境故事解讀：
     
    情境故事一：
     
    小隱和思思是好朋友。一天，小隱看到思思在寫什么，就好奇地問：“你在寫什么啊？”思思猶豫了一下，說：“你看吧！”原來思思寫的是她的另一個(gè)好朋友盼盼的事情。盼盼的爸爸媽媽昨晚又吵架了，吵得很兇，盼盼只好躲到思思家做作業(yè)。思思正在考慮要不要把這件事告訴老師。小隱說，這事一定要告訴老師。思思同意了。于是，兩個(gè)人一起去找老師，老師聽了之后，問思思：“盼盼家住哪里？家里的電話是多少？我馬上和她父母聯(lián)系。”
     
    如果你是盼盼，你怎么看待小隱、思思和老師的做法？
     
    情境故事二：
     
    小隱的班上來了個(gè)新同學(xué)小紅，小隱想和她做朋友，就主動(dòng)和她交談，并想問她家的電話號(hào)碼、父母工作、家庭住址等，還主動(dòng)告訴了小紅自己家的這些情況?？尚〖t卻說：“這是我的隱私，我現(xiàn)在還不想告訴你。”有同學(xué)知道了就給小隱打抱不平說：“我們這么小，怎么可能有隱私呢？不告訴我們肯定是有些見不得人的丑事吧！”
     
    （1）年齡小就沒有隱私嗎？隱私就是丑事嗎？
     
    （2）如果你是小紅，你會(huì)怎樣處理這一議論？
     
    情境故事三：
     
    夜深了，天氣很冷，小隱一家人睡得正香。這時(shí)，公安派出所以“掃黃打非”為名，在無搜查證的情況下，對(duì)某小區(qū)住房進(jìn)行全面搜查?，F(xiàn)在他們要求小隱家開門接受檢查……
     
    （1）你認(rèn)為小隱爸爸要不要開門？說一說你的理由。
     
    （2）與同學(xué)交流你所知道的隱私權(quán)有哪些方面的內(nèi)容。
     
    29．保護(hù)隱私，尊重隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私是我們適應(yīng)社會(huì)生活的一個(gè)方面，保護(hù)隱私就是保護(hù)自己。而尊重他人的隱私，這是文明人的基本素養(yǎng)。只有尊重他人的隱私權(quán)，自己的隱私權(quán)才能受到尊重，人與人之間的關(guān)系才能得以健康發(fā)展。你會(huì)保護(hù)和尊重個(gè)人的隱私權(quán)嗎？設(shè)想一下，當(dāng)你遇到下列情境時(shí)，你會(huì)怎么做？為什么？
     
    我會(huì)保護(hù)、尊重個(gè)人的隱私權(quán)
    

情境	我的選擇	理由
1．在互聯(lián)網(wǎng)某些網(wǎng)站上注冊(cè)成為會(huì)員時(shí)，需要填寫姓名、性別、職業(yè)、身份證號(hào)、家庭住址、電話等基本情況，你會(huì)如實(shí)、全部填上嗎？	會(huì)（）          不會(huì)（）
2．在好朋友家，你看到她的日記本翻開著放在桌面上，她又不在，你可以看她的日記嗎？	可以（）          不可以（）
3．李老師請(qǐng)你幫忙發(fā)全班的周記本，你可以翻看其他同學(xué)的周記嗎？	可以（）          不可以（）
4．小倩的父母在鬧離婚，小倩為此很苦惱，她把這件事告訴了你。你的同學(xué)問你：“小倩這段時(shí)間怎么了？”你可以把小倩的家事告訴她嗎？	可以（）          不可以（）
5．作業(yè)本發(fā)下來了，你很想知道別人的分?jǐn)?shù)和評(píng)語，你可以翻看其他人的作業(yè)本嗎？	可以（）          不可以（）

    

中考政策

中考狀元

中考飲食

中考備考輔導(dǎo)

中考復(fù)習(xí)資料