校長的領(lǐng)導并不是決定孩子能否取得進步的最關(guān)鍵因素，最關(guān)鍵的因素是課堂教學的質(zhì)量?！}記
    一年來，我努力學習，盡量以教育教學理念武裝自己，努力提高自身素養(yǎng)，以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
    一、落實教學常規(guī)，努力提高教育質(zhì)量
    我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作，使學校教育教學常規(guī)工作運作正常;堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學秩序。
    (一)抓畢業(yè)班教學工作，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量
    畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量。
    小編特別推薦
    校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告
    
    小編特別推薦
    校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告