新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期班務工作計劃。
    一、班級情況分析
    本學期我班新增了6位幼兒，共計33人，其中男孩15人，女孩18人。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。
    (一)本班幼兒優(yōu)勢表現(xiàn)
    

幼兒園工作計劃	幼兒園小班工作計劃	幼兒園中班工作計劃	幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃	幼兒園安全工作計劃	幼兒園后勤工作計劃	幼兒園園務工作計劃
幼兒園教學工作計劃	幼兒園德育工作計劃	幼兒園保教工作計劃	幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案	幼兒園教室布置	幼兒園游戲	幼兒園兒歌

    

幼兒園工作計劃	幼兒園小班工作計劃	幼兒園中班工作計劃	幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃	幼兒園安全工作計劃	幼兒園后勤工作計劃	幼兒園園務工作計劃
幼兒園教學工作計劃	幼兒園德育工作計劃	幼兒園保教工作計劃	幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案	幼兒園教室布置	幼兒園游戲	幼兒園兒歌