[編者按]2013年參加中考的同學(xué)已開(kāi)始進(jìn)入緊張而有序的備考階段，為幫助初三學(xué)生更全面，更及時(shí)的掌握中考生物知識(shí)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道精心為大家匯總了中考生物備考資料，可以供同學(xué)和家長(zhǎng)們參考。
    第二講：嚴(yán)整的生命現(xiàn)象
    知識(shí)梳理
    知識(shí)點(diǎn)1：顯微鏡的構(gòu)造和使用
    【例1】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果在視野中出現(xiàn)氣泡，用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)，氣泡的變化是( )。
    A.不變形、不移動(dòng) B.會(huì)變形、會(huì)移動(dòng)
    C.不變形、會(huì)移動(dòng) D.會(huì)變形、不移動(dòng)
    解析：此題考查學(xué)生在顯微鏡下對(duì)細(xì)胞和氣泡的分辨能力。我們?cè)谥谱鞑Ｆ瑯?biāo)本時(shí)，有時(shí)會(huì)留下氣泡，只有了解氣泡的特點(diǎn)，才能將細(xì)胞與氣泡加以區(qū)分。氣泡在視野中是圓形或橢圓形的，有黑而粗的邊緣，用鑷子或解剖針按壓蓋玻片，氣泡會(huì)變形、移動(dòng);而植物細(xì)胞不會(huì)變形，也不會(huì)移動(dòng)。
    答案：B
    【例2】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在( )。
    A.玻片上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.反光鏡上
    解析：迅速判斷污點(diǎn)位置的方法：首先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)不動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)不在目鏡上;移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)也不動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)肯定在物鏡上，因?yàn)槲埸c(diǎn)在反光鏡上不會(huì)在視野中看到。
    答案：C
    練習(xí)：1.甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)( )
    A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    C.物鏡 D.反光鏡
    2.若要使位于玻片右上角的圖像移到視野中央，移動(dòng)玻片的方向應(yīng)是( )
    A.右上角 B.右下角
    C.左上角 D.左下角
    3.使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，若在光線較強(qiáng)的情況下，應(yīng)該選用 ( )
    A、較大光圈，平面鏡 B、較小光圈，凹面鏡
    C、較大光圈，凹面鏡 D、較小光圈，平面鏡
    知識(shí)點(diǎn)2：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
    【例題】水和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入活細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入活細(xì)胞，這主要是由于()。
    A.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
    B.細(xì)胞壁有保護(hù)作用
    C.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)
    D.細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性
    解析：物質(zhì)的進(jìn)出主要由細(xì)胞膜控制。細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，不讓有害物質(zhì)輕易進(jìn)入細(xì)胞，也不讓有用物質(zhì)任意滲出細(xì)胞。而任何物質(zhì)都可以自由通過(guò)細(xì)胞壁，控制物質(zhì)進(jìn)出與細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)關(guān)系不密切。此題主要考查細(xì)胞膜的作用。
    答案：A
    練習(xí)：1.下列各項(xiàng)中動(dòng)物細(xì)胞所不具有的是()。
    A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)
    2.下列各項(xiàng)中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()。
    A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.線粒體
    知識(shí)點(diǎn)3：細(xì)胞的分裂和分化
    【例題】組織的形成是()的結(jié)果。
    A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng)
    C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
    解析：生物體能夠由小長(zhǎng)大是由于細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果，而構(gòu)成生物體的組織的出現(xiàn)，則是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。我們把形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫組織。可見(jiàn)相同的細(xì)胞可以分化為不同的組織，細(xì)胞分化是組織形成的基礎(chǔ)。
    答案：C
    練習(xí)： 1.生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是()。
    A.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) B.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
    C.細(xì)胞的生長(zhǎng) D.細(xì)胞的分裂和分化
    2.植物細(xì)胞分裂過(guò)程的順序正確的是()。
    ①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
    ③細(xì)胞核平分為二
    A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②
    3.細(xì)胞分裂受細(xì)胞中( )的控制。
    A.葉綠體 B.線粒體 C.遺傳物質(zhì) D.液泡
    知識(shí)點(diǎn)4：多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次
    【例題】一株綠色開(kāi)花植物的花、果實(shí)和種子的功能是()。
    A.食用 B.觀賞 C.食用和觀賞 D.繁殖后代
    解析：一株綠色開(kāi)花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。其中根、莖、葉與植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官;花、果實(shí)和種子與植物繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官，生殖器官的作用就是繁殖后代。
    答案：D
    練習(xí)：1.下列屬于組織的是( )。
    A.皮膚 B.肝臟 C.胃 D.血液
    2.植物體的莖是( )。
    A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.營(yíng)養(yǎng)器官 C.生殖器官 D.保護(hù)組織
    3.人的口腔上皮細(xì)胞構(gòu)成的結(jié)構(gòu)屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的()。
    A.個(gè)體 B.系統(tǒng) C.器官 D.組織
    4.下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)?？梢砸?jiàn)到的，它們當(dāng)中不屬于器官的是()。
    A.洋蔥表皮 B.楊樹(shù)的葉 C.西瓜 D.月季花
    最新考題
    考綱解讀：1.以選擇、識(shí)圖題形式考查顯微鏡的構(gòu)造和使用，其中顯微鏡的放大倍數(shù)、成像特點(diǎn)是重點(diǎn)考查內(nèi)容。
    2.以選擇、識(shí)圖形式考察動(dòng)植物細(xì)胞的異同及各部分的功能。
    3.以實(shí)驗(yàn)的形式考查制作臨時(shí)裝片的正確步驟。
    4.以識(shí)圖形式考查細(xì)胞的分裂和分化。
    5.以選擇的形式判斷生物體的結(jié)構(gòu)層次，比較動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的異同。
    考題： 1.(2007·濟(jì)南中考)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先用10×物鏡找到圖像,再換用40×物鏡找到圖像。后者與前者不同的是()。
    A.視野變暗 B.視野范圍擴(kuò)大
    C.細(xì)胞圖像變小 D.細(xì)胞數(shù)目增加
    2. 根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)回答(8分)
    (1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟包括：①準(zhǔn)備;②制片;③ 。在制片過(guò)程中，撕取內(nèi)表皮時(shí)，可能有汁液濺出，這是細(xì)胞質(zhì)里的 內(nèi)的細(xì)胞液流出。接著，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上這樣才能避免 而影響細(xì)胞的觀察。
    (2)觀察過(guò)程中若光線變暗，可調(diào)整【8】 ，若使左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)向 移動(dòng)裝片。要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)【10】 。
    (3)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡是 ，物鏡是 。
    3. 下面是兩種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(5分)
    (1)左圖植物細(xì)胞最外層【A】是 ，【C】是 ，它能夠進(jìn)行，它能夠進(jìn)行 制造有機(jī)物。
    (2)動(dòng)、植物細(xì)胞的【D】 中儲(chǔ)存著遺傳信息，【B】 控制著物質(zhì)的進(jìn)出。
    4.小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是
    A、該組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體 B、該組織細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
    C、該組織細(xì)胞沒(méi)有線粒體 D、該組織細(xì)胞沒(méi)有成型的細(xì)胞核
    5.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )
    ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體
    A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦
    6.你想沒(méi)想過(guò)土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后, 是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的?
    A B C D
    7.下列屬于植物組織的是
    A.一個(gè)受精卵 B。一塊洋蔥表皮 C。一個(gè)西紅柿 D。植物的根
    8.細(xì)胞分化生長(zhǎng)的過(guò)程依次是:
    A.細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化 B.細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化
    C.細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng) D.細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)
    9.下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是( )
    A.皮膚 B.神經(jīng)纖維 C.肌腱 D.唾液腺
    10.向日葵和老虎相比，向日葵沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是
    A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
    過(guò)關(guān)檢測(cè)
    一.選擇題，共20分。
    圖11.某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞(圖1)，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是
    “10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個(gè)
    視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是:
    A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.8個(gè)
    2.當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后( )
    A.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮
    C.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗 D.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮
    3.在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認(rèn)為觀察效果最好的是
    4.顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用的鏡頭組合是( )
    A.10×和40× B.10×和l0× C.5×和l0× D.5×和40× 5.觀察同一材料的同一部位時(shí)，高倍鏡下與低倍鏡下看到的物像、視野、細(xì)胞的數(shù)目 A、小、亮、多 B、小、暗、少 c、大、亮、多 D、大、暗、少 6.如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由1O×轉(zhuǎn)換成45×。這時(shí)顯微鏡的視野將會(huì) ( )
    A.變亮 B.變暗 C.無(wú)變化 D.變化無(wú)規(guī)律
    7.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先用10×物鏡找到圖像，再換用40×物鏡找剄圖像。后者
    與前者不同的是( )
    A.視野變暗 B.視野范圍擴(kuò)大 C.細(xì)胞圖像變小 D.細(xì)胞數(shù)目增加
    8.在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)
    胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是 ( )
    A.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B.細(xì)胞的分裂
    C.細(xì)胞核的活動(dòng) D.液泡的擠壓
    9.洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )
    ①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④線粒體⑤細(xì)胞核⑥中央大液泡
    ⑦細(xì)胞質(zhì)
    A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
    10.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中。目的是( )
    A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B.防止細(xì)胞吸水過(guò)多而脹破
    C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞
    11.小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不消物像。你認(rèn)為最可能的原因是
    A .沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B .射入光線發(fā)生改變
    C .顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了D .光圈的大小改變了
    12.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是( ) A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤ C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤ 13.使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在同一條直線上?() A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡 14.在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞物像模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)()。 A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.反光鏡 D.遮光器 15.物像在視野的左下方，要使物像移到視野中央，應(yīng)該向()移動(dòng)玻片標(biāo)本。 A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方 16.使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，視野內(nèi)的變化是()。 A.細(xì)胞數(shù)目減少 B.細(xì)胞數(shù)目增多 C.細(xì)胞數(shù)目不變 D.無(wú)法找到細(xì)胞 17.觀察臨時(shí)裝片時(shí)，視野里出現(xiàn)了污點(diǎn)，污點(diǎn)不可能在()。 A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上 18.切成熟的西瓜時(shí)流出的汁液是()。 A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.細(xì)胞液 19.“種瓜得瓜，種豆得豆”，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看這種現(xiàn)象主要取決于()。 A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 20.植物細(xì)胞的分裂過(guò)程首先從()開(kāi)始。 A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞膜 二.非選擇題，共30分。
    1.下圖中，A---------E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
    (1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____________________________。
    (2)A細(xì)胞通過(guò)______________形成B。在此過(guò)程中，______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
    (3)B通過(guò)_________________形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
    (4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是【 】______________。
    ① ② ②(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是___________和______________。
    2.右圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
    (1)①過(guò)程為 ，
    ②過(guò)程使細(xì)胞在 上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。
    (2)A、B、C三種細(xì)胞中 能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
    (3)能觀察到染色體變化的過(guò)程為 ，怎樣才能觀察到染色體?
    (2分)。
    3、根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答
    (1)、圖中①是_______，它有保護(hù)和________作用。
    (2)、圖中②的功能除保護(hù)以外，還能控制____________。
    (3)、煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[ ]______________中。
    (4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[ ]____________
    (5)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，可以看[ ]_________緩緩流動(dòng)，以此來(lái)加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。
    (6)洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即_______________構(gòu)成。
    (4)種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 4. 請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題(6分) (1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡 與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)， 為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合 是 ，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。
    (2)右圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，
    其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①變?yōu)?BR>    視野②時(shí)，操作方法是 。
    (3)右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮
    細(xì)胞時(shí)的效果圖：
    你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是
    因?yàn)檠b片中有 ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不
    正常的情況，蓋蓋玻片時(shí) 。
    5. 下表給出的是4臺(tái)顯微鏡的物鏡和目鏡的倍數(shù)
    顯微鏡序號(hào)
    目鏡
    物鏡
    A
    20×
    45×
    B
    15×
    10×
    C
    10×
    40×
    D
    5×
    8×
    根據(jù)上表回答:如果用這4臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是____號(hào);看到細(xì)胞數(shù)目最少的是____號(hào);看到細(xì)胞最大的是_____號(hào);看到細(xì)胞數(shù)目最小的是_____號(hào)
    參考答案
    考題答案
    1.A
    2.(1)染色 液泡 氣泡 (2)反光鏡 左側(cè) (3)10× 40×
    3.(1)細(xì)胞壁 葉綠體 光合作用 (2)細(xì)胞核 細(xì)胞膜
    4.B 5. B 6.B 7.B 8.A 9.C 10. D
    過(guò)關(guān)檢測(cè)答案
    一.選擇題
    1. C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.A 8.D 9.C 10.B 11.A 12.A 13.C 14.B 15.C 16.A 17.D 18.D 19.D 20.A
    二.非選擇題
    1.(1)受精卵 (2)細(xì)胞分裂 (3)細(xì)胞分化(4)E系統(tǒng) (5)消化 吸收
    2.(1)細(xì)胞分裂 形態(tài)結(jié)構(gòu) (2)A (3)① 將正
    在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色后，放在顯微鏡下觀察(2分)。
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