[編者按]2013年參加中考的同學已開始進入緊張而有序的備考階段，為幫助初三學生更全面，更及時的掌握中考生物知識，出國留學網(wǎng)中考頻道精心為大家匯總了中考生物備考資料，可以供同學和家長們參考。
    知識點1：生物圈與棲息地
    【例題】家中飼養(yǎng)小鳥時，小鳥生活需要下列哪些條件?( )。 A.食物與水 B.食物、空間與空氣 C.食物、空間與陽光 D.陽光、空氣、水分、適宜的溫度、空間和食物 解析：所有生物生存需要的基本條件都是陽光、空氣、水分、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給和一定的生存空間，小鳥也不例外。 答案：D 練習： 1.各種棲息地有不同的特征是由()決定的。 A.土壤類型 B.溫度 C.濕度 D.以上三項均是 2.下列各種動物不生活在我國海南省熱帶雨林的是()。 A.云南兔 B.穿山甲 C.白臀葉猴 D.大熊貓 3.絕大多數(shù)生物生活在陸地上和海洋表面以下各約()厚的范圍內(nèi)。 A.10千米 B.1 000米 C.100米 D.10米
    知識點2：環(huán)境對生物的作用
    【例1】下列各項中屬于環(huán)境影響生物的是()。 A.光照時間短、溫度太低導(dǎo)致植物死亡 B.胡桃樹分泌的有毒物質(zhì)導(dǎo)致樹下的小草死亡 C.狼太多導(dǎo)致兔子數(shù)量減少 D.過度放牧導(dǎo)致牧場退化 解析：生物圈中的非生物因素包括陽光、溫度、空氣和水分等，而B、C、D 中的因素，都是生物與生物之間的相互作用。 答案：A
    【例2】椋鳥喜食枸杞的果實，椋鳥對枸杞是()。 A.有害的 B.有益的 C.無害、無益的 D.有益、有害的 解析：椋鳥喜食枸杞的果實，兩者之間似乎是受益者與受害者之間的關(guān)系。其實，椋鳥吃下多肉的果實后，枸杞的種子不被椋鳥消化，隨椋鳥的糞便被傳播到各處，這樣椋鳥幫助枸杞傳播了種子，對枸杞繁殖后代是有益的。 答案：B 練習：1.柑橘在北方生長不好，影響柑橘分布的主要非生物因素是()。 A.陽光 B.空氣 C.水分 D.溫度 2.下列各項不屬于非生物因素的是()。 A.食草動物 B.陽光 C.空氣 D.溫度
    知識點3：生物對環(huán)境的適應(yīng)與作用
    【例1】仙人掌能夠在荒漠中生長，這是仙人掌對荒漠環(huán)境的()。 A.破壞 B.適應(yīng) C.喜愛 D.討厭 解析：在各種環(huán)境因素的共同作用下,生物在長期的進化過程中，都對生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)。仙人掌的葉退化，可以減少水分散失的面積;莖肥厚多汁，能貯存水分，表現(xiàn)出對荒漠干旱環(huán)境的適應(yīng)。植物對生活環(huán)境不存在喜愛和討厭的問題。 答案：B
    【例2】地球上不斷有生物滅絕的現(xiàn)象發(fā)生，這是()。 A.一種自然現(xiàn)象 B.完全是由人類引起的 C.與人類無關(guān) D.上帝的作用 解析：當環(huán)境發(fā)生急劇變化時，如果生物沒有相應(yīng)的適應(yīng)能力，就可能被淘汰。生物滅絕是一種自然現(xiàn)象，只是由于人類活動的影響，生物棲息地受到了極大的破壞，生物滅絕的速度大大加快了，不是完全由人類引起的，但與人類有關(guān)。當然上帝是不存在的。 答案：A
    練習：1.生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍，下列各項中對溫度的耐受范圍最大的是( )。 A.可生殖范圍 B.可生存范圍 C.可生長范圍 D.一樣大 2.地衣加速了巖石的風化，促進了地球土壤層的形成，為動植物在陸地上定居起到了開路先鋒的作用，這說明()。 A.生物不能改變環(huán)境 B.生物能改變環(huán)境 C.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系 D.生物能改變環(huán)境，而環(huán)境不影響生物 3.貓頭鷹有利爪與( )生活相適應(yīng)。 A.飛行 B.草食性 C.肉食性 D.陸地
    最新考題 考綱解讀
    1. 以選擇題或分析題的形式考查生物圈的概念。
    2. 以資料分析題選擇題的形式考查非生物因素和生物因素對生物的影響。
    3. 以資料分析題的形式、選擇、或判斷形式考查生物對環(huán)境的適應(yīng)和作用。
    中考試題 1.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，造成這一生物學現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是 A.陽光 B.水分 C.溫度 D.濕度 2.俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當?shù)慕忉屖?( ) A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境 3.俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了 A、生物能影響環(huán)境 B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C、環(huán)境能影響生物的生存 D、生物與環(huán)境可以相互影響
    4.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這種奇觀的生態(tài)因素是(　　　)
    A、水　　B、溫度
    C、光照　　 D、土壤 5.鴨是比較耐寒的一種鳥。宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是激活中考教學網(wǎng)
    A.光　 　 　 B.溫度　 　 C.水　 　 　 D.空氣激活中考教
    過關(guān)檢測 一.選擇題。20分
    1.蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘不宜在北方栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是 ( ) A.陽光 B.溫度 C.水 D.空氣
    2.下列不屬于環(huán)境影響生物的是( ) A.春江水暖鴨先知 B.葵花朵朵向太陽 C.大樹底下好乘涼 D.春風又綠江南岸
    3.在探究環(huán)境因素對霉菌生活的影響時，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分、氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動應(yīng)設(shè)置幾組對照實驗( ) A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
    4.蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說明了 A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境 C.生物依賴環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境
    5.養(yǎng)花時，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，把花放在陽光下，天冷了還要及時把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，且一般一個花盆只栽一株植物。與上述順序相對應(yīng)的生物生存的基本條件依次是( )
    ①營養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜溫度⑤一定生存空間⑥水
    A.⑤⑥③②①④ B.①②③④⑥⑤
    C.④③②①⑥⑤ D.⑥①②③④⑤
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