為方便2013年中考考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了作文輔導(dǎo)教學(xué)篇以供參考：
    話題作文構(gòu)思切入篇
    [考場招法]
    考場上要想寫好話題作文，首先要選準(zhǔn)切入點，即在話題的寬泛范圍內(nèi)，選擇某一方面、某一點，給自己提供一個充分展示的舞臺。如何選準(zhǔn)這個切入點呢?
    第一招：從自我認(rèn)識的制高點切入
    作文的成功過程，其實是認(rèn)識自我制高點的占領(lǐng)過程。如果別具慧眼，在話題的范圍之內(nèi)解剖自己的靈魂，度量自己的行為，你就會有描繪不盡的精彩畫面。比如湖北荊門市2004年中考作文話題是“成長需要壓力’”，這個話題下面有許多點：什么可以構(gòu)成壓力?有沒有壓力?壓力來自何方?壓力帶來什么?怎樣對待壓力?從這些點中，我們要深入思考，選擇自我認(rèn)識的制高點來寫?？梢詫憠毫碜赃^重的負(fù)擔(dān)，也可以寫壓力來自責(zé)任感;可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無;可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身;可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫如何變壓力為動力;可以寫要善于自我減壓，也可以寫把壓力放在肩上，不要放在心上等等。這樣;在話題的范圍內(nèi)就找到了具有個性色彩的落腳點。
    第二招：從自我心聲的破譯點切入
    中考作文一般都要求“把你的經(jīng)歷、思考或感悟?qū)懗鰜怼?，這樣比較貼近考生的生活，注重考生的感悟和體驗。從自己熟悉的生活中搜尋出一段獨特的經(jīng)歷，進(jìn)而寫出自己人生經(jīng)驗的獨白。比如成都市2005年中考作文話題是“學(xué)會理解”，那么選取的材料應(yīng)該是自己親身經(jīng)歷過的，或者是自己思考過、感悟過的事情。你可以想一想有沒有不理解老師、父母或同學(xué)的經(jīng)歷，別人有沒有誤會你的事情，當(dāng)時你的心理狀態(tài)如何……只要我們開放五官，放飛心靈，張開感覺之網(wǎng)，把從現(xiàn)實生活中積累到的、客觀的、本色的原始材料，融入自己的主觀感受，有獨特的感悟和體驗，這樣就能打動閱卷老師了。
    第三招：從入微感覺的調(diào)動點切入
    抓住對生活的微妙的感覺，運用你的想象力來豐富細(xì)節(jié)，補充內(nèi)容。如以“環(huán)境”為話題，可以從一棵老樹的成長經(jīng)歷和它最后的悲慘遭遇來反映環(huán)境的變化，也可以從一只青蛙歷盡艱辛尋找它的家園，卻都無法實現(xiàn)，來反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。這樣，用擬人化的手法，通過動植物自述的形式來敘寫環(huán)境，就會使立意更鮮明突出，而且新穎活潑。再如以“愛”為話題，可以通過對生活中點滴小事的敘述來體現(xiàn)愛的真諦。一位學(xué)生以“生日的禮物”為內(nèi)容，講述了家庭貧困時老師在“我”生日那天，送“我”一件衣服作為禮物的故事，寫出一份讓人感動的師生情。
    第四招：從美妙瞬間的生發(fā)點切入
    從生活的原生狀態(tài)中尋覓到蘊含其中的深邃哲理，我們就能夠從精彩的生活片段中發(fā)掘出人生的真諦。比如杭州市2004年中考作文以“心靈的距離”為話題，如果從“美妙瞬間的生發(fā)”的角度切入，把親人之間親密無間的、心靈的貼近縮短時空距離的、曾激起過心中漣漪的、曾觸動過多情的神經(jīng)的、曾引發(fā)不盡感慨的、生活中原汁原味的生活鏡頭再現(xiàn)出來，就可以寫出精彩的作文。
    第五招：從人生感動的動情點切入
    中考作文特別注重真情實感的抒發(fā)，提倡體驗生活，感悟生活。只要抓住你的最佳動情點，用心去寫，相信你的真情會打動閱卷老師的。比如2005年四川南充中考作文話題是“戰(zhàn)勝自我”，一位考生飽蘸深情地在文章中寫道，因為她長相丑陋，感到自卑和孤獨，以及她對真情和溫暖的渴望，反映了她豐富而細(xì)膩的內(nèi)心世界，催人淚下，讓人震撼，產(chǎn)生了很強的藝術(shù)效果。
    [失誤警示]
    警示一：硬套范文，沒有思想
    比如2005年泰安市中考的作文話題是“責(zé)任”，許多考生把以前寫過的文章或者范文原封不動地套進(jìn)去，泛泛而談，說的都是廢話、空話和套話，沒有自己的見解和獨特的認(rèn)識，閱卷老師看到的都是些似曾相識的語句。如果能從自我認(rèn)識的角度切入，談中學(xué)生現(xiàn)在的責(zé)任是什么，構(gòu)思肯定要好些。
    警示二：人云亦云，沒有個性
    比如陜西省2004年中考的作文話題是“承諾”，好多考生只會從正面談要信守承諾，談?wù)\信是做人的基本要求，卻不知道也可以從反面談失信于人的危害，談現(xiàn)在社會上的信用危機。從古代到現(xiàn)今，從國外到國內(nèi)，都有這方面的事例供我們選用。當(dāng)然，也可以記敘一個堅守承諾或者違背承諾的故事。
    警示三：情感蒼白，缺少真誠
    比如浙江省2005年中考作文題是以“樂在其中”為話題，話題中明顯有一個“樂”字，可是有些考生的文章中卻看不到對快樂心理的描寫，只有幾句干巴巴的抒情，喊口號似的，怎么能打動人呢?
    警示四：貪大求全，內(nèi)容空泛
    比如2005年金華中考以“希望”為話題，有的考生貪大求全，寫中華民族的希望，我們?nèi)祟惖南Ｍ?，選材老套，角度太大，過于空泛是失分的主要原因。
    警示五：平鋪直敘，平淡乏味
    比如2005年蘭州中考作文以“體驗”為話題，由于話題讓學(xué)生感到有話可說，就出現(xiàn)一個有意思的現(xiàn)象：學(xué)生感覺到作文題目很親切，自己有話可說，所以放松警惕，覺得文章非常淺顯，容易寫，于是只顧盡情地傾訴，而忽略對作文的構(gòu)思，看到開頭就能猜到結(jié)尾，這樣怎能獲得高分呢?
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