十五年，是一個怎樣的數(shù)字呢?它不長也不短，是一段恰到好處的回憶。
十五年，從呱呱落嬰變成昂昂少年，長大了，懂事了。
十五年，年輕的老了，稚嫩的成熟了。
十五年，我所消磨的歲月，讓我從一個小男孩變成了一個男子漢。
十五年，十五年，一輪一輪過。那些路上遺失的，忘記的，成熟了，老去了。
三年，成長還是墮落
三年前，，來到了聯(lián)中，來到那個互不相識的704。最真的臉，最純的聲音，到這肆無忌憚和歡聲笑語。
不知道為什么那么懷念七年級的生活，也許只有那時，我的生活才最完整。不像現(xiàn)在，四分五裂。
八年級是多災多難的生活，我開始學會偽裝，戴上面具，和死黨們打籃球玩網游。月考卷發(fā)下來，英語還是不及格，語文依舊勉強上百，數(shù)學只剩90了。突然覺得對不起秀文老師，辜負了她初一的栽培。大家都說，從145以上跌到90，真是天才。我笑，反正已經習慣了對分數(shù)的漠視了。
想起一句話：我想活下去，可是你們不給我機會。
一次次的強顏歡笑;一次次的瘋瘋癲癲;一次次的獨自一個人舔傷口;一次次瘋狂的聽歌;然后大聲跟著唱;直到不能自己的痛哭出聲;一次次的狠狠偽裝;直到自己被傷的傷痕累累;累得再也沒有微笑下去的力氣……
我哭得時候想得最多的是我為什么要活，但一直沒有找到答案。
九年級上學期，章魚丸說，讓我別再找她，她說她的生活圈里都是壞孩子，怕傷害到我。從那之后就不再理我了。
如果我也變成壞孩子，我們還能像初一那樣嗎?
我不是一個好孩子
媽媽說，要我當乖乖的孩子。我看見那乖乖的孩子每天早早背上書包就踏上學校的旅途，不吵鬧不跑跳，見到老師會問好，從來不遲到，課上端端正正地坐著，認認真真地聽課。腰板挺得直直，右手舉得高高的，充滿著自信。然后，下課便收拾好書包按時回家，把手中的獎狀揚著給媽媽看，然后一起咯咯地笑……
可是，我卻一樣也沒做到。家離學校最近，卻總是最晚到校?？吹嚼蠋熞驳椭^，假裝沒看到。課桌離講臺最近，上課卻和同桌聊火影聊壯穎聊世界未解之謎。當老師說要檢查作業(yè)時拿起某某的作業(yè)狂抄。偶爾按時完成作業(yè)便成了同桌口中的“奇跡”。
九年一班第三組，除我之外全都是尖子生，偶爾回頭看。看見好孩子們坐得端端正正的，腰板挺得直直的，筆記本做得一絲不茍。不像我，手里的筆飛速地轉著，腦子卻好像被卡住了。成績單里前十名換來換去都沒有我的名字，那都是好孩子們的競爭。
我不想叛逆，不想墮落，我想當他曾經口中的模范好孩子，我不想讓家里人擔心，我想努力學習，有個好成績，考心愛的學校，完成我騰飛的夢想。只是，我失敗。是誰打敗了我，還是我輸給了我自己………………
我真的不是好孩子，要不然怎么總是那樣不聽話呢?要不然怎么總是沒有拼到最后就說失敗了呢?要不然怎么那樣蔑視生活呢?
夢想其實很簡單
每一個從夢醒來的早晨，坐在床沿眺望窗外，看著朝陽踏破彩云的襁褓攀向高處?？粗贿h處的聯(lián)中，如同一座墓地，埋葬著幾千人的青春，也包括我的。
我不想生活有多坎坷刺激。我只想好好讀完初中，上一所好的高中，交一些不假的朋友。把快樂拿到陽光下曬，把悲傷藏在心頭。平平淡淡過完高中，讀完大學。做一個普普通通的小公司職員，拿著剛夠生活的工資。
每個早上，可以和陽光撞個滿懷;每個夜晚，可以和甜夢共話往事。
我喜歡發(fā)呆。把門關上，躲在房里，想起曾經走過的歲月，想起他她它。
其實發(fā)呆也是一種享受，因為很多人連發(fā)呆的時間都沒有。
黃昏的微光漸漸溢進陰暗的房間，窗外的線條交匯成迷離的圖像。擱下手中的書本，靜靜合上雙眸，任某句話在腦海中反復回響。那句熟悉的“你太讓我失望了”一不會再在耳邊響起。如果有機會，我會把這句話還給她。
果然，越珍貴的東西越容易破碎。我輕輕的笑，含有一絲藐意。
有時候，望著茫茫人海，會問自己，到底是什么讓你眷戀不已?到底是什么讓你愿意舍棄寧靜，而陷入嘈雜?
想起鹿丸的話，“每天看看白云睡睡午覺不就好了嗎?為了忍道而活著真的很麻煩啊?！彼f的對。
其實夢想就是這么簡單，不需要任何理由。
未來怎么走
我想我已經很堅強了。
我不在勉強別人對自己的笑是否真心真意，也不會因為流言蜚語的攻擊而哭得一塌糊涂。
人人都想堅強，卻都不想長大。我也是啊。
我害怕哪一天，我成熟了，一切都變了，開始和親近的人說謝謝，對討厭的人說不好意思，麻煩你了，笑得甜甜的。是啊，人們總說，這個世界需要大人的。原來這樣子就是大人嗎?這樣才算長大嗎?
參加工作，擁有家庭，培養(yǎng)后代，慢慢老去。以后我也會這樣嗎?一輩子就是這樣嗎?
也許這就是青春的恐懼吧。
但是，慢慢的，我們這些成天喊著要成熟又不想長大的孩子們，都會在淚水、歡笑聲中一點一點地變成真正的大人。
冬天總會過去的對吧?
十五歲，迎來了我人生的新紀元。
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