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        2013中考作文輔導(dǎo):考場作文選評(píng)7

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            為方便2013年中考考生及家長查詢相關(guān)信息,出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了作文輔導(dǎo)教學(xué)篇以供參考:
            廣東省廣州市中考作文點(diǎn)撥及選評(píng)
            【真題在線】
            閱讀下面的文字,按要求作文。
            春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的樹,高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝,還是依然掛著綠葉的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或淺黃,或淺綠,或微微露出點(diǎn)兒粉色……
            請以“又見枝頭吐新芽”為標(biāo)題寫一篇文章。
            要求:1. 文體不限(詩歌除外);2. 不少于600字;3. 文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
            【文題解析】
            2008年廣州市中考作文采用了“材料+題目”的方式,題目“又見枝頭吐新芽”,與2007年的廣州市中考作文題“心中有盞紅綠燈”一樣都是比喻式的命題作文,有比較強(qiáng)的象征意味。文題富有詩意,新穎活潑,容易激起學(xué)生的寫作激情。寫好這類作文,應(yīng)該做好以下兩點(diǎn):
            首先,要弄清材料、標(biāo)題的喻意。從材料看,整個(gè)標(biāo)題的寓意就是:事物在經(jīng)歷磨難、挫折之后,又重現(xiàn)生機(jī),反映出生命力的頑強(qiáng),客觀規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移等。有“長江后浪推前浪”“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”之意。由此,聯(lián)想到我們的生活,不論你在什么地方,不論是窮困潦倒還是雍容華貴,當(dāng)你學(xué)會(huì)了塑造自我的時(shí)候,總會(huì)在未來開出美麗的花朵。
            其次,要學(xué)會(huì)化實(shí)為虛。寫作時(shí)不要僅就事論事,只寫表象的樹木回春,發(fā)芽成長等,那樣就成了單純的景物描寫文章,違背了出題者的意圖,文章就失敗了。要在弄懂題目喻意的基礎(chǔ)上,化實(shí)為虛,寫標(biāo)題的象征意義,可以寫成記敘文,通過描述個(gè)人在成長中,經(jīng)歷挫折坎坷后,又鼓起信心和勇氣,不懈追求,最終取得成功,來揭示標(biāo)題的寓意;可以寫成抒情散文,通過對(duì)大千世界中大量的蓬勃發(fā)展、起死回生事物的描述、謳歌,來揭示題意;可以寫成議論文,對(duì)生命力是頑強(qiáng)的,規(guī)律是不可抗拒的,希望的不可磨滅等觀點(diǎn)進(jìn)行剖析、議論。
            總之,寫比喻類作文,行文中一定要注意將文章中的本體材料,與標(biāo)題中的喻體一一對(duì)應(yīng)好,不可似是而非,牽強(qiáng)附會(huì)。選材盡可能新穎,富有個(gè)性;角度盡可能巧妙、獨(dú)特;文體盡可能創(chuàng)新……從而最大限度地展示自己的才華。
            【滿分作文】
            又見枝頭吐新芽
            廣東 李韻詩
            一天漫步公園,在一個(gè)角落,我驚訝地發(fā)現(xiàn),一棵干枯破碎的樹干上,萌發(fā)出一株綠芽,朝著太陽的方向倔強(qiáng)、頑強(qiáng)地伸展著。這真是生命的奇跡!與其說是一個(gè)奇跡,不如說是一個(gè)發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了生命的堅(jiān)忍不拔。
            春,一個(gè)生機(jī)勃勃、使人產(chǎn)生夢想的季節(jié)。有了夢想才可以飛翔,無論現(xiàn)實(shí)多么嚴(yán)酷,無論天空多么暗淡,夢想是萌發(fā)在心中的嫩芽、開放在心里的花朵。讓人想到朝飛暮卷、云霞翠軒、雨絲風(fēng)片、煙波畫船,感悟柳暗花明、別有洞天。
            2008年5月12日14時(shí)28分,一場突如其來的災(zāi)難在四川發(fā)生了,本來屋舍井然、書聲瑯瑯的校園,頓時(shí)變成殘?jiān)珨啾?,慘不忍睹。蓬勃蔥蘢的五月,變得晦暗血腥。但是,地震能震垮汶川這片大地的房舍,卻震不垮我們民族的精神。自然災(zāi)害最無情的一瞬,同時(shí)也是展現(xiàn)人性最光輝的時(shí)刻:在幼兒園的廢墟里,傳來陣陣歌聲,那些幸存的孩子一起用歌聲對(duì)抗饑餓和疼痛;在救災(zāi)的帳篷里,一些學(xué)生借著微弱的燈光專注地讀書。稚嫩的歌聲傳遞的是中國人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,廢墟旁的讀書聲,是中華民族生生不息的希望的芽苗,這些瞬間,將永遠(yuǎn)定格在歷史的相冊中。
            魯迅說:“希望是附麗于存在的,有存在便有希望,有希望便是光明。”為了讓地震幸存者的心理創(chuàng)傷早日愈合,由奧運(yùn)冠軍組成的一支特別心理救助團(tuán),抵達(dá)四川災(zāi)區(qū),為當(dāng)?shù)貫?zāi)民帶去心靈的慰藉。體育是孩子們最喜歡也是最能幫助孩子們走出陰影的良藥,能幫助孩子們盡快忘記災(zāi)難的陰影,重樹生活的信心。春天來了,枝頭上的綠芽蘊(yùn)涵著無數(shù)的希望,人們用愛心為災(zāi)區(qū)人民搭建一座通往成功的橋梁。
            “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”正如溫家寶總理所說:“房子裂了、塌了,我們可以再修。只要人在,我們就一定能渡過難關(guān)。只要有雙手,我們就可以把家園建得更好?!憋L(fēng)雨后是晴朗的藍(lán)天,透過烏云灑下的是萬縷陽光。天災(zāi)不足懼,生命要堅(jiān)強(qiáng)。在災(zāi)難面前,汶川人民是不孤獨(dú)的,因?yàn)橛形覀?3億中國人在一起。你看,來自全國各地的捐款、物資,潮水般涌向?yàn)?zāi)區(qū)。又見枝頭吐新芽,“春風(fēng)又綠江南岸”,殘破的大地又重新綠意盎然,生機(jī)勃勃。春天是一個(gè)萌發(fā)生命的季節(jié),只要我們眾志成城,堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,迎來春光無限。
            【點(diǎn)評(píng)】本文屬議論文體,語言簡潔生動(dòng)。開頭寫景引入,緊扣題目,新穎別致。文中聯(lián)系現(xiàn)實(shí),富有深度,寫出了標(biāo)題的含義。特別是恰當(dāng)?shù)匾靡恍┰娫~名言,增強(qiáng)了文章的文采;適時(shí)地聯(lián)系材料,點(diǎn)題扣題,突出了文題的寓意。
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