?據(jù)加拿大《星島日?qǐng)?bào)》報(bào)道，加拿大部分華裔家長(zhǎng)為了給孩子提供全面的英文環(huán)境，在家中也用英語交談。據(jù)介紹，但多數(shù)父母并不擔(dān)心下一代的英語水平，反而是出錢出力讓孩子保留中文能力。
    王太太曾和丈夫在美國(guó)留學(xué)，兩人英文程度都很好。全家移民加國(guó)后，王太太認(rèn)為要為3個(gè)女兒提供完整的英語環(huán)境。夫妻倆不僅鼓勵(lì)孩子們彼此說英文，還會(huì)在家里和孩子們用英文交談。不過，很多華裔家長(zhǎng)希望讓下一代保留母語，認(rèn)為會(huì)說多種語言為孩子以后的發(fā)展有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
    家鄉(xiāng)在中國(guó)廣州的周瑩于2008年與丈夫和女兒移民加拿大。周瑩表示不擔(dān)心現(xiàn)在上小學(xué)第7班女兒的英文水平。她說：“因?yàn)槟挲g小，她學(xué)習(xí)得很快?！毕喾?，為了能讓女兒保留中文能力，周瑩和來自西安的丈夫在家里會(huì)盡量說廣東話以及普通話。
    周瑩說：女兒能聽得懂中文，但她都會(huì)用英文響應(yīng)父母，對(duì)于女兒的做法，周瑩頗感無奈地說：“她還小，不知道長(zhǎng)大后會(huì)說普通話和廣東話的優(yōu)勢(shì)。”她表示身邊的朋友也是這樣，有些父母還會(huì)花錢請(qǐng)補(bǔ)習(xí)教師，希望孩子能全面學(xué)習(xí)中文。