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    修養(yǎng)如海
    南苑中學(xué)初二(7)班 姚佳斌
    看到“修養(yǎng)”這個話題，我不由地想起了海。從小到大，我一直認(rèn)為海很有修養(yǎng)，海的修養(yǎng)不在于他的表象，而在于他的內(nèi)涵。 —— 題記
    修養(yǎng)是一種美麗，一種賞心悅目的美麗;
    修養(yǎng)是一種情懷，一種博大精深的情懷;
    修養(yǎng)是一種智慧，一種坦然處世的智慧。
    修養(yǎng)是海，是像大海包容一切的胸懷;是面對洶涌澎湃的不驚，面對大風(fēng)大浪的坦然;是在潮起潮落時，心境的平淡。
    海納百川，有容乃大
    海是包容者，不論是堅硬的貝殼，或笨重的珊瑚，都在他的懷中找到歸宿，他是紳士，有一種紳士式的修養(yǎng)。曾任美國總統(tǒng)的林肯在政界以他的修養(yǎng)著稱。他不同于一般的政客總是在費心地去排擠對手，總對他的政敵一概報以微笑，把對手感召為朋友，以一種平等包容的心去面對一切人。他的修養(yǎng)是一種智慧，一種化敵為友，化干戈為玉帛的大智大悟。由此可見，修養(yǎng)是一種包容的處世態(tài)度，一種像海一樣的博大情懷。
    跨越人生之溝壑
    海雖有一顆包容之心，但他亦有自己的個性。時常，他也會“驚濤拍岸，卷起千堆雪!”面對波濤澎湃，需要的是一種勇氣，而面對人生的溝壑，需要的更是勇攀高峰的，不屈不撓的修養(yǎng)。司馬遷，一個身受腐刑，自愧無顏面對宗祖，一個匍匐于地的殿臣，因為有著人生的修養(yǎng)，終成曠世巨著，為人師表。人失去了生命的修養(yǎng)也就失去了生活的意義，修養(yǎng)是面對眼前的凸石溝壑的一種勇氣。
    潮起潮落，亦坦然
    海有潮起潮落，亦如人生，昨日還是成功的喜悅，今日已是失敗的痛苦。世事難料，風(fēng)云突變也是常事。此時，一個人的修養(yǎng)決定了他將來的路將怎樣走過。
    李白面對貶官，因為有修養(yǎng)的力量支撐，他對天長嘯“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，于是，瀟然踏遍名川秀水，世間留下了他的一篇篇動人的詩章。修養(yǎng)對于我們是一種境界，一種不因?qū)W習(xí)、生活、仕途的境遇突變而一蹶不振的境界。
    初唐四杰之一的王勃，可謂“時運不濟，命運多舛”，但人生的大起大落卻鍛煉了他的修養(yǎng)，他的安然反而使自己以后的生活更加安逸。
    修養(yǎng)是面對人生大起大落的波瀾不驚。
    朋友，如果你在生命旅途中遇到什么不順心的事，就想想海的修養(yǎng)。相信，我們也一定會擁有海一樣的修養(yǎng)，我們的生命一定會變得更有內(nèi)涵，更有深度，更有……
    指導(dǎo)教師點評：
    修養(yǎng)是人生美好的情懷，修養(yǎng)是生命豁達的智慧，修養(yǎng)是生活淡淡的美麗……修養(yǎng)包羅萬千，她有著深邃而又廣遠(yuǎn)的內(nèi)涵，就如同大海有著博大而又深遠(yuǎn)的情懷一般，小作者想象奇特，用大海設(shè)喻，新奇而又貼切，用海的“潮起潮落”來映射人們感受到的修養(yǎng)多方面的內(nèi)涵。雖僅千字，卻巧妙地將修養(yǎng)的精華通過大海這一形象展現(xiàn)出來，讓人不得不佩服小作者視角的獨特。全文氣勢豪邁，品析卻細(xì)膩自然，文筆老練絢爛，透出人生的哲理精髓。
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