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    不管能不能接受，我國學(xué)生的身體素質(zhì)是呈持續(xù)下降的狀態(tài)的，針對大中小學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測，其結(jié)果都令人堪憂。于是，在體育入中考多年后，有專家建議將體育也納入高考，而部分高校也開始在自主招生過程中提高體育成績的影響比重。但問題是體育入高考真的就是解決學(xué)生身體素質(zhì)的一劑良藥嗎?
    [現(xiàn)狀掃描]
    學(xué)齡增長體質(zhì)下降
    今年6月，本市公布的中小學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果顯示，全市120萬名中小學(xué)生體質(zhì)健康綜合達標(biāo)率為89.1%。其中學(xué)生肥胖率為16.9%，出現(xiàn)五年來首次下降。截至今年1月15日，上海對1473所中小學(xué)校一年級至高中三年級的1208947名學(xué)生,按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》分為身體形態(tài)、生理機能、身體素質(zhì)等3方面21項指標(biāo)進行測試，結(jié)果顯示,從各學(xué)段體質(zhì)健康達標(biāo)率來看，呈現(xiàn)隨著學(xué)齡增長而體質(zhì)下降的趨勢：全市統(tǒng)計達標(biāo)率小學(xué)92.2%，初中86%，高中85.5%，均高于2010年水平，整體達到教育部達標(biāo)率高于85%的要求。
    上海市中小學(xué)生在肺活量體重指數(shù)方面相對較低，優(yōu)良率為43.2%。各學(xué)段學(xué)生間存在著素質(zhì)發(fā)展不均衡的情況：小學(xué)柔韌力量素質(zhì)較好，優(yōu)良率和達標(biāo)率分別為56.1%和91.9%，耐力素質(zhì)較差，優(yōu)良率和達標(biāo)率分別為48.2%和89.2%;初中速度靈巧素質(zhì)較好，優(yōu)良率和達標(biāo)率分別為66.6%和93.1%，耐力素質(zhì)達標(biāo)率偏低，為88.6%;高中速度靈巧素質(zhì)和柔韌力量素質(zhì)均偏差，速度靈巧素質(zhì)優(yōu)良率和達標(biāo)率分別為53.6%和86.6%，柔韌力量素質(zhì)優(yōu)良率和達標(biāo)率分別為40.2%和81.2%，耐力素質(zhì)無明顯優(yōu)勢。
    大學(xué)生身體素質(zhì)25年來持續(xù)下降
    “學(xué)齡增長，體質(zhì)下降”，這種狀態(tài)也在大學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測中得到了驗證。國家體育總局、教育部2011年公布的2010年國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明：大學(xué)生身體素質(zhì)25年來持續(xù)下降。與1985年比，肺活量下降近10%;大學(xué)女生800米跑、男生1000米跑成績分別下降10.3%和10.9%。
    “大學(xué)生體質(zhì)下降是積累形成的，”清華大學(xué)體育部主任劉波曾在采訪中表示：“比如說，達標(biāo)規(guī)定要跑1500米，體育教學(xué)中從小學(xué)就會開始讓學(xué)生跑，一直跑到大學(xué)，出現(xiàn)事故的可能性會大大減少。相反，從小缺乏相應(yīng)鍛煉，想在大學(xué)里迅速提高心肺功能，是幾乎不可能的，讓這樣的學(xué)生去跑3000米、5000米，難保不出事?！?BR>    [麻辣點評]
    小調(diào)查：超8成家長反對體育測試應(yīng)試化
    為了扭轉(zhuǎn)學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下降的“頹勢”，教育部、國家發(fā)改委、財政部、體育總局日前出臺《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》，提出“完善學(xué)生體質(zhì)健康測試和評價制度”，并“積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設(shè)，有效發(fā)揮其對增強學(xué)生體質(zhì)的引導(dǎo)作用”。有報道據(jù)此認為“我國考慮將高中體育科目納入高考綜合評價體系”。
    而這些報道在家長中引發(fā)了激烈討論，在E度教育論壇所做的小范圍調(diào)查顯示，超過8成的家長反對體育測試應(yīng)試化。家長李先生表示，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了，早上7點鐘就得出門，晚上回來做作業(yè)做到11-12點鐘，連睡眠時間都不充足，哪還有時間鍛煉身體，本來寄希望于學(xué)校的體育課，但體育課有時候還會被文化課占用。孩子身體素質(zhì)是差，但這個是應(yīng)試教育的問題，不是把體育納入高考就能改變的，體育再納入應(yīng)試只會增加孩子的負擔(dān)。要想增強孩子的身體素質(zhì)，就得從源頭上抓起，改變應(yīng)試教育體制才是“王道”。
    除了學(xué)業(yè)負擔(dān)還有其它一些“不能說的秘密”
    學(xué)生身體素質(zhì)直線下降跟學(xué)業(yè)負擔(dān)過重、高考壓力大密不可分，向明中學(xué)副校長周孝放表示，現(xiàn)在孩子身體素質(zhì)普遍不好這已經(jīng)是一個不爭的事實，而想要扭轉(zhuǎn)這種局面并不容易。雖然學(xué)校很重視孩子的體育鍛煉，對于那些對體育感興趣的孩子也十分鼓勵，但有的時候苦于沒有場地。比如向明中學(xué)每天早上7點鐘都會組織晨跑，但有一個校區(qū)就做不到，因為旁邊正在修地鐵。
    很多客觀因素都容易導(dǎo)致孩子鍛煉受阻。家長陳女士表示，上高二的女兒有一次在長跑800米測試結(jié)束之后給自己打電話說鼻炎又犯了，感覺自己快不行了。她打開自己手機上的環(huán)境質(zhì)量檢測軟件一看，那天是“重度污染”。
    加強體育測試未必就能提高身體素質(zhì)
    文來中學(xué)體育老師黃老師認為，體育考試納入高考的范圍，或可加強學(xué)生和家長對體育鍛煉的意識，但僅僅為了應(yīng)付考試，未必能達到體育鍛煉的目的，體育鍛煉應(yīng)該和體育考試分開。黃老師表示，體育入中考后，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生雖然體育測試拿了滿分，但是本身身體素質(zhì)并不好，高中開學(xué)后，體育摸底考試成績并不理想。這是因為為了應(yīng)付考試，很多學(xué)生會去參加社會上的體育速成班，而且體育測試項目是可選的，學(xué)生只會選擇對自己有利的測試項目，比如有些學(xué)生耐力不行，就會選擇游泳。
    高中生課業(yè)負擔(dān)本來就已經(jīng)很重，如果體育測試納入高考，勢必會導(dǎo)致部分學(xué)生想盡辦法應(yīng)付考試，不但達不到加強身體素質(zhì)的目的，反而增加他們的負擔(dān)。黃老師建議，身體素質(zhì)的培養(yǎng)是要從小抓起的，并需要持之以恒。對于高中生而言，高中的體育課只要照常上就足可以達到鍛煉和運動的目的。按照市教委的統(tǒng)一規(guī)定，高中體育課每周安排三課、兩操、兩活動。
    對于體育測試應(yīng)試化，周孝放也表示反對，他表示現(xiàn)在孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)已經(jīng)夠重了，身體素質(zhì)又差，突然加強體育測試，可能會“物極必反”，萬一在測試過程中孩子出問題怎么辦?誰來負責(zé)?
    [政策反饋]
    “體育入中考”獲初中教師好評
    “體育入高考”這件事情還在激烈討論中，而且持反對意見的家長和老師占大多數(shù)，但體育入中考實施幾年后，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但總體來說，獲得了教師的一致好評。
    明顯感到體育受到家長和學(xué)生重視
    交華中學(xué)體育老師李明說，作為一位從教六年的體育老師，自從工作第三年起中考體育測試成績計入中考總分后，能明顯感覺到家長和學(xué)生對于體育的重視。有了中考這根“指揮棒”的引導(dǎo)，對于體育鍛煉，首先敏感和重視起來的并非學(xué)生，而是家長，他們在看到體育在中考中的“分量”后，常會打電話向老師詢問孩子的體育情況和水平，同時也在家積極督促孩子鍛煉。
    李明說，特別是碰到最令孩子頭疼、但是在測試中所占分數(shù)比重頗大的耐力跑，通過家長和學(xué)校雙管齊下的督促，初三學(xué)生目前可以較自覺地練習(xí)，有些學(xué)生還會在吃完晚飯后或周末進行加練，部分家長還會陪伴在旁，拿著秒表起到“監(jiān)督”的作用。作為體育老師，李明表示，雖然有些學(xué)生可能是“被逼”著重視體育，但是看到學(xué)生能動起來就是一個好現(xiàn)象。
    初中低年級學(xué)生體育課也不再“放羊”
    不僅初三學(xué)生如此重視體育，初中低年級的學(xué)生也越來越表現(xiàn)出對于體育的關(guān)注程度，體育課不再是“放羊課”，因為從2012年的體育中考結(jié)構(gòu)和分值中可以看出，30分的總分分為統(tǒng)一考試和日?？己藘蓚€部分，兩者各占15分，所以平時成績也十分重要。李明說，有些初二生的家長就會對孩子的體育提早做準(zhǔn)備。
    [新聞直擊]
    大學(xué)招辦：體育好也能獲名校自招加分
    雖然上海市教委表示，體育納入高考目前還沒有明確的時間表。并且，任何中考、高考的政策制定發(fā)布都要經(jīng)過詳細的論證，還要提前三年告知學(xué)生家長，因此高三生家長沒有必要為此擔(dān)心。但是很多高校為了改變學(xué)生日益下降的身體素質(zhì)這一狀況，開始積極探索學(xué)生錄取衡量標(biāo)準(zhǔn)，開始陸續(xù)將體質(zhì)測試納入自主招生考核范疇。
    清華大學(xué)上海招生組負責(zé)人薛平教授透露，與前兩年一樣，清華今年將繼續(xù)實行體質(zhì)測試，對學(xué)生進行體質(zhì)健康狀況作個客觀的評價，共包括對身高、體重、肺活量、握力、臺階運動試驗和立定跳遠六個項目進行測試。從清華2012年自主招生政策中可以獲悉，通過筆試的考生，認為自己的身體素質(zhì)優(yōu)秀的，可以自愿選擇參加清華根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》組織的體質(zhì)測試。測試成績優(yōu)秀的，在自主認定時適當(dāng)予以優(yōu)惠。
    薛平介紹，清華這么做是希望能夠鼓勵更多的學(xué)生加強體育鍛煉，而且確實也有了部分成果。2011年，全國獲得體質(zhì)測試優(yōu)秀的考生很少，僅是個位數(shù)，絕大多數(shù)的考生甚至還達不到正常的要求水平，而到了2012年，優(yōu)秀考生的數(shù)量有了增加。
    有消息稱，北京大學(xué)也將在2013年的自主招生中首次引入體質(zhì)測試這一環(huán)節(jié)，成為繼清華之后，第二所在自主招生中啟動體質(zhì)測試的985高校。
    建議學(xué)生記住7+1>8這個說法
    薛平說，清華大學(xué)對于體育這一塊一向非常重視，“為祖國健康工作五十年”這一口號既體現(xiàn)了清華博大精深的文化理念中重視體育、崇尚體育的一個標(biāo)志，也成為清華一項重要的辦學(xué)特色。此外，今年也是清華大學(xué)體育部成立100周年的日子。
    清華明文規(guī)定體育成績不及格的學(xué)生拿不到學(xué)位，還有學(xué)生風(fēng)趣地說道“一天學(xué)習(xí)8小時不如每天學(xué)習(xí)7小時再加鍛煉1小時”這一“7+1>8”的說法。
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