暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考作文范文以供參考：
    那么多年過去了，許多記憶都被漸漸淡化，但小學(xué)的一堂作文課一直珍藏在我的心里。
    又是一個(gè)星期四，在麥老師的教導(dǎo)下我們總會(huì)期待著這一天的作文課。本次的作文題目是“　　　　，我想對(duì)你說”?？粗溊蠋熖ぶ险n鈴聲走進(jìn)教室時(shí)臉上的笑容，想必是有不少好作文可以欣賞了吧。結(jié)果如我所料，讓我們領(lǐng)略到了“邪惡的媽媽”“負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)”的精彩……這無一不讓我們拍手叫好，有的甚至開懷大笑。但歡樂的氣氛漸漸沉寂下來，老師把讀過的文章都發(fā)給了作者，只剩下一本作文本放在講臺(tái)上，麥老師說：“我希望最后這一篇作文，可以讓作者自己讀。有請(qǐng)xxx同學(xué)?！蓖瑢W(xué)們都鼓起掌來，但她卻使勁向老師擺動(dòng)著手表示拒絕。老師似乎明白了什么，于是又說：“有哪位同學(xué)愿意幫xxx念一下作文?”“我!”我興奮地舉起手，接著便聽老師指揮走到教室中央，讀起這篇特別的作文—— 　 　　《上帝，我想對(duì)你說》“上帝，我想對(duì)你說，你好殘忍。一年前，你讓我的腦子里結(jié)下腫瘤，讓我的父母到處奔波。在多少個(gè)寂靜的夜晚，我都隱約聽到媽媽在默默哭泣，讓我心痛……上帝，你好不公平，讓我不得不放棄學(xué)業(yè)去治病，讓我無緣與我的同學(xué)度過小學(xué)最后一年，無法與他們共同畢業(yè)……”我讀的速度漸漸緩慢下來，我偷偷地瞄了一眼她，她早已埋在自己的雙臂下，身子時(shí)不時(shí)地顫抖著。忽然，一股莫名的力量似乎正阻止著我念下去，喉嚨一下子被哽咽住了，我知道這是什么感覺，但迫于完成使命，我便接著讀下去：“最后，上帝，我想對(duì)你說，謝謝你。謝謝你沒有在手術(shù)臺(tái)上奪去我的性命，讓我在經(jīng)受病魔的折磨后看到了媽媽的笑，讓我深深感受到了媽媽的愛……謝謝你讓我再次返回校園，認(rèn)識(shí)了這群可愛的弟弟妹妹……謝謝你，讓我體會(huì)到了生命的珍貴?！蔽恼伦x完了，仿佛是那么漫長(zhǎng)，我的聲音早就在那個(gè)千言萬語的“謝”中顫抖。霎時(shí)間，雷鳴般的掌聲在我耳邊響起……
    記憶把我拖回到現(xiàn)實(shí)，那節(jié)作文課從此成為了我最珍貴的收藏之一。而它的意義就在于一個(gè)女孩——一個(gè)不屈不撓、一個(gè)懂得感恩、一個(gè)充滿著生命傳奇的女孩給我的啟示。
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