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    31濟(jì)南的秋天
    老舍
    濟(jì)南的秋天是詩境的。設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是個(gè)濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出──許多人是不會(huì)幻想的──請到濟(jì)南來看看吧。
    請你在秋天來。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預(yù)備著的?？墒牵由蠞?jì)南的秋色，濟(jì)南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個(gè)詩意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個(gè)整人情，連秋帶冬全給了濟(jì)南。
    詩的境界中必須有山有水。那么，請看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)合著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒完全綠了;晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌巧降母叩鸵哺@然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€(gè)塔!
    再看水。以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟(jì)南?有泉──到處是泉──有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的Sweet heart吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了?？墒强此且辞锼?。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不用說別的，只說水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀!
    在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩。
    要知濟(jì)南的冬日如何，且聽下回分解。
    注：本文選自《老舍全集》第14卷(人民文學(xué)出版社1999年版)，是卷中《一些印象》之四。題目為編者所加。
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    讀了《濟(jì)南的冬天》再讀《濟(jì)南的秋天》，是不是覺得兩篇文章里的詩情畫意有許多相似之處，都那么讓人心馳神往?
    本文從山和水兩方面來寫濟(jì)南的秋天，突出濟(jì)南山水“詩意”的特點(diǎn)。想一想，寫濟(jì)南的山和水，分別從哪一方面入筆，表現(xiàn)它們各自的什么特點(diǎn)?找出一些精彩的語句，作圈點(diǎn) 、旁批。
    與課文《濟(jì)南的冬天》一樣，本文語言自然、親切而優(yōu)美，從作者口中、心中自然流出，洋溢著赤誠的情懷。這樣清新美妙的語言，這樣豐富深厚的韻味，只有通過多多地朗讀，深情地朗讀，才能感受得到。另外，文中有許多語氣助詞，有著特殊的表達(dá)效果，試舉數(shù)例：
    “那么，請看濟(jì)南吧?！?BR>    “以顏色說吧……”
    “哎呀，濟(jì)南是‘自然’的Sweet heart吧?”
    “是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的?！?BR>    “羨慕死詩人呀!”
    細(xì)讀這些話，試著體會(huì)作者的心意和語言的情味。
    與同學(xué)和老師討論一下，老舍筆下的濟(jì)南的秋天和冬天哪一個(gè)更美?《濟(jì)南的秋天》和《濟(jì)南的冬天》哪一篇寫得更好?為什么?
    積累詞語
    清溪　　靜美　　晴暖　　瘦硬　　波皺
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