近些年，中國留學生赴美接受教育的人數(shù)快速增加，于是美國許多學校的管理者開始不斷思考如何能在中國市場更好地定位自己。
來美留學重視教育質(zhì)量
對18000名中國學生進行了調(diào)查結(jié)果顯示，中國市場分為兩類，一類是超過25%的學生不能承受每年1萬美元的學費，這些學生需要助學金幫助，可以支付每年4萬美元學費的學生超過53%。留學專家在國際教育工作者協(xié)會的一個會議上解釋了該數(shù)據(jù)：不管學校定位于哪類學生，學生是否需要獎學金，學校都必須關(guān)注自己所能提供的教育質(zhì)量。“提供一個名牌學校的教育機會，比單純算計學費更實際。”簡言之，能來美接受大學教育的學生，教育質(zhì)量才是他們最關(guān)注的。
中國學生擇?？磁琶?BR> 與此同時，調(diào)查還對學生的英語水平進行了調(diào)查，18%的學生英語口語達到“極好”或者“優(yōu)秀”水平，也就是說，特定情境下，他們甚至能參加研討會。44%的學生達到“功能性”水平，也就是能聽懂課程，但是流利對話對他們來說卻不太容易。剩下38%的學生英語水平為“初級”或“較差”。其結(jié)果就是大部分美國優(yōu)秀學校都在追求18%的語言優(yōu)秀學生。
同時對中國學生選擇學校的原則做出了分析，在對817位高中和初中生進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查后得出結(jié)論，專業(yè)是影響他們做決策的最關(guān)鍵因素。這和美國有很大不同，美國并不會一上來就選擇專業(yè)，而中國的大學，學生們在入學之前就已經(jīng)選好了專業(yè)方向。
其他四個關(guān)鍵性的因素為：安全性、科學的教育方法、學費以及排名。對于排名，留學專家做了更多解釋，以前排名一般指《美國新聞與世界報道》排出的前10或者前20的學校，現(xiàn)在變了，即使是上榜類似“美國新聞南方大學排名”（與全國性的排名大不相同）的學校，中國學生也會認為，“哦，這個學校還上榜呢。”
南加州大學招生辦副主任梅根王（MeganWang）說：“這就好比是個數(shù)字游戲，中國學生選擇學校往往根據(jù)數(shù)據(jù)和排名做決定。與此同時他們還會問：學生們在這里高興嗎？安全嗎？他們會有什么樣的課堂體驗？學校都有哪些校友？在他們看來，學校的歷史很重要，歷史悠久意味著底蘊豐厚。”
來美留學重視教育質(zhì)量
對18000名中國學生進行了調(diào)查結(jié)果顯示，中國市場分為兩類，一類是超過25%的學生不能承受每年1萬美元的學費，這些學生需要助學金幫助，可以支付每年4萬美元學費的學生超過53%。留學專家在國際教育工作者協(xié)會的一個會議上解釋了該數(shù)據(jù)：不管學校定位于哪類學生，學生是否需要獎學金，學校都必須關(guān)注自己所能提供的教育質(zhì)量。“提供一個名牌學校的教育機會，比單純算計學費更實際。”簡言之，能來美接受大學教育的學生，教育質(zhì)量才是他們最關(guān)注的。
中國學生擇?？磁琶?BR> 與此同時，調(diào)查還對學生的英語水平進行了調(diào)查，18%的學生英語口語達到“極好”或者“優(yōu)秀”水平，也就是說，特定情境下，他們甚至能參加研討會。44%的學生達到“功能性”水平，也就是能聽懂課程，但是流利對話對他們來說卻不太容易。剩下38%的學生英語水平為“初級”或“較差”。其結(jié)果就是大部分美國優(yōu)秀學校都在追求18%的語言優(yōu)秀學生。
同時對中國學生選擇學校的原則做出了分析，在對817位高中和初中生進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查后得出結(jié)論，專業(yè)是影響他們做決策的最關(guān)鍵因素。這和美國有很大不同，美國并不會一上來就選擇專業(yè)，而中國的大學，學生們在入學之前就已經(jīng)選好了專業(yè)方向。
其他四個關(guān)鍵性的因素為：安全性、科學的教育方法、學費以及排名。對于排名，留學專家做了更多解釋，以前排名一般指《美國新聞與世界報道》排出的前10或者前20的學校，現(xiàn)在變了，即使是上榜類似“美國新聞南方大學排名”（與全國性的排名大不相同）的學校，中國學生也會認為，“哦，這個學校還上榜呢。”
南加州大學招生辦副主任梅根王（MeganWang）說：“這就好比是個數(shù)字游戲，中國學生選擇學校往往根據(jù)數(shù)據(jù)和排名做決定。與此同時他們還會問：學生們在這里高興嗎？安全嗎？他們會有什么樣的課堂體驗？學校都有哪些校友？在他們看來，學校的歷史很重要，歷史悠久意味著底蘊豐厚。”