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        申論輔導:福建 2012年公務員考試申論備考分析

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        歡迎閱讀公務員考試申論的《福建 2012年公務員考試申論備考分析》考試資料,關鍵詞為申論 福建 備考,本文發(fā)表于2012年08月21日 15時04分31秒。
            福建公務員申論考試雖然“申論要求”部分每年略有不同,但試題基本形式已經固定成型。這里對其答題技巧作些初步探索,但愿對讀者朋友有些裨益。
             
            申論考試試題基本形式為:閱讀一份資料(2000字左右),完成三項試題:(1)概括給定資料所反映的主要問題(200字左右);(2)提出解決給定資料所反映問題的方案(400字左右);(3)就給定資料所反映的主要問題進行論述(800字以上)。其基本環(huán)節(jié)可概括為:閱讀資料——概括問題——提出對策——進行論證。
             
            答好申論試題是有技巧可尋的。
             
            (一)閱讀材料
             
            這是最基礎的環(huán)節(jié),是完成其他三個必備環(huán)節(jié)(書面答題)的基礎條件。
             
            1.弄清材料基本情況
             
            包括時間(或時間段)、地點、人物(當事人或參與討論人)、基本事實、當事人觀點態(tài)度等要素。這些要素散見于資料中(當然,有些要素可能不出現,比如時間、地點),有些要素比較明顯,容易找出,有些要素需要進行概括(比如基本事實、當事人觀點態(tài)度等)。
             
            2.抓住重點、要點
             
            重點、要點就是揭示材料本質,說明問題之所以產生及如何解決這些問題的關鍵點、依托點。
             
            比如這樣一份材料:某記者通過調查發(fā)現同一種眼藥水在不同醫(yī)院及藥店價格不一樣而且相差懸殊,然后詢問了出廠價、中間商批發(fā)價及采訪有關部門官員弄清藥品的市場定價,最后進一步采訪有關人士弄清醫(yī)院藥價昂貴的原因。通過分析可以看出,該材料重點在于通過比價,揭示醫(yī)院藥價高得離譜這一問題,而不在于探討批發(fā)價、零售價應定為多少才合適。這樣就找到了關鍵問題所在,然后進行原因分析,概括出產生問題的三個要點,提出對策和進行論證都緊扣這三個要點進行。
             
            對有爭議性的問題,重點就是指雙方爭議的焦點所在,要點就是指雙方在哪些問題上產生了爭執(zhí),各自的觀點是什么。
             
            有的材料問題比較單一,如關于海爾成功探秘的資料,只需要逐一概括出海爾成功的要點即可。有的材料內容比較復雜,需要仔細閱讀,明確重點,理出要點。
             
            (二)概括問題
             
            材料所反映的“主要問題”是指材料到底說的是怎么一回事,是引起關注的焦點所在。它不同于“主要事情”,因事情有一個產生的原委、發(fā)生發(fā)展情況,即來龍去脈,“主要問題”只是一個關鍵點(揭示事物的實質)而不是一個過程;也不簡單等同于主題,因主題是作者在文章中表現出來的基本觀點,而很多材料根本就看不出作者的觀點,只是客觀的事實材料(尤其是雙方爭執(zhí)不下的材料)。這就要求從材料中概括出所反映的事物的本質,即“主要問題”是對材料反映的事物的本質的概括。“問題”也不一定僅指壞的方面,也可是好的方面,如關于海爾成功探秘的資料,它所指的問題就是指海爾成功的經驗有哪些,這些經驗都是好的。 概括問題的方法有:
             
            摘抄法:有些材料的問題是現成的,常見于首段或末段,有的以要點的形式散見于各段落,摘抄出這些問題即可。
             
            比較法:通過對事實、數據、觀點等的比較,發(fā)現問題所在。
             
            對立統(tǒng)一法:把對立的或有利有弊的觀點事實統(tǒng)一起來,揉合在一起表述,即涵蓋了問題的不同側面。如2000年的試題,涉及到發(fā)展經濟(印刷公司要生產)與保護環(huán)境(噪音嚴重擾民)的對立沖突,就把問題統(tǒng)一為“揭示了經濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的矛盾”。
             
            要點概括法:有的問題比較單一,要點也比較明顯,概括出這些要點即可,注意要點不要有遺漏。 綜合歸納法:對內容復雜、文字多、問題較隱蔽的材料應用此法,實際上是上述方法的綜合運用。
             
            歸納問題時的語言表達形式有兩種:
             
            一是概括式?;灸J綖椋?ldquo;這份材料反映的是……(類型)問題……(事實及成因),它說明……(實質、意義、影響等)”例如:“這份材料探討的是海爾成功的原因。海爾的成功在于:以質量為企業(yè)生命的經營理念,以名牌戰(zhàn)略、多元化戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略為集合的戰(zhàn)略思維及以人為本的經營思想和管理模式等。這些都為國有企業(yè)擺脫困境、融入市場提供了豐富的、系統(tǒng)的、既有理論又有實踐的寶貴經驗。”
             
            二是總分式?;灸J綖椋?ldquo;這份材料反映的問題主要集中在:①……②……③……”例如:“這個案例所反映的問題主要集中在:①‘名家薦書’約稿、組稿算不算創(chuàng)造性勞動;②‘名家薦書’是否是一部著作權意義上的作品;③對爭議較大的案子,到底應該怎樣做?是為保全面子不戰(zhàn)而和,還是為弄清、推動法理建設而‘打到底’?④沒有《著作權保護法》的正確實施,中國的文化事業(yè)難以興旺發(fā)達。”
            
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