合肥八中鄭開翀老師主講生物
    生物《考試說明》中的題例要細細看，使用規(guī)范化語言答題才能得高分，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。上周日，合肥八中鄭開翀老師針對生物的復(fù)習(xí)，從知識點到方法再到答題技巧都做了詳細闡述。
    今年考查重點不變
    與2011年比較，2012年《考試說明》中的題型示例中，26道選擇題中有16題更改，13道非選題中有5題更改。更改的部分主要集中在細胞結(jié)構(gòu)、細胞代謝、遺傳變異、調(diào)節(jié)、生態(tài)部分，說明它們?nèi)匀皇侵攸c考查的對象。
    對于后期復(fù)習(xí)重點，鄭老師認為，今年我省依然以必修2和必修3為主，生物技術(shù)實踐一般以獨立的知識點進行考查，而現(xiàn)代生物科技專題如考的話，則會結(jié)合必修中的有關(guān)知識。
    訓(xùn)練題宜精不宜多
    鄭老師建議考生這段時間要重視基礎(chǔ)，突出主干，以教材為核心。此時應(yīng)減少一些無謂的資料和練習(xí)，“不主張題海戰(zhàn)術(shù)，但也不能不做一定量的題，要精選精練?！蓖瑫r增加自我思考、總結(jié)、反思的時間。
    對照《考試說明》，全面系統(tǒng)地回顧和再現(xiàn)所學(xué)的知識，并將知識梳理，建立網(wǎng)絡(luò)。可利用相關(guān)知識點的輻射作用、章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，也可利用比較圖表建立知識網(wǎng)絡(luò)。
    下筆盡量用專業(yè)詞語
    選擇題的解答，鄭老師提倡“兩遍讀題”。第一遍，快速閱讀題干，抓關(guān)鍵詞;第二遍，結(jié)合后面選項，明確試題所要考查的知識點。對于圖表、坐標圖類選擇題，應(yīng)注意橫向比較、縱向比較、多方位比較，進而找出合適的選項。
    對于非選擇題，書寫的答案要規(guī)范，主要包括用詞的規(guī)范和書寫的規(guī)范。用詞的規(guī)范要求盡量使用生物專業(yè)術(shù)語;書寫規(guī)范主要體現(xiàn)在對一些符號的書寫，如元素符號、基因及基因型的寫法(尤其是伴性遺傳與常染色體遺傳的基因型)，化學(xué)反應(yīng)式的書寫(條件、反應(yīng)物和生成物不能寫錯、少寫，中間不能用等號連接)。
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