環(huán)境對生物的影響
    學(xué)習(xí)導(dǎo)引
    生物生活在特定的環(huán)境中
    自然界的生物多種多樣，不同生物之間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面可能差別很大。每種生物只有在特定的環(huán)境中才能生活得比較好。比如，魚只能生活在水中，仙人掌適宜生長在荒漠。離開了適宜的環(huán)境，生物就不能正常生存、生長和繁殖。
    變量
    找出變量是進(jìn)行科學(xué)研究的關(guān)鍵。例如，你看到饅頭長霉了，想找到引起這種變化的因素，是饅頭內(nèi)含水分較多，是外界溫度較高，還是加工時沒注意衛(wèi)生?這些可能引起饅頭長霉的因素就是你要研究的變量。
    對照實驗
    在設(shè)計對照實驗時，要設(shè)置實驗組和對照組。通常將對研究的變量施加影響的組作為實驗組，而將處于正常狀態(tài)的組作為對照組。
    知識闖關(guān)
    1.完成下面的概念圖，概括影響生物生活的環(huán)境因素。
    
    ?
    2.在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做　　　　　　。設(shè)置對照實驗，能夠保證實驗結(jié)果只是由所研究的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中，研究的變量是　　　　　。
    3.水稻田中常生有一種雜草“稗”，它與水稻爭奪營養(yǎng)物質(zhì)、生存空間。水稻與稗之間的關(guān)系屬于：
    A.合作關(guān)系;B.競爭關(guān)系;　C.捕食關(guān)系;D.寄生關(guān)系?！　〈稹病　　?BR>    4.連線，說明下列生物現(xiàn)象主要是由哪一種因素引起的。
    生命現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　非生物因素
    ①鯨在水下一段時間后要浮出水面　　　　　　　　　　　　　　A.陽光
    ②海洋深處水生植物少　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.水
    ③人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開　　　　　　　　　　　　　C.溫度
    ④沙漠中仙人掌的葉變成刺狀，莖膨大　　　　　　　　　　　　D.空氣
    ⑤柑橘適合生長在南方
    ⑥蛾在夜晚出來活動
    5.為表示一系列連續(xù)發(fā)生的事件，可采用循環(huán)圖。試完善下面的循環(huán)圖，概述科學(xué)探究的一般過程。然后說明建立循環(huán)圖的基本步驟。
    
    ?
    探究樂園
    1.某學(xué)生為證明植物生長需要從土壤中獲取無機鹽，將一盆植物如圖所示放在陽光下。為了增強實驗的說服力，她還應(yīng)該設(shè)計另一個實驗，你認(rèn)為該如何設(shè)計?
    ?
    
    ?
    A.盆中裝無機鹽和水　　　B.盆中只裝水
    
    ?
    C.盆中只裝無機鹽　　　　D.盆中只裝水　　　　答〔　　〕
    2.暑假，某同學(xué)隨父母到一個高寒山區(qū)觀光旅游，剛進(jìn)山區(qū)，該同學(xué)就病了，嘔吐、腹瀉、頭暈，回到家中，該同學(xué)的病就好了。你推測是什么原因?qū)е略撏瑢W(xué)在山區(qū)生病?
    ?
    

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