?我就讀的大學(xué)布林莫爾學(xué)院是一所女子文理學(xué)院?？赡苁且?yàn)閷W(xué)校小，學(xué)生又都是女生，學(xué)校對學(xué)生是出了名的好。申請學(xué)校時(shí)我就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)：我給不少學(xué)校的招生官發(fā)過郵件咨詢，其中布林莫爾學(xué)院的招生官回復(fù)速度特別快，態(tài)度又好，在一幫注重為學(xué)生服務(wù)的美國大學(xué)里也算是出眾的。那時(shí)在成都的我，為了準(zhǔn)備申請大學(xué)所需的高中成績單，往高中母校行政樓奔波無數(shù)次，每次折騰好幾個(gè)小時(shí)，看遍每個(gè)相關(guān)辦公室行政人員的臉色；沒有想到的是，本該是我更加“努力巴結(jié)”對象的大洋那邊的招生頭頭，居然如此和顏悅色，我的受寵若驚之感難以言表。大概也正是因?yàn)橛辛诉@樣的好印象，加上對布林莫爾學(xué)院學(xué)術(shù)聲望的仰慕和對她校園文化的喜愛，我申請了她的提前錄取項(xiàng)目。申請過程很順利，完成與學(xué)校招生辦主任詹妮弗40多分鐘的電話面試后，我不久就收到了學(xué)校的錄取郵件。
錄取郵件里的歡迎視頻
布林莫爾的錄取郵件首先照例對我表示祝賀，隨后說明學(xué)校正式的錄取信和其他材料已經(jīng)用快遞寄出，應(yīng)該很快就能收到。在郵件中，學(xué)校還附上了一個(gè)視頻地址。我點(diǎn)開一看，哇原來是一個(gè)歡迎小視頻。視頻里有幾個(gè)學(xué)生穿著印著學(xué)校名字的T 恤衫，手里拿著印著?；盏钠熳?，對著鏡頭笑著喊“
H-U-I-P-U, congratulations!”我聽了兩遍才反應(yīng)過來，原來她們不會(huì)讀我的名字，就把拼音字母拼出來讀。雖然只是十多秒的視頻，卻讓我因她們的用心而感動(dòng)。
一個(gè)包裹“收買”全家
幾周后，學(xué)校的錄取包裹寄到。錄取信上寫著：“你杰出的成就讓招生委員會(huì)印象深刻，我們非常高興布林莫爾是你的第一選擇。對我來說，你和其他優(yōu)秀的同學(xué)將一起在接下來的幾年里融入并塑造我們的學(xué)校，毫無疑問地會(huì)讓布林莫爾學(xué)院的2013屆成為一股不容小覷的力量?！毙爬镞€邀請我參加學(xué)校為提前錄取學(xué)生組織的視頻聊天會(huì)，另外也不忘提醒我要記得取消對其他學(xué)校的申請以及高三最后一個(gè)學(xué)期結(jié)束后要遞交完整的高中成績單。信的結(jié)尾預(yù)祝我順利度過高中最后一個(gè)學(xué)期，歡迎秋季到布林莫爾。落款處是招生辦主任詹妮弗的簽名和她手寫的“
Congratulations，Huipu(祝賀你， 惠普)！”
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隨錄取信一起寄來的，還有一份學(xué)校開放日的邀請函、一張模擬坐過山車欣賞布林莫爾學(xué)院風(fēng)光的DVD、一張學(xué)校的大海報(bào)、關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分說明的手冊、國際學(xué)生常見問題解答材料，甚至還有一封給我父母的信。信里介紹了學(xué)校的生活情況和所在地區(qū)的氣候，建議父母為孩子添置厚衣服和雪地靴?？紤]到我是國際學(xué)生，家長可能有更多的不放心，學(xué)校還在信里提供了一些在校的國際學(xué)生父母的聯(lián)系方式，以便他們咨詢。我爸本來對我申請的學(xué)校一點(diǎn)兒了解也沒有，看了
DVD 和這封信后也徹底被布林莫爾收買。
入校之前月月都有驚喜
令我沒有想到的是，學(xué)校在春天又陸陸續(xù)續(xù)寄來不少東西：情人節(jié)時(shí)寄來了一包粉色和紅色的巧克力豆，巧克力豆上正面寫著“BMC LVS U (布林莫爾愛你)”，背面寫著“CLASS 2013”(2013 屆)，真受不了了；四月跟體檢表和宿舍調(diào)查表一起寄來的還有學(xué)校的書簽，學(xué)校還發(fā)了封郵件說“校園的花正是開得最美的時(shí)候，你沒來參加開放日真是可惜，但沒關(guān)系，秋天我們就能見到你了”；五月底學(xué)校要我在網(wǎng)上填主任辦公室發(fā)的問卷，以了解我的學(xué)術(shù)興趣、性格；六月選新生研討課題目；七月宿舍分配新鮮出爐；我和三位美國室友在暑假交換了好多封郵件；八月我?guī)蟽纱蠹欣睿ど锨髮W(xué)的征途。這一路上，學(xué)校貼心的服務(wù)和溫暖的陪伴讓我對未知的旅程沒有恐懼，只有期待。李惠普
J063
美國高校 給新生的“見面禮”
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溢美之詞：美國高校的錄取信熱情洋溢，一般都始于誠摯的祝賀，錄取信的字里行間還流露出了對學(xué)生品行和學(xué)術(shù)成就的贊許——校方會(huì)再三肯定學(xué)生的杰出和優(yōu)秀，對他們過去的努力表示贊賞，有的錄取信上甚至?xí)懼纭芭c你相逢是我們的榮幸”等讓學(xué)生倍感榮耀的話語。
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關(guān)懷備至：美國高校為了贏得學(xué)生和家長的青睞可謂用心良苦。招生辦公室考慮到學(xué)生在收到錄取信后可能存在的顧慮，誠懇地表示自己十分樂意為其提供幫助。因此幾乎在每封錄取信中，都能看到類似于“毫不猶豫地聯(lián)系我們”、“讓我們來幫助你”這樣的話，并且他們的確也是這樣做的。
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凸顯優(yōu)勢：由于絕大部分接到錄取信的學(xué)生有選擇“去”或是“不去”的權(quán)力，美國各高校為了提高報(bào)到率而不得不想方設(shè)法攏住“準(zhǔn)新生”的心。在錄取信中，每所高校需充分展現(xiàn)自己的獨(dú)特優(yōu)勢，向?qū)W生“推銷”自己，這其中包括本校的學(xué)術(shù)成就、教學(xué)優(yōu)勢、體育特長和豐富多彩的課余生活等等。
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邀請做客：美國高校的錄取信中經(jīng)常邀請被錄取的學(xué)生來學(xué)校做客，參加如“新生周末”的活動(dòng)，目的是讓被錄取的學(xué)生有機(jī)會(huì)切身感受到選擇自己絕對是件明智的事情。
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“大牌”簽名：每所高校發(fā)放的錄取信最后都有一個(gè)“保留項(xiàng)目”——學(xué)校“大牌”
(招生主任或院長， 甚至學(xué)校校長)的簽名。這讓錄取信看上去更像一封有擔(dān)保的“邀請信”。如果錄取對象是特別優(yōu)秀的人才，這些學(xué)校的“大牌”還會(huì)親筆簽名，留下一段情真意切的話，以示學(xué)校對學(xué)生的重視。
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附贈(zèng)禮物：為了籠絡(luò)新生，許多大學(xué)在發(fā)放錄取信的同時(shí)，還會(huì)隨信附贈(zèng)別出心裁的小禮品。如印有?；盏钠鞄?，印有學(xué)校標(biāo)志的T恤和圍巾禮盒等。
錄取郵件里的歡迎視頻
布林莫爾的錄取郵件首先照例對我表示祝賀，隨后說明學(xué)校正式的錄取信和其他材料已經(jīng)用快遞寄出，應(yīng)該很快就能收到。在郵件中，學(xué)校還附上了一個(gè)視頻地址。我點(diǎn)開一看，哇原來是一個(gè)歡迎小視頻。視頻里有幾個(gè)學(xué)生穿著印著學(xué)校名字的T 恤衫，手里拿著印著?；盏钠熳?，對著鏡頭笑著喊“
H-U-I-P-U, congratulations!”我聽了兩遍才反應(yīng)過來，原來她們不會(huì)讀我的名字，就把拼音字母拼出來讀。雖然只是十多秒的視頻，卻讓我因她們的用心而感動(dòng)。
一個(gè)包裹“收買”全家
幾周后，學(xué)校的錄取包裹寄到。錄取信上寫著：“你杰出的成就讓招生委員會(huì)印象深刻，我們非常高興布林莫爾是你的第一選擇。對我來說，你和其他優(yōu)秀的同學(xué)將一起在接下來的幾年里融入并塑造我們的學(xué)校，毫無疑問地會(huì)讓布林莫爾學(xué)院的2013屆成為一股不容小覷的力量?！毙爬镞€邀請我參加學(xué)校為提前錄取學(xué)生組織的視頻聊天會(huì)，另外也不忘提醒我要記得取消對其他學(xué)校的申請以及高三最后一個(gè)學(xué)期結(jié)束后要遞交完整的高中成績單。信的結(jié)尾預(yù)祝我順利度過高中最后一個(gè)學(xué)期，歡迎秋季到布林莫爾。落款處是招生辦主任詹妮弗的簽名和她手寫的“
Congratulations，Huipu(祝賀你， 惠普)！”
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隨錄取信一起寄來的，還有一份學(xué)校開放日的邀請函、一張模擬坐過山車欣賞布林莫爾學(xué)院風(fēng)光的DVD、一張學(xué)校的大海報(bào)、關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分說明的手冊、國際學(xué)生常見問題解答材料，甚至還有一封給我父母的信。信里介紹了學(xué)校的生活情況和所在地區(qū)的氣候，建議父母為孩子添置厚衣服和雪地靴?？紤]到我是國際學(xué)生，家長可能有更多的不放心，學(xué)校還在信里提供了一些在校的國際學(xué)生父母的聯(lián)系方式，以便他們咨詢。我爸本來對我申請的學(xué)校一點(diǎn)兒了解也沒有，看了
DVD 和這封信后也徹底被布林莫爾收買。
入校之前月月都有驚喜
令我沒有想到的是，學(xué)校在春天又陸陸續(xù)續(xù)寄來不少東西：情人節(jié)時(shí)寄來了一包粉色和紅色的巧克力豆，巧克力豆上正面寫著“BMC LVS U (布林莫爾愛你)”，背面寫著“CLASS 2013”(2013 屆)，真受不了了；四月跟體檢表和宿舍調(diào)查表一起寄來的還有學(xué)校的書簽，學(xué)校還發(fā)了封郵件說“校園的花正是開得最美的時(shí)候，你沒來參加開放日真是可惜，但沒關(guān)系，秋天我們就能見到你了”；五月底學(xué)校要我在網(wǎng)上填主任辦公室發(fā)的問卷，以了解我的學(xué)術(shù)興趣、性格；六月選新生研討課題目；七月宿舍分配新鮮出爐；我和三位美國室友在暑假交換了好多封郵件；八月我?guī)蟽纱蠹欣睿ど锨髮W(xué)的征途。這一路上，學(xué)校貼心的服務(wù)和溫暖的陪伴讓我對未知的旅程沒有恐懼，只有期待。李惠普
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美國高校 給新生的“見面禮”
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溢美之詞：美國高校的錄取信熱情洋溢，一般都始于誠摯的祝賀，錄取信的字里行間還流露出了對學(xué)生品行和學(xué)術(shù)成就的贊許——校方會(huì)再三肯定學(xué)生的杰出和優(yōu)秀，對他們過去的努力表示贊賞，有的錄取信上甚至?xí)懼纭芭c你相逢是我們的榮幸”等讓學(xué)生倍感榮耀的話語。
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關(guān)懷備至：美國高校為了贏得學(xué)生和家長的青睞可謂用心良苦。招生辦公室考慮到學(xué)生在收到錄取信后可能存在的顧慮，誠懇地表示自己十分樂意為其提供幫助。因此幾乎在每封錄取信中，都能看到類似于“毫不猶豫地聯(lián)系我們”、“讓我們來幫助你”這樣的話，并且他們的確也是這樣做的。
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凸顯優(yōu)勢：由于絕大部分接到錄取信的學(xué)生有選擇“去”或是“不去”的權(quán)力，美國各高校為了提高報(bào)到率而不得不想方設(shè)法攏住“準(zhǔn)新生”的心。在錄取信中，每所高校需充分展現(xiàn)自己的獨(dú)特優(yōu)勢，向?qū)W生“推銷”自己，這其中包括本校的學(xué)術(shù)成就、教學(xué)優(yōu)勢、體育特長和豐富多彩的課余生活等等。
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邀請做客：美國高校的錄取信中經(jīng)常邀請被錄取的學(xué)生來學(xué)校做客，參加如“新生周末”的活動(dòng)，目的是讓被錄取的學(xué)生有機(jī)會(huì)切身感受到選擇自己絕對是件明智的事情。
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“大牌”簽名：每所高校發(fā)放的錄取信最后都有一個(gè)“保留項(xiàng)目”——學(xué)校“大牌”
(招生主任或院長， 甚至學(xué)校校長)的簽名。這讓錄取信看上去更像一封有擔(dān)保的“邀請信”。如果錄取對象是特別優(yōu)秀的人才，這些學(xué)校的“大牌”還會(huì)親筆簽名，留下一段情真意切的話，以示學(xué)校對學(xué)生的重視。
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附贈(zèng)禮物：為了籠絡(luò)新生，許多大學(xué)在發(fā)放錄取信的同時(shí)，還會(huì)隨信附贈(zèng)別出心裁的小禮品。如印有?；盏钠鞄?，印有學(xué)校標(biāo)志的T恤和圍巾禮盒等。