《高考人數(shù)連續(xù)4年驟減 歐洲留學(xué)大幅提升》由06月21日?qǐng)?bào)道。
京華網(wǎng)訊 教育部日前公布的數(shù)據(jù)顯示,2012年全國(guó)普通高校招生報(bào)名總數(shù)為915萬(wàn),比去年減少2%,自2008年高考(微博)報(bào)名人數(shù)達(dá)到最高峰時(shí)的1040萬(wàn)之后,這已是連續(xù)第四年出現(xiàn)下滑趨勢(shì)。
近4年來(lái),全國(guó)高考人數(shù)下降近140萬(wàn),高考中“三放棄”,即放棄報(bào)名或考試、放棄志愿填報(bào)、放棄報(bào)到現(xiàn)象日趨普遍。分析認(rèn)為,造成報(bào)考人數(shù)下降的直接原因是出生人口數(shù)的快速下降。另一原因,則是高中即赴海外留學(xué)者驟增。據(jù)媒體報(bào)道,近年來(lái),中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)持續(xù)保持20%以上的高速增長(zhǎng),2012年將超43萬(wàn)人,其中歐洲藝術(shù)學(xué)員占15%。
隨著國(guó)人留學(xué)觀念的進(jìn)一步成熟,越來(lái)越多的人意識(shí)到小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在,與留學(xué)英美每年幾十萬(wàn)元的花費(fèi)不同,小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)費(fèi)用更加低廉,某些領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量甚至超過(guò)英美。目前中國(guó)學(xué)生主要前往歐洲小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué),如意大利、法國(guó)、德國(guó)、西班牙等。
2012年高考剛剛結(jié)束,很多學(xué)子經(jīng)過(guò)三年的艱辛學(xué)習(xí),和最后一段時(shí)間熬夜的刻苦努力復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,先苦后甜算是笑到了最后。但是也同樣也有運(yùn)氣不佳,在中國(guó)應(yīng)試體制中一次考試決定成敗的體系中未能正常發(fā)揮平時(shí)水平,于是在糾結(jié)是否繼續(xù)就學(xué)或者復(fù)讀中郁郁寡歡。更有甚至走上了絕路。這里我們不討論成敗與否的問(wèn)題,我們要推薦的是繼續(xù)學(xué)業(yè)的另一條道路。也就是我們所說(shuō)的出國(guó)留學(xué),當(dāng)今中國(guó)的國(guó)家經(jīng)濟(jì)和個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)收入早已不再是往年的吃飽穿暖的階段。國(guó)民對(duì)于學(xué)習(xí)方式,國(guó)內(nèi)的教育機(jī)制已經(jīng)完全不用以往的認(rèn)知,社會(huì)上不免出現(xiàn)了一批對(duì)現(xiàn)行的高考不是很認(rèn)同的家長(zhǎng)和學(xué)生。所以出國(guó)留學(xué)也漸漸成了很多“有志之士”的最佳選擇,國(guó)外的教育不見得適合每一個(gè)中國(guó)留學(xué)生,但是其長(zhǎng)期以來(lái)比較“自由”的教學(xué)風(fēng)格,比較容易培養(yǎng)學(xué)生自我“創(chuàng)造性”,讓人感覺學(xué)有所成。而且較多國(guó)外的大學(xué)都不是以“考試”評(píng)判學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞程度,相對(duì)而言比較適合不喜歡考試的學(xué)生們。
京華網(wǎng)訊 教育部日前公布的數(shù)據(jù)顯示,2012年全國(guó)普通高校招生報(bào)名總數(shù)為915萬(wàn),比去年減少2%,自2008年高考(微博)報(bào)名人數(shù)達(dá)到最高峰時(shí)的1040萬(wàn)之后,這已是連續(xù)第四年出現(xiàn)下滑趨勢(shì)。
近4年來(lái),全國(guó)高考人數(shù)下降近140萬(wàn),高考中“三放棄”,即放棄報(bào)名或考試、放棄志愿填報(bào)、放棄報(bào)到現(xiàn)象日趨普遍。分析認(rèn)為,造成報(bào)考人數(shù)下降的直接原因是出生人口數(shù)的快速下降。另一原因,則是高中即赴海外留學(xué)者驟增。據(jù)媒體報(bào)道,近年來(lái),中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)持續(xù)保持20%以上的高速增長(zhǎng),2012年將超43萬(wàn)人,其中歐洲藝術(shù)學(xué)員占15%。
隨著國(guó)人留學(xué)觀念的進(jìn)一步成熟,越來(lái)越多的人意識(shí)到小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在,與留學(xué)英美每年幾十萬(wàn)元的花費(fèi)不同,小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)費(fèi)用更加低廉,某些領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量甚至超過(guò)英美。目前中國(guó)學(xué)生主要前往歐洲小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué),如意大利、法國(guó)、德國(guó)、西班牙等。
2012年高考剛剛結(jié)束,很多學(xué)子經(jīng)過(guò)三年的艱辛學(xué)習(xí),和最后一段時(shí)間熬夜的刻苦努力復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,先苦后甜算是笑到了最后。但是也同樣也有運(yùn)氣不佳,在中國(guó)應(yīng)試體制中一次考試決定成敗的體系中未能正常發(fā)揮平時(shí)水平,于是在糾結(jié)是否繼續(xù)就學(xué)或者復(fù)讀中郁郁寡歡。更有甚至走上了絕路。這里我們不討論成敗與否的問(wèn)題,我們要推薦的是繼續(xù)學(xué)業(yè)的另一條道路。也就是我們所說(shuō)的出國(guó)留學(xué),當(dāng)今中國(guó)的國(guó)家經(jīng)濟(jì)和個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)收入早已不再是往年的吃飽穿暖的階段。國(guó)民對(duì)于學(xué)習(xí)方式,國(guó)內(nèi)的教育機(jī)制已經(jīng)完全不用以往的認(rèn)知,社會(huì)上不免出現(xiàn)了一批對(duì)現(xiàn)行的高考不是很認(rèn)同的家長(zhǎng)和學(xué)生。所以出國(guó)留學(xué)也漸漸成了很多“有志之士”的最佳選擇,國(guó)外的教育不見得適合每一個(gè)中國(guó)留學(xué)生,但是其長(zhǎng)期以來(lái)比較“自由”的教學(xué)風(fēng)格,比較容易培養(yǎng)學(xué)生自我“創(chuàng)造性”,讓人感覺學(xué)有所成。而且較多國(guó)外的大學(xué)都不是以“考試”評(píng)判學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞程度,相對(duì)而言比較適合不喜歡考試的學(xué)生們。