一般來講,在列舉事例之前,略作停頓,能引起聽眾獨立思考;在作出妙語驚人的回答之后,稍作停頓,可使人咀嚼回味;在講出奇聞軼事和精彩見解之后,在聽眾贊嘆之余,特意停頓,可加深聽眾印象,引起聯(lián)想;在話題轉(zhuǎn)移之際或會場氣氛熱烈之時,稍稍停頓,可加深聽眾記憶,給聽眾以領(lǐng)會抒情之機。同時,恰當(dāng)?shù)奶厥馔nD,也可以使演講者本身贏得調(diào)整情緒的時機。?
?2、輕重?
在演講時,人們常常把某些詞語講得比一般詞語重些或輕些,這樣便能起到強調(diào)突出的作用。?
若按聲音強弱劃分,重音可分為輕讀型重音和重讀型重音。?
若按表現(xiàn)思想感情、內(nèi)容重點或句子語法結(jié)構(gòu)來劃分,重音可分為感情重音、邏輯重音和語法重音。?
?3、抑揚?
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