1、下列各組詞語中加點的字的讀音，完全正確的一組是 ( )
    A.應(yīng)酬(yīng) 挫折(cuò) 閉門造車(chē)
    B.鐃鈸(bó) 遂愿(suì) 彈冠相慶(guān)
    C.佝僂(jū) 湖泊(pō) 深思熟慮(shóu)
    D.癥結(jié)(zhēng) 城垣(huán) 針砭(biǎn)時弊
    2、下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是 ( )
    A.貧脊 虛與委蛇 融資 慘淡經(jīng)營
    B.屏棄 肺腹之言 頃斜 勝卷在握
    C.中肯 落霞孤騖 布署 何啻天壤
    D.人闈 依馬可待 萍蹤 縱橫捭闔
    3、下面依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
    [1]古詩中有許多慣用的意象，它們表達(dá)的 已經(jīng)約定俗成，如“楊柳”表惜別懷遠(yuǎn)，“歸雁”表游子思鄉(xiāng)……
    [2]宇航員在月球上的拍攝的“環(huán)形山”照片，是那樣清晰，消釋了多少代人對“皎皎銀盤”上陰影的 。
    [3]浮躁風(fēng)氣和商業(yè)投機(jī)心理 著學(xué)術(shù)，一些學(xué)者偏離正軌，或見利忘義，粗制濫造， 或取媚世俗，熱衷炒作。
    A.含義 疑竇 侵蝕 B.蘊(yùn)含 疑慮 侵蝕
    C.含義 疑慮 侵襲 D.蘊(yùn)含 疑竇 侵襲
    4、下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
    A.孟子心胸寬闊提倡同眾人一起做好事，這種與人為善的觀念至今仍具有號召力。
    B.中東、西亞地區(qū)的民族問題盤根錯節(jié)，希圖用“簡單化”的手段解決問題是有害的。
    C.有的學(xué)科為提早開始復(fù)習(xí)備考拼命搶進(jìn)度，校方應(yīng)立即制止這寅吃卯糧的作法。
    D.腐敗分子李真依仗權(quán)勢擺出人莫予毒的派頭抗拒紀(jì)檢部門的調(diào)查，結(jié)果罪上加罪。
    5、下列句子中，沒有語病的一句是 ( )
    A.盡管對事物的錯誤認(rèn)知源于感情的親疏，但公正的靈魂會時刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。
    B.土耳其是近年來旅游業(yè)發(fā)展較快的國家，海灣地區(qū)戰(zhàn)爭頻仍遲滯了發(fā)展勢頭，瞻望前景憂心忡忡是很自然的。
    C.“神舟5號”載人飛船的成功發(fā)射與返回，不僅在政治與科技方面產(chǎn)生了巨大的社會效益，而且對中國“航天經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
    D.《宋詩選注》成功地運用了“多元比較”的研究方法，對促進(jìn)我國的“比較文學(xué)”有推動作用，示范性很強(qiáng)。
    6、把后面的句子填到兩段話的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
    人，這世界上最具靈性的動物，也離不開水的滋潤。 ，讓人具有水一般的不屈的性格。
    巍峨險峻的大山攔不住洶涌的波濤，而洶涌的波濤卻摧不折人類精神鼓起的風(fēng)帆， ，我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格。
    [1]水滲入了人的靈魂，合成人血肉之驅(qū)
    [2]水在合成人血肉之驅(qū)的同時，也滲入了人的靈魂
    [3]在大海的背景下，我聽見了海明威崇拜的那位老人的吶喊
    [4]聽吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在吶喊
    A.[1][3] B.[2][4] C.[1][4] D.[2][3]
    答案：1.B(A項，應(yīng)，應(yīng)讀“yìng”。C項，佝，應(yīng)讀“gōu”，熟，應(yīng)讀“shú”。D項，垣，應(yīng)讀“yuán”;砭應(yīng)讀“biān”。)2.C(A項，貧脊，應(yīng)為“貧瘠”。B項，肺腹，應(yīng)為“肺腑”;頃斜，應(yīng)為“傾斜”;勝卷，應(yīng)為“勝券”。C項，孤騖，應(yīng)為“孤鶩”;布署，應(yīng)為“部署”。D項，依馬可待，應(yīng)為“倚馬可待”。)3.A([1]蘊(yùn)含，動詞不宜作“表達(dá)”的賓語。[2]疑竇：可疑之點。疑慮，含有“顧慮”的意思，在這里不合語境。[3]侵襲，從過程與后果上講，都弱于“侵蝕”，用在這里不甚達(dá)意。)4.C(“寅吃卯糧”乃因入不敷出而為;本句所言是“急于事功”，欲速則不達(dá)。人莫予毒：莫：沒有;予：我;毒：分割，危害。再也沒有人怨恨我、傷害我了。形容勁敵被消滅后高興的心情。)5.C(A句，“對事物錯誤的認(rèn)知源于感情的親疏”，說法絕對化;“警惕感情陷阱的誤區(qū)”，詞語不搭配，應(yīng)在“警惕”后面加“墜入”一詞，并刪去“的誤區(qū)”三個字。B句，語意跳脫，陳述對象不清晰。D句，“促進(jìn)”與“推動”不搭配，“比較文學(xué)”后面有成分欠缺，“示范性很強(qiáng)”的位置也不妥。)6.D([1]兩個分句，邏輯順序顛倒;[4]與“我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格”不能構(gòu)成合理銜接。)
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