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    福建省福鼎市第一中學(xué)高中部?? 林承雄?郵政編碼355200??
    
    【背景知識(shí)聚焦】
    
    高考傳記文本閱讀“思想意蘊(yùn)類(lèi)”試題的考查主要屬于“鑒賞評(píng)價(jià)”“探究”能力層級(jí)。其中，鑒賞評(píng)價(jià)層級(jí)包含下列要素：⑴評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向。⑵評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響。⑶對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷。探究層級(jí)包含下列要素：⑴從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)。⑵探討文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。⑶探究文本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解。
    閱讀人物傳記，評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向，應(yīng)該在整體感知和深入細(xì)讀文本的基礎(chǔ)上，把握住作者在文中表現(xiàn)出的態(tài)度，這可以抓住文中的議論性語(yǔ)句來(lái)概括，也可以從文中所敘述的與傳主有關(guān)的事實(shí)（具體的言行描寫(xiě)、事跡表現(xiàn)等）來(lái)分析提煉，或者從文中傳主之外的他者對(duì)傳主本人的評(píng)價(jià)來(lái)概括闡釋；評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響，則主要應(yīng)立足于文中所敘傳主的事跡，及其所表現(xiàn)的思想性格、精神操守等對(duì)于當(dāng)下社會(huì)人們的借鑒價(jià)值、啟示意義來(lái)闡釋；至于對(duì)文本的某種特色作深度思考和判斷，對(duì)于傳記文閱讀而言，這一考點(diǎn)則更側(cè)重于對(duì)傳記文本言語(yǔ)形式特色的分析理解，諸如傳記文本刻畫(huà)人物形象的描寫(xiě)技巧、結(jié)構(gòu)章法布局、語(yǔ)言修辭風(fēng)格等等。有時(shí)候，在分析傳記文本的思想意蘊(yùn)時(shí)要結(jié)合傳記表現(xiàn)手法來(lái)考察。
    閱讀人物傳記，從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)，應(yīng)該植根于文本的基本事實(shí)與中心思想，而不可架空文本、游離主題。探究的角度通常有基于傳主的生平貢獻(xiàn)與人格魅力，或基于傳主所處的時(shí)代背景與歷史地位，或他者之與傳主的關(guān)系以及對(duì)傳主的看法，作者對(duì)傳主的評(píng)價(jià)等；探究的層面常見(jiàn)有政治經(jīng)濟(jì)、思想文化、道德精神等。探討文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神，則應(yīng)緊扣文本內(nèi)容，辨是非，分美丑，明善惡，以達(dá)到激濁揚(yáng)清的效果。語(yǔ)言表述要求褒貶分明，立場(chǎng)清晰。組織答案，應(yīng)采取分條列述的方法，避免前后重復(fù)、矛盾。
    
    【高考真題示范】
    
    ⒈針對(duì)文本局部語(yǔ)句（段）結(jié)合全文發(fā)掘主題思想或深層意蘊(yùn)。
    
    （2011年高考廣東卷《梁宗岱山先生》）如何理解第⑦段中畫(huà)線部分的內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合全文回答。（6分）
    
    ??? 如果有人長(zhǎng)期埋頭于硬性的研究之中，忘了活著是什么滋味，他應(yīng)該看看宗岱，便可有所領(lǐng)會(huì)。如果有人因?yàn)槟撤N原因灰心失望，他應(yīng)該看看宗岱那雙眼中的火眼和宗岱那濕潤(rùn)的雙唇的熱情顫動(dòng)，便可喚醒自己對(duì)世界應(yīng)有的興趣
    。
    【錯(cuò)答舉例】畫(huà)線部分用議論的表達(dá)方式點(diǎn)明文章中心，啟發(fā)讀者要堅(jiān)定信念、樂(lè)觀向上、對(duì)世界保持濃厚的興趣。
    【病因診斷】審題不嚴(yán)，掛一漏萬(wàn)。題干明確要求“結(jié)合全文回答”，但上述答案卻僅僅闡釋畫(huà)線語(yǔ)句的含義，而沒(méi)有扼要概述文本的相關(guān)內(nèi)容。
    【解題指津】本題考查考生從不同角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值并對(duì)其分析概括的能力。解答時(shí)，應(yīng)作如下思考：第一步，先讀懂語(yǔ)句，把握文句的意思。這里主要講了兩方面的意思；一是梁宗岱從來(lái)不灰心失望，對(duì)世界充滿興趣。第二步，再結(jié)合全文進(jìn)行分析、概括。
    【參考答案】⑴梁宗岱活得有滋有味。他愛(ài)鍛煉，愛(ài)辯論，愛(ài)文學(xué)，興趣廣泛，熱愛(ài)人生，生活充滿激情，這會(huì)讓人覺(jué)得活著是美好的，從而給人感染和啟發(fā)。⑵梁宗岱從不灰心失望，他每天都表現(xiàn)得高高興興，總能在生活中看到光明和希望，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)觀自信，從而給人感染和啟發(fā)。
    ⒉針對(duì)傳記文本人物的思想情操發(fā)掘其人生價(jià)值和時(shí)代精神。
    （2011年高考全國(guó)新課標(biāo)卷《下筆不覺(jué)師造化》）盡管黃賓虹和張大千都是一代宗師，但二人的人生態(tài)度、對(duì)金錢(qián)的看法以及藝道旨趣卻大相徑庭。這給你什么樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）
    【錯(cuò)答舉例】我認(rèn)為人生各有活法，不必強(qiáng)求，只要問(wèn)心無(wú)愧則可。君子愛(ài)財(cái)，取之有道，藝術(shù)家也是人，不能不食人間煙火，靠自己的藝術(shù)真本領(lǐng)和敬業(yè)精神賺取金錢(qián)，這是他個(gè)人勞動(dòng)所得，無(wú)可厚非，應(yīng)該提倡。
    【病因診斷】脫離文本，旁逸斜出。上述答案僅僅抓住“人生態(tài)度、對(duì)金錢(qián)的看法”來(lái)闡述，而架空了文本，沒(méi)有準(zhǔn)確把握住文本中所表現(xiàn)出的黃賓虹和張大千兩位藝術(shù)家的思想性格、精神操守的實(shí)質(zhì)，游離了文章主旨。
    【解題指津】此題所涉及的內(nèi)容在文本的最后一段，其最后一句話很關(guān)鍵：“兩人都是一代宗師，只是在境界上和被認(rèn)可的領(lǐng)域不同而已?！痹囶}中所說(shuō)的你的“啟示”和“看法”，首先應(yīng)是你認(rèn)可的境界和對(duì)他們二人哪一位認(rèn)可，這是探究的關(guān)鍵。作者有明顯的褒黃抑張的感情色彩，但是考生可以選自己喜愛(ài)的一位，然后根據(jù)文本內(nèi)容展開(kāi)論述。答案由兩部分構(gòu)成，一是觀點(diǎn)，一是理由。
    【參考答案】觀點(diǎn)一：恪守傳統(tǒng)，力求雅正，甘于清寂淡泊，追尋藝術(shù)真諦。①與平靜淡泊中求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度；②淡泊名利，不言阿堵，保持傳統(tǒng)學(xué)人本色；③避俗趨雅，不為流俗所動(dòng)，尋求華滋渾厚的畫(huà)風(fēng)。觀點(diǎn)二：創(chuàng)新與模仿并重，理想與時(shí)尚兼顧。①創(chuàng)造與仿作兼顧；
    ②對(duì)金錢(qián)的開(kāi)通看法和瀟灑態(tài)度；③注重民間時(shí)尚意趣。觀點(diǎn)三：既恪守傳統(tǒng)，又踴躍創(chuàng)新，在追求自己理想的過(guò)程中享受人生。①守正出新，繼承與創(chuàng)新兼顧；②懷抱藝術(shù)理想，追求名山事業(yè)；③腳踏實(shí)地，享受人生。
    【仿真模擬訓(xùn)練
    】
    閱讀下面的文字，完成文后問(wèn)題。
    伍聯(lián)德：留下一片舊時(shí)風(fēng)月
    ?????????????????? 徐百柯
    伍聯(lián)德（1900～1972）廣東臺(tái)山人，出版家，良友圖書(shū)公司和《良友》畫(huà)報(bào)的創(chuàng)辦人。
    　 ?北大英語(yǔ)系小宋是個(gè)時(shí)髦的上海女孩，在她宿舍的各個(gè)角落，隨處可見(jiàn)各種時(shí)尚雜志?！捌鋵?shí)也就隨手翻翻，有點(diǎn)兒千篇一律的感覺(jué)?！彼ＹI(mǎi)這類(lèi)雜志，卻常常覺(jué)得看著“不過(guò)癮”。
    　 ?直到一個(gè)學(xué)期，她旁聽(tīng)中文系的現(xiàn)代文學(xué)課，頭一次聽(tīng)說(shuō)舊上海風(fēng)靡一時(shí)的“時(shí)尚雜志”《良友》畫(huà)報(bào)?！敖淌谠谂_(tái)上說(shuō)，《良友》拿到今天來(lái)，在座諸位喜歡時(shí)髦的，多半也會(huì)喜歡?！边@話觸動(dòng)了小宋，于是她到圖書(shū)館，查閱了幾本當(dāng)年的《良友》。
    　 ?“是真的，真的很好看！有股子文化味兒。”她興奮地說(shuō)，“給我們留下一片很好的舊時(shí)風(fēng)月?！?
    　 ?報(bào)人、作家李輝曾盛贊《良友》，認(rèn)為在新聞敏感性之外，更凸顯了文化的豐富性。“《良友》堪稱當(dāng)年上海文化的出色代表，即便在刊物如林的今天，它也毫不遜色。而它所嘗試過(guò)努力過(guò)的許多創(chuàng)意，在我看來(lái)仍然具有借鑒的價(jià)值。”
    　 ?創(chuàng)辦了這份畫(huà)報(bào)的伍聯(lián)德，在同時(shí)代人眼中，是個(gè)“有膽識(shí)，有魄力，為人熱情豪爽，胸襟開(kāi)闊”的人。
    　 ?年輕時(shí)的伍聯(lián)德頗有“野心”。創(chuàng)辦《良友》畫(huà)報(bào)前，他曾出版過(guò)一份兒童畫(huà)報(bào)《少年良友》，意欲與當(dāng)時(shí)兩大出版巨頭商務(wù)印書(shū)館和中華書(shū)局的兒童刊物一爭(zhēng)高下，但讀者寥寥，以失敗告終。
    　 ?既然無(wú)法從巨頭的盤(pán)里分一杯羹，伍聯(lián)德決定另辟蹊徑，創(chuàng)辦一份前所未有的大型畫(huà)報(bào)。為取得合伙人同意，他允諾，若成功，賺的錢(qián)歸公司；若失敗，賠的本錢(qián)由他個(gè)人支出。
    　 ?1926年2月，《良友》畫(huà)報(bào)誕生，第一期就受到時(shí)人熱烈追捧，數(shù)日之內(nèi)兩次再版。但內(nèi)容涉及過(guò)于廣泛，編排略顯雜亂，也有讀者來(lái)信不客氣地加以批評(píng)。主編伍聯(lián)德聞過(guò)則喜，絲毫不為自己護(hù)短，把批評(píng)原信一字不漏地登出。
    　 ?伍聯(lián)德曾在商務(wù)印書(shū)館工作過(guò)，是中國(guó)出版界美術(shù)字的首創(chuàng)者之一。商務(wù)的商標(biāo)曾是他的手筆，沿用了多年?！读加选樊?huà)報(bào)封面所用的“良友”兩個(gè)漂亮大方的美術(shù)字，同樣出自他手，并一直沿用，被譽(yù)為“金不換”。
    　 ?李輝認(rèn)為，《良友》在官方與民間、政治與文化、文字與圖片、高雅與流行之間找到了巧妙的契合點(diǎn)?！皯?zhàn)火前線的現(xiàn)場(chǎng)目擊，并不影響好萊塢明星的中國(guó)之行。西北婦女的服飾與民俗等相繼登場(chǎng)。漂亮的封面女郎一期期款款走來(lái)，突然間百歲老人、教育家馬相伯也成了封面人物，確有別出心裁、突發(fā)奇想之妙?！?
    　 ?當(dāng)年，無(wú)論繁華都市，還是窮鄉(xiāng)僻壤，皆有《良友》的蹤跡。曾主編過(guò)這份畫(huà)報(bào)的馬國(guó)亮老人回憶，連偏遠(yuǎn)的云南省也不乏《良友》的忠實(shí)擁躉，有讀者寄來(lái)頭發(fā)編成的表鏈，希望可作為訂閱的費(fèi)用，信里還說(shuō)，如果這不行，他將改寄火腿或大頭菜（兩者都是云南的著名土產(chǎn)）。
    　 ?《良友》畫(huà)報(bào)還行銷(xiāo)到世界各地的華僑社會(huì)，是當(dāng)時(shí)“國(guó)內(nèi)惟一能賺大量外匯的出版物”。后來(lái)，畫(huà)報(bào)上干脆印上一張世界地圖，密密麻麻地標(biāo)注著良友的銷(xiāo)地，并在地圖上寫(xiě)著：“良友遍天下”。
    　 ?《良友》的巨大成功引起商家的極大興趣，紛紛登門(mén)要求刊登廣告。當(dāng)時(shí)的編輯們，會(huì)憑常識(shí)判斷，看起來(lái)不可靠的廣告，一律婉拒；涉及色情、性病，通通不予刊登。以伍聯(lián)德為首的公司當(dāng)局認(rèn)為，廣告登出，等于向讀者推薦，刊物本身應(yīng)負(fù)道義上的責(zé)任。而《良友》畫(huà)報(bào)，應(yīng)該是一本男女老幼皆可閱讀的刊物，是一本內(nèi)容健康，能擺在家里而面無(wú)愧色的刊物，不允許出現(xiàn)任何有壞影響的廣告。違反此點(diǎn)，即使有人出重金，也不為所動(dòng)。
    更“不可思議”的是，公司賦予編輯部一種權(quán)力：如果認(rèn)為這一期廣告太多，占據(jù)篇幅過(guò)多，而又不便增加篇幅時(shí)，為保護(hù)讀者利益，編輯部可以拒絕刊登。馬國(guó)亮回憶，凡遇此種情形，經(jīng)理部和編輯部協(xié)商解決，“經(jīng)理部毫無(wú)例外地尊重我們的意見(jiàn)，這也可以看出當(dāng)時(shí)公司的作風(fēng)”。
    【思考題】
    伍聯(lián)德創(chuàng)辦《良友》雜志取得巨大成功，靠的是什么？從中你獲得了哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合原文探究并加以簡(jiǎn)要闡述。
    【錯(cuò)答舉例】伍聯(lián)德創(chuàng)辦《良友》雜志取得巨大成功，靠的是他的銳意創(chuàng)新的精神。它給我們的啟示是：要想在事業(yè)上有所成就，就要有“敢為天下先”的意識(shí)，敏銳發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)遇，破除舊觀點(diǎn)的局限，大膽闖出一條新路，才是不虛此生。
    【病因診斷】分析欠全面、具體。題干要求探究伍聯(lián)德創(chuàng)辦《良友》雜志取得巨大成功的原因，并闡述從中獲得的啟示（“哪些”表明其啟示是多方面的，不是單一的）。上述答案所講的“銳意創(chuàng)新”“敢為天下先”只是其成功原因與啟示之一，不夠全面。
    【文本分析】本文敘述民國(guó)時(shí)代著名出版家伍聯(lián)德創(chuàng)辦《良友》雜志的事跡，它主要從《良友》雜志的誕生、特色、影響面、成功原因等方面展開(kāi)敘述，并以主人公伍聯(lián)德的思想性格作為連綴上述素材的核心。這是典型的“人因事顯”的結(jié)構(gòu)布局，即圍繞某一中心事件的敘述來(lái)揭示人物的思想性格特征，表達(dá)自己的感悟、啟迪。作者采用夾敘夾議的方法，援引李輝等人的評(píng)價(jià)，從側(cè)面突出《良友》雜志的卓異表現(xiàn)，展示了伍聯(lián)德的膽識(shí)、魄力、銳意創(chuàng)新、勇于改過(guò)、堅(jiān)守原則、務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)等多方面高尚人格。談啟示，應(yīng)該結(jié)合傳主的人格魅力和《良友》雜志成功的原因來(lái)分條列述。
    【參考答案】伍聯(lián)德創(chuàng)辦《良友》雜志取得巨大成功，靠的是他的膽識(shí)魄力、豪爽熱情、開(kāi)闊的胸襟、宏大的抱負(fù)、創(chuàng)新的精神、及時(shí)改過(guò)的勇氣、積極承擔(dān)道義的責(zé)任和良好的刊物編輯運(yùn)作、管理機(jī)制。它給我們的啟示是：①要勇于創(chuàng)新敢于競(jìng)爭(zhēng)；②要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與實(shí)干的實(shí)干的精神；③要有積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)任的態(tài)度與聞過(guò)即改的勇氣；④要有秉守基本原則、抗拒金錢(qián)誘惑的淡定氣度。
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    本稿部分已選刊發(fā)于《考試指南報(bào)（高考閱讀專刊）》（2011-2012學(xué)年第36期（總第4592期））
    

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