政治：活化基礎(chǔ)知識(shí) 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
重基礎(chǔ)少失誤
例如：①經(jīng)濟(jì)學(xué)的計(jì)算和圖表 分析能力要作重點(diǎn)訓(xùn)練。與價(jià)值量有關(guān)的計(jì)算題在近幾年高考中已屬100%會(huì)考到，而圖表則是出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)大題目中的?？?。
②試卷中靈活性相對(duì)低一些的題目是關(guān)于《政治生活》部分的題目，而且答案大同小異，有類似套路，答案語(yǔ)言也完全取材于教材。華北星學(xué)校復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容主要是全面熟悉教材，多背書，看一看近幾年的高考題。
哲學(xué)復(fù)習(xí)要細(xì)化
因?yàn)檎軐W(xué)題目對(duì)分析能力和語(yǔ)言表述能力要求最高，而且平時(shí)常見的訓(xùn)練題大部分都沒有達(dá)到高考能力要求。主要表現(xiàn)是大題目考得比較粗，不夠細(xì)膩。高中輔導(dǎo)如，給一段材料問你材料體現(xiàn)了哪些哲理。假設(shè)答案是三個(gè)哲理，考生一般漏答一個(gè)或答得不太準(zhǔn)確。而高考試題往往要就某個(gè)哲理進(jìn)行層層展開，因此背書時(shí)不能只背一級(jí)標(biāo)題，還要把二級(jí)、三級(jí)的都了解一下。
哲學(xué)選擇題近幾年試題的特點(diǎn)是：背景材料不是很重要，關(guān)鍵是選項(xiàng)的迷惑性很強(qiáng)，如果能準(zhǔn)確判斷出選項(xiàng)本身的錯(cuò)誤，通過排除法就比較容易選出正確答案。比較可行的辦法是把近幾年的高考真題全都再做一遍。
關(guān)注經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn) 高考是以能力為中心立意命題的，單純背書無(wú)法應(yīng)對(duì)高考。這一點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)試題中表現(xiàn)特別突出。
例1：2011年全國(guó)卷38題（2）結(jié)合材料二（略）和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，說明中央財(cái)政支持對(duì)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意義（8分）。
答案是：“加快西藏基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展創(chuàng)造條件；促進(jìn)科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)；建立健全社會(huì)保障體系，提高人民生活水平。”通常的答題思路是以財(cái)政的作用作為主干答案，但本題并沒有照搬書本知識(shí)，而是具體結(jié)合材料分析。
例2：2011年新課標(biāo)卷38題（2）結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析自主創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用，假設(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，你該采取哪些措施來增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力（14分）？
第一問的答案：有利于開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品科技含量，打造自主品牌（2分）；有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大產(chǎn)品銷量（2分）；有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，增加企業(yè)利潤(rùn)（2分）（其他合理答案可酌情給分）。
第二問的答案：加大研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)投入；吸引優(yōu)秀的技術(shù)人才；鼓勵(lì)員工參與企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)；通過獎(jiǎng)金、股權(quán)等方式激勵(lì)科技人員；與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行科技合作；積極申請(qǐng)專利，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)（答出1項(xiàng)得2分，答出任意4項(xiàng)可得8分，其他合理答案可酌情給分）。
例3：2010年全國(guó)卷一38題（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出影響家庭購(gòu)買和使用節(jié)能燈的主要因素。如果企業(yè)要生產(chǎn)節(jié)能燈，應(yīng)主要考慮哪些因素（12分）？
第一問的答案：家庭收入水平；節(jié)能燈價(jià)格；ZF補(bǔ)貼的力度；家庭用電的價(jià)格；消費(fèi)習(xí)慣與消費(fèi)理念。
第二問的答案：市場(chǎng)需求或同行的競(jìng)爭(zhēng)；企業(yè)的技術(shù)水平；企業(yè)的生產(chǎn)成本或轉(zhuǎn)產(chǎn)成本；ZF的補(bǔ)貼。
例2、例3共同點(diǎn)都是考查學(xué)生思維的廣度，有部分答案超出書本范圍之外。所以時(shí)政熱點(diǎn)的了解重點(diǎn)要落在經(jīng)濟(jì)問題上。今年應(yīng)注意中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、入世十年（例如外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)、中國(guó)企業(yè)走出去）、人民幣匯率問題、促進(jìn)消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需、鄧小平南巡20周年、中美關(guān)系正?；?0周年、氣候變化、能源資源（例如稀土、資源價(jià)格改革）、收入分配、住房、就業(yè)、核安全（例如核電發(fā)展）、維護(hù)海洋權(quán)益發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、小微企業(yè)融資難、食品安全、文化體制改革、政務(wù)微博、電子商務(wù)。
在答題時(shí)，盡量多角度運(yùn)用書本知識(shí)解讀熱點(diǎn)，切忌空洞講述。
提高答案有效性
高考答政治題最重要的是審題。通過審題，明確試題考查的是哪部分知識(shí)：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)；明確考查的知識(shí)類型是：理論依據(jù)、措施、必要性、意義、影響因素；明確考查的題型屬于：開放型、收斂型。
大題的答案是寫要點(diǎn)，其標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)是知識(shí)點(diǎn)+少量帶材料的闡述。注意發(fā)散思維，書上的觀點(diǎn)要記原話，不要覺得理解了用自己的語(yǔ)言闡述也可以。如果不是規(guī)范的政治學(xué)科語(yǔ)言，考試是很難拿高分。
重基礎(chǔ)少失誤
例如：①經(jīng)濟(jì)學(xué)的計(jì)算和圖表 分析能力要作重點(diǎn)訓(xùn)練。與價(jià)值量有關(guān)的計(jì)算題在近幾年高考中已屬100%會(huì)考到，而圖表則是出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)大題目中的?？?。
②試卷中靈活性相對(duì)低一些的題目是關(guān)于《政治生活》部分的題目，而且答案大同小異，有類似套路，答案語(yǔ)言也完全取材于教材。華北星學(xué)校復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容主要是全面熟悉教材，多背書，看一看近幾年的高考題。
哲學(xué)復(fù)習(xí)要細(xì)化
因?yàn)檎軐W(xué)題目對(duì)分析能力和語(yǔ)言表述能力要求最高，而且平時(shí)常見的訓(xùn)練題大部分都沒有達(dá)到高考能力要求。主要表現(xiàn)是大題目考得比較粗，不夠細(xì)膩。高中輔導(dǎo)如，給一段材料問你材料體現(xiàn)了哪些哲理。假設(shè)答案是三個(gè)哲理，考生一般漏答一個(gè)或答得不太準(zhǔn)確。而高考試題往往要就某個(gè)哲理進(jìn)行層層展開，因此背書時(shí)不能只背一級(jí)標(biāo)題，還要把二級(jí)、三級(jí)的都了解一下。
哲學(xué)選擇題近幾年試題的特點(diǎn)是：背景材料不是很重要，關(guān)鍵是選項(xiàng)的迷惑性很強(qiáng)，如果能準(zhǔn)確判斷出選項(xiàng)本身的錯(cuò)誤，通過排除法就比較容易選出正確答案。比較可行的辦法是把近幾年的高考真題全都再做一遍。
關(guān)注經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn) 高考是以能力為中心立意命題的，單純背書無(wú)法應(yīng)對(duì)高考。這一點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)試題中表現(xiàn)特別突出。
例1：2011年全國(guó)卷38題（2）結(jié)合材料二（略）和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，說明中央財(cái)政支持對(duì)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意義（8分）。
答案是：“加快西藏基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展創(chuàng)造條件；促進(jìn)科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)；建立健全社會(huì)保障體系，提高人民生活水平。”通常的答題思路是以財(cái)政的作用作為主干答案，但本題并沒有照搬書本知識(shí)，而是具體結(jié)合材料分析。
例2：2011年新課標(biāo)卷38題（2）結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析自主創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用，假設(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，你該采取哪些措施來增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力（14分）？
第一問的答案：有利于開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品科技含量，打造自主品牌（2分）；有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大產(chǎn)品銷量（2分）；有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，增加企業(yè)利潤(rùn)（2分）（其他合理答案可酌情給分）。
第二問的答案：加大研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)投入；吸引優(yōu)秀的技術(shù)人才；鼓勵(lì)員工參與企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)；通過獎(jiǎng)金、股權(quán)等方式激勵(lì)科技人員；與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行科技合作；積極申請(qǐng)專利，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)（答出1項(xiàng)得2分，答出任意4項(xiàng)可得8分，其他合理答案可酌情給分）。
例3：2010年全國(guó)卷一38題（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出影響家庭購(gòu)買和使用節(jié)能燈的主要因素。如果企業(yè)要生產(chǎn)節(jié)能燈，應(yīng)主要考慮哪些因素（12分）？
第一問的答案：家庭收入水平；節(jié)能燈價(jià)格；ZF補(bǔ)貼的力度；家庭用電的價(jià)格；消費(fèi)習(xí)慣與消費(fèi)理念。
第二問的答案：市場(chǎng)需求或同行的競(jìng)爭(zhēng)；企業(yè)的技術(shù)水平；企業(yè)的生產(chǎn)成本或轉(zhuǎn)產(chǎn)成本；ZF的補(bǔ)貼。
例2、例3共同點(diǎn)都是考查學(xué)生思維的廣度，有部分答案超出書本范圍之外。所以時(shí)政熱點(diǎn)的了解重點(diǎn)要落在經(jīng)濟(jì)問題上。今年應(yīng)注意中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、入世十年（例如外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)、中國(guó)企業(yè)走出去）、人民幣匯率問題、促進(jìn)消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需、鄧小平南巡20周年、中美關(guān)系正?；?0周年、氣候變化、能源資源（例如稀土、資源價(jià)格改革）、收入分配、住房、就業(yè)、核安全（例如核電發(fā)展）、維護(hù)海洋權(quán)益發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、小微企業(yè)融資難、食品安全、文化體制改革、政務(wù)微博、電子商務(wù)。
在答題時(shí)，盡量多角度運(yùn)用書本知識(shí)解讀熱點(diǎn)，切忌空洞講述。
提高答案有效性
高考答政治題最重要的是審題。通過審題，明確試題考查的是哪部分知識(shí)：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)；明確考查的知識(shí)類型是：理論依據(jù)、措施、必要性、意義、影響因素；明確考查的題型屬于：開放型、收斂型。
大題的答案是寫要點(diǎn)，其標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)是知識(shí)點(diǎn)+少量帶材料的闡述。注意發(fā)散思維，書上的觀點(diǎn)要記原話，不要覺得理解了用自己的語(yǔ)言闡述也可以。如果不是規(guī)范的政治學(xué)科語(yǔ)言，考試是很難拿高分。
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