我在高中的時(shí)候一直堅(jiān)持寫“錯(cuò)題本”，每次考試結(jié)束以后，不是算算分?jǐn)?shù)有沒有扣錯(cuò)然后就收起來，而是好好分析自己錯(cuò)的題目，其實(shí)錯(cuò)題才是每次考試的價(jià)值所在。我會(huì)認(rèn)真分析自己算錯(cuò)的原因，是知識點(diǎn)沒有掌握好，是粗心算錯(cuò)，還是方法思路有問題，把錯(cuò)誤的原因和正確的解法都總結(jié)到本子上。復(fù)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真翻一翻，看一看，這些知識點(diǎn)就能夠熟練掌握好了，最后印象最深的反而是自己錯(cuò)過的題目。
    其實(shí)這仍舊是一種總結(jié)和積累。做錯(cuò)的題目一定要注意搞懂。就拿物理來說，其實(shí)經(jīng)過高中三年，特別是高三階段的訓(xùn)練，大家就會(huì)感覺到，物理的題型，它的考察方式，可以說是很有限的，來來回回就是那幾個(gè)公式，就是那幾種模型。錯(cuò)一次，就著意理解掌握一次，以后的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中再遇到類似的題目就不會(huì)再無從下手了。只要把這些公式、模型全部都吃透，肯定就可以見招拆招了。很多人物理學(xué)不好就是不會(huì)總結(jié)，類似的東西反反復(fù)復(fù)錯(cuò)了好多遍。
    別看理科的課程都是很注重理科思維，但是各自都有一些知識點(diǎn)是需要記憶的。比如物理中的原子物理、光學(xué)里面的紅外線、紫外線什么的，這些東西主要是記憶，當(dāng)然最好是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。這些零散的知識點(diǎn)也可以歸納整理到小本上。通常情況下，這些知識比較沒有難度，但是高考的時(shí)候肯定會(huì)有考到的，而且絕大多數(shù)情況是以簡單題出現(xiàn)，這樣的分要是丟了，就太可惜了。
    

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