1. 認(rèn)真審題，把握體裁
    縱覽歷年高考中的英語(yǔ)書面表達(dá)題，多為應(yīng)用性寫作，體裁各異，有故事、書信、通知、新聞報(bào)道、應(yīng)聘介紹、看圖描述等等。體裁形式?jīng)Q定了表達(dá)信息的途徑和形式，要求語(yǔ)句正確、語(yǔ)言得體。因此，答題時(shí)應(yīng)仔細(xì)審題，把握相應(yīng)的體裁，使用正確的時(shí)態(tài)，準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。
    考例 假設(shè)你是李華，你在報(bào)上看到北京電視臺(tái)今年 7 月將舉辦外國(guó)人“學(xué)中文，唱中文歌”才藝大賽。你的美國(guó)朋友 Peter 正在北京一所大學(xué)學(xué)中文，你覺得他應(yīng)去試一試。請(qǐng)按以下要點(diǎn)給他寫信告知此事，并表示可以提供幫助。
    比賽時(shí)間：7 月 18 日
    報(bào)名時(shí)間：截止到 6 月 30 日
    報(bào)名地點(diǎn)：北京電視臺(tái)
    注意：
    (1) 詞數(shù)：100 左右;
    (2) 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
    參考詞匯：才藝大賽 talent show
    Dear Peter,
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Yours
    Li Hua
    分析：現(xiàn)初步審題，捕捉信息如下：① 體裁：書信② 內(nèi)容：通知朋友參加才藝大賽 ③ 細(xì)節(jié)：比賽時(shí)間、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及予以幫助。
    2. 抓準(zhǔn)信息，組織要點(diǎn)
    準(zhǔn)確把握考題各方面的信息，就能為語(yǔ)言表達(dá)提供正確的思維方向。倘若信息抓不準(zhǔn)，寫出來(lái)的東西就會(huì)文不對(duì)題，勞而無(wú)功。信息表達(dá)是試題考查的目的所在，而內(nèi)容要點(diǎn)是書面表達(dá)的基礎(chǔ)和支柱。必要的信息若有遺漏，就無(wú)法達(dá)到正確交際的目的。其實(shí)，書面表達(dá)并非等同于作文，考生不能離開信息要求去自行立意、選材而隨意發(fā)揮;它也并非等同于翻譯，有較大的靈活性。
    近幾年高考書面表達(dá)均為指導(dǎo)性寫作(Guided Writing)，要求考生依據(jù)已知文字提示、圖表數(shù)據(jù)等信息、圖畫和語(yǔ)言暗示等線索組織要點(diǎn)，然后作出相應(yīng)表達(dá)。
    3. 連詞成句，組句成篇
    在體裁明確、信息全面、要點(diǎn)清晰的前提下，避開偏詞、怪詞和難詞，選用自己最熟悉、最有把握的詞語(yǔ)和句型將要點(diǎn)逐句表達(dá)出來(lái)。句子是文章的基礎(chǔ)，寫好句子要注意以下幾點(diǎn)：
    ① 句子要正確，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤及拼寫錯(cuò)誤;
    ② 句子要平行，前后一致;
    ③ 句子要連貫，可以多使用過(guò)渡詞;
    ④ 句子要有邏輯性;
    ⑤ 避免過(guò)多的重復(fù)，要簡(jiǎn)潔明了;
    ⑥ 避免主語(yǔ)太長(zhǎng)，頭重腳輕;
    ⑦ 克服母語(yǔ)干擾，依照英文習(xí)慣。
    連詞成篇?jiǎng)t要按照篇章結(jié)構(gòu)，選擇適當(dāng)?shù)谋硎静⒘小⑦f進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折、條件等意義的連詞把所有要點(diǎn)句子連接成文，使句與句、段與段之間意思連貫、銜接自然生動(dòng)，準(zhǔn)確地表達(dá)考題內(nèi)容。同時(shí)要注意克服句子結(jié)構(gòu)的單調(diào)性，要根據(jù)表達(dá)需要而變換句式，增強(qiáng)語(yǔ)句的表現(xiàn)力。切忌只按考題信息或線索提示逐句翻譯，以致文理不通，語(yǔ)無(wú)倫次。
    要組織一篇得分較高的作文，在①、②的基礎(chǔ)上切不可忘記提示中的“適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫”。如：
    I know you like singing…; I think this is a good chance for you to … ; how well you’ve learned Chinese 等。
    這樣的語(yǔ)言讓對(duì)方得到了鼓勵(lì)和信心，體現(xiàn)了英語(yǔ)的交際能力。
    文章結(jié)尾要干凈、利落，不能拖拉，但也不能草率，要顯得自然、恰當(dāng)?shù)皿w。請(qǐng)看下面近幾年高考書面表達(dá)的文章結(jié)尾句：
    About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital. (全國(guó)卷)
    As far as I know, everyone is happy about this new arrangement of things. (全國(guó)卷)
    They suggest, however, fees should be charged low. (全國(guó)卷)
    If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help. (全國(guó)卷)
    4. 仔細(xì)核對(duì)，查漏補(bǔ)缺
    有些考生把注意力集中在如何表達(dá)上而忽視了表達(dá)質(zhì)量。由于匆忙或粗心而造成書寫中的“走筆”之誤。諸如大小寫、單詞的誤寫、多寫、少寫，習(xí)語(yǔ)的錯(cuò)誤搭配，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的不一致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用等等。這些問(wèn)題都需要考生在定稿前仔細(xì)檢查，予以修改和彌補(bǔ)，把錯(cuò)誤率降到最低限度。
    5. 規(guī)范書寫，卷面整潔
    書面表達(dá)是高考英語(yǔ)試題中帶有很強(qiáng)的主觀性的題目，且分值較高。評(píng)分雖有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和檔次，但也帶有彈性，這是一個(gè)主觀上難以完全解決的客觀問(wèn)題。倘若書寫馬虎潦草或涂改亂擦，就會(huì)影響卷面整潔，給閱卷者留下不好印象，得到低于所寫材料的應(yīng)得分。因此，考生要做到書寫規(guī)范、字跡清晰、卷面整潔，使自己的書面表達(dá)錦上添花、勝人一籌。
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