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        2012高考英語聽力沖刺:聽力考試如何把握問題的性質(zhì) 有針對性地聽

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            1. 根據(jù)問題特點,有的放矢預(yù)測
            進行聽力考試時,有些考生老是抱怨語速太快,有些內(nèi)容根本沒法聽清,而事實上,考生有時不可能并且也沒有必要把聽力材料全部聽清、聽明白。只要在快速瀏覽試題及選項,把握問題的性質(zhì)及內(nèi)容后,有針對性地聽,從而能選出正確答案就已經(jīng)足夠了。
            2. 根據(jù)相關(guān)詞語,合理進行推導(dǎo)
            中國有句俗話:“三句話不離本行?!钡拇_如此,人們在交流過程中,談話內(nèi)容總是不可能跳出說話人的職業(yè)、身份及相互關(guān)系或說話的時間、地點等范圍。因此,考生在聽的過程中,就應(yīng)該抓住談話內(nèi)容中出現(xiàn)的某些相關(guān)詞語,合理推導(dǎo)出人物間的相互關(guān)系、說話的時間、地點等。
            3. 第一遍著重“聽”,第二遍著重“?!?BR>    在聽力考試時,考生往往是邊聽邊答,兩遍之后答案似乎更加準確。然而事實上,由于沒有聽清,前后兩遍可能會出現(xiàn)不同的情況,這時,究竟確定前面的選擇還是后面的選擇,心里沒有了底,結(jié)果只能是亂選。因此,對于第 2 節(jié)、第 3 節(jié)的試題,在聽第 1 遍時,考生應(yīng)該著重于聽和記,在聽第 2 遍時,考生應(yīng)該著重于答和校,從而準確地選出答案。
            4. 根據(jù)中心內(nèi)容,科學(xué)推理判斷
            在聽的過程中,對于某個別信息沒有聽清是正常的現(xiàn)象,不要慌張,而應(yīng)該從所聽到的中心內(nèi)容,根據(jù)事物發(fā)展的邏輯進行科學(xué)的推斷,得出正確答案。
            5. 利用文章語境,巧猜詞匯意義
            日常交際中,出現(xiàn)新情況、新詞匯是正常的事情,聽力考試中也是如此。對于陌生的詞匯、短語,考生不要害怕,而應(yīng)該認真體會對話雙方所談的內(nèi)容、所在的地方及各自的身份等,利用語境來猜測詞匯。如:
            W: You are coughing so hard. I’m afraid you’ve got pneumonia. You’d better go and see a doctor.
            M: Yes, I’ll go after breakfast.
            根據(jù)cough, see a doctor不難猜出pneumonia是一種疾病。
            6. 抓住關(guān)鍵考點,準確攻克難題
            聽力試題往往是對聽力材料信息內(nèi)容的考查,關(guān)鍵信息非常重要。它既是幫助理解大意、進行邏輯推理的重要依據(jù),又是聽力考試的考點。因此,考生只有抓住了關(guān)鍵,準確把握了問題的所在,才能準確答題。一般說來,英語聽力考試中的關(guān)鍵信息主要體現(xiàn)在下面幾個方面:
            (1) “轉(zhuǎn)折”是考點:說話時,一般先陳述別人的觀點、看法,然后用一個轉(zhuǎn)折來敘述自己的想法。因此,轉(zhuǎn)折之后常成為聽力考試的考點,考生必須要緊抓轉(zhuǎn)折后面的內(nèi)容,才能準確答題。如:
            What time is it now?
            A. 7:50. B. 8:10. C. 8:30.
            聽力材料:
            W: Let’s Hurry up.
            M: Why?
            W: Class starts at 8:10.
            M: But there’s twenty minutes left.
            根據(jù) But 后面的內(nèi)容就可推斷出答案為 A。
            (2) “建議、看法”是考點:有時,對話的一方感到憂慮不安,另一方提出建議,而這個建議往往就是考點,考生可不要忽視。如:
            What will they do?
            聽力材料:
            W: Oh, dear. What should I do?
            M: Let’s go over to ask the policeman.
            不難看出,他們將去找警察。
            (3) “否定”是考點:對“否定”的考查,主要體現(xiàn)在兩個方面:一是考查對不同的觀點、看法的理解;二是對形式否定而實則肯定的理解。如:
            What does the man think of the hotel?
            A. Too simple. B. Best here. C. Very poor.
            聽力材料:
            W: The hotel is a little too simple.
            M: However, you can’t find a better one here.
            從 can’t…better 可知,男士認為“它在這個地方已經(jīng)是最好的了”,于是答案選 B。
            (4) “虛擬語氣”是考點:虛擬語氣表示與客觀事實相反或相違背的情況。肯定的虛擬語氣表示否定的意義,而否定的虛擬語氣表示肯定的事實,對它的理解常是聽力考試的考點。如:
            What happened to the man?
            A. He was chosen. B. He was not chosen.
            C. He would have been chosen.
            聽力材料:(from www.nmet168.com)
            Had you not made such a mistake, you would have been chosen, too.
            根據(jù)聽力材料的語氣可知答案選 B。
            (5) “數(shù)字”是考點:數(shù)字是聽力考試的重要方面,主要包括時間、年齡、距離、日期、年代、人數(shù)、金額、速度、價格、電話號碼、門牌號碼、車牌號碼、郵政編碼、街道號碼等。
            (6) “情況、結(jié)論”是考點:某人或某事的情況以及對發(fā)生這種情況的結(jié)論都可成為聽力考試中的考點。聽力考試時,就要注意對情況、結(jié)論的把握。
            (7) “比較等級”是考點:事物間的比較常是聽力考試的考點,在聽的過程中,必須注意形容詞、副詞的比較級和最高級的應(yīng)用。
            (8)“并列、遞進”是考點:聽力考試中常對并列的事物、遞進的關(guān)系進行考查。因此,考生在聽的過程中,應(yīng)根據(jù)情況把握 and, or 等連接的事物以及對what’s more, what’s worse的理解。
            (9)“舉例”是考點:為了把問題說明得清楚、明白,常用舉例說明,而舉例就成為了聽力考試的考點??荚嚂r,考生就得注意for example, such as, for instance, like, namely, that is等詞或短語。
            (10) “地點、場所”是考點:地點、場所是聽力考試的又一個重要方面,如家庭、學(xué)校、車上、車站、街道、商店、醫(yī)院、餐館、旅店、郵局、機場、碼頭、海關(guān)、銀行、劇院等。對于地點、場所的考查一般須從談話雙方所談的內(nèi)容中來推測,因此,考生必須注意談話中的關(guān)鍵詞句。
            (11) “人物及其關(guān)系”是考點:人物的身份、職業(yè)以及人物間的相互關(guān)系也是聽力考試中的重要內(nèi)容,如顧客與服務(wù)員、醫(yī)生與病人、老師與學(xué)生、父母與孩子、警察與平民、老板與職員、夫妻之間、朋友之間、陌生人之間等??忌环矫嬉⒁獗硎旧矸荨⒙殬I(yè)的關(guān)鍵詞,另一方面要注意說話中語氣。
            (12) “問題及回答”是考點:一般說來,問題是信息的提示點,而回答是聽力考試的考點。但是,有時反問句用來表示說話人的態(tài)度、意圖,從而也成為考點,考生應(yīng)特別注意。
            (13) “因果關(guān)系”是考點:談話中,事情發(fā)生的原因和結(jié)果常是聽力考試的考點,考生應(yīng)注意原因的表達方式,如除 because 外,還有 since, as, for 等;表示結(jié)果的有 so, so that, as a result, in the end 等。
            (14) “方式、方法和步驟”是考點:談話常涉及事情發(fā)生的過程、方式、方法及步驟,而這些也就常成為了聽力考試的考點,特別會在聽力填空題中出現(xiàn)。
            (15) “態(tài)度、目的和意圖”是考點:對態(tài)度、目的、意圖的考查,往往是對聽力材料的深層理解的考查,考生一方面要注意談話內(nèi)容中的關(guān)鍵詞句,另一方面要注意說話者的語音、語調(diào)及措詞等。
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