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        2012中考生物沖刺模擬試題 4

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            山東省淄博市沂源縣魯村中學 王恒林
            (考試時間:30分鐘 滿分50分)
            一、選擇題(本題共12個小題,每小題2分,共計24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
            1、人們常在田間噴灑一定數(shù)量的性外激素,控制了蛾碟類害蟲的數(shù)量,這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的:
            A、通訊 B、攝食 C、運動 D、產(chǎn)卵
            2、科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗:(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成成蛙;(2)在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪有發(fā)育成成蛙。這兩個實驗可以證明:
            A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素   B、甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發(fā)育
            C、生長激素能促進蝌蚪的生長  D、A和B
            3、在甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況是:組織甲為75%,乙為85%;丙為60%;丁為40%,新陳代謝最旺盛的組織是:
            A、甲   B、乙   C、丙   D、丁
            4、李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:從早上6點開始,在同一植物的相同位置上,每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子,并按時間順序編號后低溫保鮮。待取了4片(依次為甲、乙、丙丁)后,同時進行脫色處理后再滴加碘液,顏色(藍色)最深和最淺的依次是:
            A、甲 丙   B、丙 甲    C、乙丁   D、乙 甲
            5、某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇,若要在同一視野中看到的細胞最多,宜選用的一組鏡頭是:
            

             
            6、某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計如下實驗:
            花盆陽光溫度水
            A向陽20℃充足
            B暗室30℃充足
            A、兩個花盆應(yīng)該都放在向陽的地方    B、兩個花盆應(yīng)該都放在暗室里
            C、兩個花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中  D、兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
            7、有一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”。其中白胖子是由什么發(fā)育成的什么結(jié)構(gòu)?
            A、受精極核;胚乳 B、受精卵;子葉 C、受精卵;胚 D、胚珠;種子
            8、衛(wèi)生檢疫部門對豬肉進行檢疫,主要是查驗豬肉中是否含有豬肉絳蟲的:
            A、成熟節(jié)片 B、妊娠節(jié)片 C、幼蟲 D、成蟲
            9、在大腦皮層神經(jīng)中樞中,感知右手燒傷和左腿邁開的依次是:
            ①左半球軀體運動中樞 ②左半球軀體感覺中樞
            ③右半球軀體運動中樞 ④右半球軀體感覺中樞
            A、④① B、②③ C、①③ D、③②
            10、番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個柱頭授粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是:
            A、種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色
            B、種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色
            C、種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色
            D、種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色
            11、1973年,意大利科學家斯巴蘭讓尼將肉塊放入小金籠內(nèi)讓鷹吞下,一段時間后,發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)肉塊消失了。下列有關(guān)說法錯誤的是:
            A、斯巴蘭讓尼發(fā)現(xiàn)了胃液中含有胃蛋白酶
            B、本實驗的設(shè)計巧妙地避開了胃的物理性消化
            C、本實驗結(jié)果說明胃也能進行化學性消化
            D、小籠改為密封的鐵盒,實驗結(jié)果將與本實驗完全不同
            12、1989年,我國科學家成功地將人的生長素基因?qū)膈庺~的受精卵中,有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快了。以上事實說明:
            A、細胞中的基因有顯、隱性之分 B、細胞中的基因是成對存在的
            C、基因位于染色體上 D、生物性狀是由基因控制的。
            二、簡答題(26分)
            1、(7分)請你當一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員,利用所學的生物學知識解答農(nóng)民伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題:
            (1)張伯伯買了碳酸氫銨、氯化甲、過磷酸鈣三種化肥,準備給三種作物施肥,你認為種花生應(yīng)該施較多的 ;
            (2)早春種花生往往由氣溫抵和春早,出苗慢,成活率低。你認為采取 的措施就可以解決上述問題;
            (3)張伯伯在移栽白菜時,成活率不高,你認為要想提高成活率應(yīng)采取的措施有     ;
            (4)張伯伯在給白菜施化肥時,由于一次施肥過多,造成“燒苗”你認為采取的措施是     (5)張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土,但對它的道理說不清楚,你認為這其中的道理是          ;
            (6)要想使張伯伯家種的棉花,多長果枝,提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是          ;
            (7)西瓜怕重茬,張伯伯將西瓜的芽嫁接到南瓜的莖上,來克服西瓜重茬的問題,你認為嫁接成活的關(guān)鍵是
            2(5分)下圖是汽車司機看見紅燈停車的反射過程示意圖,請椐圖分析回答:
            紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車
            (1)“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是(填序號)          ;
            ①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔
            (2)能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的是                ;
            (3)在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有        中樞和     中樞參與了該反射;
            (4)從反射形成的過程看,此反射屬于        。
            3(7分)下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的活動示意圖,請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:
            

             
            (1)a進入組織細胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過程屬于新陳代謝過程中的        作用。
            (2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運輸。其原因是一氧化碳與   的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
            (3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是      ,e進入血液的生理過程為 。
            (4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,該器官是   。
            (5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看,其原因是 。
            (6)以上活動之所以能順利的進行主要是通過        的調(diào)控作用來實現(xiàn)的。
            4(7分)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
            (1)在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
            (2)向B、C、D中放入等量的水藻;
            (3)向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;
            (4)把A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如下圖所示:
            

             
            (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是       ;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚存活的時間與        有關(guān);
            (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的作用是             ;
            (3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是          ;
            (4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有      的條件下,才能釋放氧氣;
            (5)若將以上四個錐型瓶全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應(yīng)是 中的金魚,原因是
            。
            中考生物模擬題(一)參考答案
            一、選擇題(每小題2分,共計24分)
            1、A 2、D 3、D 4、B 5、C 6、C 7、C 8、C 9、B
            10、C 11、A 12、D
            二、簡答題(26分)
            1(7分)(1)過磷酸鈣 (2)地膜覆蓋 (3)移栽時盡量帶土并去掉一部分枝葉,選擇傍晚或陰雨天移栽 (4)多澆水 (5)增加土壤的空氣,有利于根的呼吸,同時還能去鋤雜草,防止雜草爭奪水分和陽光(6)“達頂”或適時摘除主干上的頂芽 (7)使南瓜的形成層與西瓜的形成層密合在一起
            2(5分)(1)①④②③ (2)視網(wǎng)膜上的感光細胞 (3)視覺、軀體運動 (4)條件反射
            3(7分)
            (1)異化 (2)血紅蛋白 (3)f 、腎小管的重吸收作用 (4)肺(5)胃不能消化淀粉 (6)神經(jīng)系統(tǒng)
            4(7分)(1)水陽光溫度空氣空間等 (2)水藻、河泥 (3)水藻呼吸作用消耗了氧氣 (4)光 (5)A裝置中無金魚藻也就無法進行光合作用為小魚提供氧氣。
             
            
            
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