第一天走進加拿大大學學習Marketing時，我非常緊張，因為我知道Marketing這門課，即使對于母語是英語的大學生來說，對語言表達和寫作能力的要求都是很高的。到加拿大不到一年時間的我，突然走進幾乎全是白人面孔的大學課堂，感到一種莫名的緊張。
    快到上課時間了，班上的同學陸續(xù)到齊。我暗自數(shù)了一下，班上總共有30個學生，只有5個人，包括我在內，是中國人面孔。白人同學大多很快互相認識了，少數(shù)則像我一樣，坐在角落一言不發(fā)。這時，教授Brain，商學院中最負盛名的教授之一，走進了教室。
    自發(fā)建組　中國學生被晾一邊
    上課了。Brain首先讓同學們開始第一個互動環(huán)節(jié),就是把自己的名字寫好貼在胸前，然后在教室中自由走動，認識其他同學。看得出來，白人同學們對這個環(huán)節(jié)很熟悉，很自然就開始互相打起招呼。我對這個環(huán)節(jié)很陌生，要開口和這些當?shù)厝酥v英文，我真有點不習慣。但既然選擇來上課了，就勇敢一些吧。于是我硬著頭皮去認識其他同學了。白人同學說話比我語言班老師說的快而且卷舌，我一緊張，基本上都沒聽懂，于是我只好不斷用燦爛的笑容打圓場。
    終于聽到Brain喊時間到，我松了一口氣，滿以為可以坐下了，誰知道第二個互動環(huán)節(jié)又來了。在第二環(huán)節(jié)中，Brian讓大家根據剛才的互相認識自發(fā)組建6人學習小組。結果沒有一個白人學生主動選擇和中國學生一組。我猜是因為小組項目的最終成績將會占這門課總成績的很大比例，所以如果選擇和語言表達能力弱并且不了解當?shù)厥袌霰尘暗娜嗽谝唤M，會很影響自己的最后成績。
    不甘示弱　積極向上自強不息
    當時我心生不忿，因為中國學生做項目的能力不一定比當?shù)厝瞬畎?，但是面對語言和文化背景兩大弱勢，我只能接受不被選擇的事實。這是我第一次直接面對優(yōu)勝劣汰的游戲規(guī)則，短短幾分鐘卻給我強烈的震撼。最后，終于有一個白人小男孩加入了我們5個中國留學生的這一組，這場尷尬的沉默才告一段落。
    上大學第一天所經歷的這些，我和同組的中國留學生們都強烈感受到國外校園中對團隊協(xié)作和競爭意識的重視和培養(yǎng)。雖然因為“弱”而“不被選擇”的感覺很難堪，但是，我們不甘示弱。我們決心接受這個挑戰(zhàn)，并盡最大努力做到最好。
    最后我們?yōu)樾〗M起名為No.1Team（第一名隊），窗外春意盎然，我們幾個中國留學生開始了刻苦而快樂的學習之旅。我們相信，積極向上、自強不息的精神將讓我們最終收獲最豐碩的果實。