去美國留學(xué)對莘莘學(xué)子們來說，的確是個美好的夢。為了追逐大洋彼岸那片美麗的天空，為了去實現(xiàn)心中由來已久的夢想，多少學(xué)子們甘愿只身踏上飛往異國的航班，那時心中伴著迷茫和對未來的不安。其實，在以前出國留學(xué)這件事的確不簡單，是因為出國后會有一系列問題出現(xiàn)。
    留學(xué)專家指出：赴美留學(xué)，是機(jī)會，也是挑戰(zhàn)，留學(xué)美國后往往面臨一些無法躲閃的瓶頸，下面就為大家來盤點(diǎn)一下。
    一、語言障礙首當(dāng)其沖
    中國很多孩子，特別是高中生申請美國本科，語言基礎(chǔ)相對薄弱，語言成為留學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的直接障礙。
    部分家長以為孩子到了當(dāng)?shù)兀Z言水平就自然提高了，而現(xiàn)實的情況是，一旦到了國外，身處一個完全陌生的環(huán)境，對國外俚語風(fēng)俗等都不習(xí)慣，耳邊充斥著不同的語言，內(nèi)心感受著不同的文化，對自我的懷疑會在孩子們的腦海中揮之不去。很多孩子雖然學(xué)了多年的英語，可總是面臨“聽不懂話”、“說不出口”的窘境，開口之前，還總擔(dān)心自己用詞不對，語法不對，更別提快速準(zhǔn)確的用英語來表達(dá)自己的想法。
    即便孩子們過了“生活用語”這一關(guān)，但是在美國的學(xué)習(xí)過程中，會有大量的專業(yè)英語的出現(xiàn)，這些形形色色的專業(yè)術(shù)語，令孩子們在課堂上理解困難，反應(yīng)遲緩，難以有積極活躍的課堂表現(xiàn)，從而也造成師生之間的溝通障礙，影響學(xué)業(yè)。這些都使得孩子不得不在語言學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時間和精力。
    二、生活適應(yīng)能力面臨考驗
    許多中國孩子在家時和同齡孩子一樣過著衣來伸手、飯來張口的安逸生活，邁出國門后，小到買日常用品、打掃房間、洗衣吃飯，大到管理自己的時間，安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，甚至計劃每周每月的開支……所有可能發(fā)生的事，隨時都會向孩子們猛然襲來。
    中西方的思維方式存在著巨大的差異性，孩子在中國已經(jīng)習(xí)慣了東方式的思維方式，突然轉(zhuǎn)變到一個完全不同思維方式的國家生活，必然會產(chǎn)生很大的交流和融入困難。如何和當(dāng)?shù)厝私煌鞣饺说亩Y節(jié)是怎樣的，如何融入當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)生活……許許多多的問題都困擾著孩子們。
    三、心理障礙困擾重重
    高中階段，很多孩子還處于家長保護(hù)期，缺乏較成熟的心智，自我約束能力、社會交往能力、抗壓能力都有待提高。出國之后，身處陌生的環(huán)境，語言障礙和文化差異帶來的無助感會給孩子們的心理帶來很大的沖擊。
    一個人在國外，除了面臨生活和學(xué)習(xí)環(huán)境改變的壓力，還必須適應(yīng)獨(dú)自應(yīng)付全新生活的壓力。每天都在各種壓力的情況下，孩子們難免會形成情緒上的波動。常見的學(xué)生狀況就是不愿意接觸新的同學(xué)和老師，不愿意離開寄宿家庭，不愿意上學(xué)，不愿意說話，不能早起等等。這些情況在學(xué)生中是很常見的，如果只是以為學(xué)生只是懶惰或不用功，就十分有可能忽略了這些學(xué)生的心理問題。
    四、被動式學(xué)習(xí)在美國行不通
    眾所周知，在國內(nèi)的填鴨式教育下，學(xué)生都是在被動地學(xué)習(xí)。與國內(nèi)教育方式不同，美國的學(xué)校更重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，老師只是起指導(dǎo)和幫助作用。這要求學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力。
    很多中國的孩子一開始都不習(xí)慣全新的教育方式，他們常常會在“混日子”的狀態(tài)中虛度在國外求學(xué)的時光，孩子們先是對課程表的“輕松”驚訝不已，簡直不知道該如何填滿課余的大把時間，于是有的孩子漫無目的地選了一大堆旁聽課，只不過想讓自己顯得比較忙碌;有的孩子優(yōu)哉游哉，每天抓緊時間玩樂、交友。直到忽然間發(fā)現(xiàn)要交作業(yè)了，就臨時抱佛腳，拼命背書，然而結(jié)果卻并不像他們所預(yù)料的那樣，沒想到根據(jù)老師上課內(nèi)容照本宣科寫出來的作業(yè)居然會不及格，或者從老師推薦的書單中摘錄下的文句竟然會被打上好幾個問號，甚至被指責(zé)為抄襲。這些都是在制式化教育體系下成長的學(xué)生們所難以理解、難以接受的。之后，比較有悟性的孩子們終于找到了新的平衡點(diǎn)，學(xué)習(xí)開始進(jìn)入軌道，但仍然無法適應(yīng)啟發(fā)式教育的孩子仍然大有人在。
    五、不做職業(yè)規(guī)劃，成功留學(xué)不可能
    職業(yè)規(guī)劃包括對自我背景、經(jīng)濟(jì)能力、學(xué)校專業(yè)設(shè)置、自我職業(yè)興趣、未來的職業(yè)發(fā)展方向、工作的機(jī)會以及所申請學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況等等因素的綜合了解。很多家長和孩子忽略了對這些重要信息的了解，全聽?wèi){傳統(tǒng)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)推薦院校和專業(yè)，最終往往會作出錯誤的選擇。
    在院校專業(yè)選擇方面，如果不做長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，幾年以后問題就會一一顯現(xiàn)出來：如畢業(yè)后是歸國還是呆在國外?如果是呆在國外，那么當(dāng)?shù)卦?-5年后所選擇的行業(yè)發(fā)展前景怎樣?如果是歸國，那么3-5年后，中國對于所選擇行業(yè)的人才需求如何，這些都是廣大學(xué)生和家長到時候不得不面對的最為現(xiàn)實的問題。
    出國留學(xué)并不是一件簡單的事，需要從多個方面做好積極的應(yīng)對與充分的準(zhǔn)備。然而留學(xué)后那些傷不起的瓶頸，也需要勇敢面對.總而言之，去美國留學(xué)有諸多瓶頸的現(xiàn)實問題無法回避。