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        美國(guó)高中留學(xué) 什么是“美國(guó)高中十校聯(lián)盟”

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        “美國(guó)高中十校聯(lián)盟”代表高水準(zhǔn)的高中教育-現(xiàn)實(shí)的情況是美國(guó)高中并不存在真正意義上的排名,今天所看到的排名都是依據(jù)一些學(xué)校公布的SAT分?jǐn)?shù)的高低排出的,有些學(xué)校是不公布SAT分?jǐn)?shù)的,還有些只公布SAT取得較高分?jǐn)?shù)的名單,因此,這樣的排名顯然是不夠準(zhǔn)確的。綜合對(duì)美國(guó)高中多方面教育資源的考核,美國(guó)十校聯(lián)盟一直以來(lái)均保持著較好的成績(jī),所取得的成就也均得到大多數(shù)專家的認(rèn)可。
            所謂十校聯(lián)盟(TSAO,又譯十校招生組織)成立于1966年,包括美國(guó)東北部的十所私立高中(又稱大學(xué)預(yù)科學(xué)校)。因?yàn)闀?huì)員學(xué)校招生率很低,教學(xué)質(zhì)量很高,學(xué)校歷史都非常悠久,因此十校聯(lián)盟又被國(guó)人稱作是“小常春藤”。這十所學(xué)校包括菲利普斯學(xué)院、菲利普斯??巳貙W(xué)院、第爾菲爾德學(xué)院、圣保羅學(xué)校等世界知名預(yù)科學(xué)校。這些學(xué)校憑借著較高的國(guó)際留學(xué)生比例,贏得了多數(shù)申請(qǐng)者的關(guān)注。以菲利普斯學(xué)院為例,據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2008-2009學(xué)年度,學(xué)校國(guó)際學(xué)生比例為7%,主要包括印度、韓國(guó)和中國(guó)學(xué)生,其中以中國(guó)學(xué)生為最多。
            ●選擇學(xué)校適合的才是最好的
            鑒于美國(guó)十校聯(lián)盟的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),加上每年選擇高中階段出國(guó)留學(xué)人數(shù)的遞增,而十校聯(lián)盟的招生名額都有一定限制,這在一定程度上決定了申請(qǐng)?jiān)擃惛咧械母?jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。
            盲目地將目標(biāo)定在諸如十校聯(lián)盟同等的學(xué)校,客觀上增加了申請(qǐng)的難度,成功的幾率也相對(duì)降低。即使學(xué)生通過(guò)留學(xué)機(jī)構(gòu)的幫助申請(qǐng)到了這些學(xué)校,入學(xué)后,學(xué)生成績(jī)不能達(dá)到10%的話,對(duì)于學(xué)生未來(lái)大學(xué)的錄取發(fā)展仍是有負(fù)面影響的。申請(qǐng)者應(yīng)綜合考量自身的水平,通過(guò)對(duì)學(xué)校多年錄取情況的比較,進(jìn)而為自己設(shè)定最適合的目標(biāo)學(xué)校。同時(shí),申請(qǐng)者也不妨參加一些測(cè)試或與專業(yè)顧問(wèn)溝通以了解自己的實(shí)際情況,象學(xué)美每年冬季和夏季都會(huì)舉辦美國(guó)高中實(shí)地參訪團(tuán),以便學(xué)生和家長(zhǎng)實(shí)際深入了解高中人文和硬件環(huán)境,并且得到學(xué)校的面試,此外還對(duì)申請(qǐng)者提供SLEP和TOEFL在線模擬測(cè)試等。
            ●面對(duì)高中申請(qǐng)面試關(guān)要全力以赴
            目前,美國(guó)高中秋季留學(xué)的申請(qǐng)工作即將進(jìn)入最后環(huán)節(jié),而與本科申請(qǐng)不同的是,高中申請(qǐng)一般都需要經(jīng)過(guò)面試這個(gè)環(huán)節(jié)。
            高中面試分為FacetoFace和電話兩種形式,少數(shù)學(xué)??赡軙?huì)采用SKYPE視頻的形式進(jìn)行。FacetoFace形式的面試又分為申請(qǐng)者去往當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校進(jìn)行和學(xué)校來(lái)華當(dāng)場(chǎng)面試。電話面試的學(xué)生會(huì)在材料合格后接到校方的相關(guān)通知,告知具體時(shí)間進(jìn)行面試,通知面試者做好前期準(zhǔn)備。
            現(xiàn)實(shí)情況是,電話面試并不是深不可測(cè)的,所提問(wèn)題也不是無(wú)規(guī)律可循的,更好地把握面試環(huán)節(jié),同樣可以為錄取增加砝碼。