?臨近高考時，可以把每個學科的主干知識再認真回顧一下，尤其是每個學科必須掌握的基礎知識。將高一、高二時期的各科書本的“內(nèi)容提要”簡單瀏覽，做到心中有數(shù)。
    在能力要求上，要注意《考試手冊》上提到的相關能力的培養(yǎng)，比如：信息獲取與篩選能力、信息聯(lián)系與加工能力、假設與論證能力、評價與決策能力等。在內(nèi)容上，要關注《考試手冊》上提到的內(nèi)容示例，如經(jīng)濟與經(jīng)濟意識、人類文明、科技發(fā)展歷程、人口、城市、資源與環(huán)境、生物多樣性、食品安全、研究性學習等。
    對于理科綜合來說，并不需要在計算、公式推導方面花太多精力。就文科綜合而言，可以多關注時事熱點，進行知識點的歸納。最后，可以翻出以前的模擬卷，進行最終的復習，保持對題目的熟悉度和反應度。
    由于綜合考試在試題選材上常常關注社會、科技的熱點與焦點等問題，所以要注意從電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體上獲取信息，建議考生可以在緊張的復習之余把看報、看電視新聞、聽廣播作為休息的方式并同時獲取相關的信息，尤其可以適當多地收看新聞評論，比如今日關注、新聞調(diào)查、焦點訪談等電視節(jié)目；科技類的欄目可以收看“探索頻道”等。
    

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