某年某月某一天,您啊,心動了,說要去美國讀大學(xué)了。然后熱血沸騰,內(nèi)心就像是冬天里的一把火。但冷靜以后,就發(fā)愁,究竟怎么去?專家以其十七年北美留學(xué)成功經(jīng)驗,為您簡明扼要地介紹沖擊美國名校的五要素。
一、把學(xué)校的功課做好
申請美國大學(xué)需要你提供9到12年級的學(xué)校成績,做提前申請,只需提供12年級的選課表,如果正常申請,還要提供12年級的第一個學(xué)期的成績。學(xué)校的功課無疑要比SAT更重要,而課程的難度比課程的成績更重要。
二、把SAT考好
SAT包括了SATI和SATII.SATII是單科考試,滿分800,華裔學(xué)生選理工科目?;旧隙寄芸嫉?00以上高分。至于SATI,也就是通常指的SAT,在美國大學(xué)申請中占多大比例?每個大學(xué)都沒有明確的標準,如常春藤的8所名校中,象哈佛和普林斯頓,2400滿分的申請者被拒絕的也大把,而康奈爾和布朗大學(xué),一般有2150就差不多了。但不可否認的事實是,你的SAT分數(shù)越高,你被錄取的可能性越大。
三、AP課程
AP可譯為大學(xué)預(yù)修課。學(xué)生在中學(xué)階段能預(yù)修大學(xué)課程,達到一定分數(shù)后可轉(zhuǎn)到大學(xué)抵扣學(xué)留學(xué)日本分。共有三十多個科目考試,包括數(shù)理化和一些語言考試科目。只在每年5月份舉行一次,全球試卷統(tǒng)一。滿分為5分,4分以上的成績一般大學(xué)都能接受。對于中國學(xué)生,基本上可選數(shù)理化和經(jīng)濟學(xué)。像SAT一樣,AP也正逐漸成為中國學(xué)生申請美國名校的一個必要門檻。
四:課外活動、音樂體育及才藝
課外活動和音樂體育特長等也是美國大學(xué)招生的必要因素,但是,要取其精華,舍棄糟粕,一些高質(zhì)量的課外活動,如參加模擬聯(lián)合國,國際紅十字會,大學(xué)級別的研究項目,籌備個人募捐活動等等都可以充分展示你的組織協(xié)調(diào)和科研能力。
五:申請策劃
沖擊美國名校的最后一步。其核心過程有三個步驟:
首先是根據(jù)學(xué)生的不同狀況性格,幫助學(xué)生選擇學(xué)校和專業(yè)。
其次,也是最重要的一點,就是申請作文的創(chuàng)意策劃。
最后,就是各種申請表格和作文等其他材料的整體協(xié)調(diào)性。展現(xiàn)出一個真實的,卻與眾不同的個人形象。
此外,還有學(xué)校面試準備、延遲決定或被候選之后的對策、申訴信、聯(lián)絡(luò)招生辦等都必須給予學(xué)生具體輔導(dǎo)。
一、把學(xué)校的功課做好
申請美國大學(xué)需要你提供9到12年級的學(xué)校成績,做提前申請,只需提供12年級的選課表,如果正常申請,還要提供12年級的第一個學(xué)期的成績。學(xué)校的功課無疑要比SAT更重要,而課程的難度比課程的成績更重要。
二、把SAT考好
SAT包括了SATI和SATII.SATII是單科考試,滿分800,華裔學(xué)生選理工科目?;旧隙寄芸嫉?00以上高分。至于SATI,也就是通常指的SAT,在美國大學(xué)申請中占多大比例?每個大學(xué)都沒有明確的標準,如常春藤的8所名校中,象哈佛和普林斯頓,2400滿分的申請者被拒絕的也大把,而康奈爾和布朗大學(xué),一般有2150就差不多了。但不可否認的事實是,你的SAT分數(shù)越高,你被錄取的可能性越大。
三、AP課程
AP可譯為大學(xué)預(yù)修課。學(xué)生在中學(xué)階段能預(yù)修大學(xué)課程,達到一定分數(shù)后可轉(zhuǎn)到大學(xué)抵扣學(xué)留學(xué)日本分。共有三十多個科目考試,包括數(shù)理化和一些語言考試科目。只在每年5月份舉行一次,全球試卷統(tǒng)一。滿分為5分,4分以上的成績一般大學(xué)都能接受。對于中國學(xué)生,基本上可選數(shù)理化和經(jīng)濟學(xué)。像SAT一樣,AP也正逐漸成為中國學(xué)生申請美國名校的一個必要門檻。
四:課外活動、音樂體育及才藝
課外活動和音樂體育特長等也是美國大學(xué)招生的必要因素,但是,要取其精華,舍棄糟粕,一些高質(zhì)量的課外活動,如參加模擬聯(lián)合國,國際紅十字會,大學(xué)級別的研究項目,籌備個人募捐活動等等都可以充分展示你的組織協(xié)調(diào)和科研能力。
五:申請策劃
沖擊美國名校的最后一步。其核心過程有三個步驟:
首先是根據(jù)學(xué)生的不同狀況性格,幫助學(xué)生選擇學(xué)校和專業(yè)。
其次,也是最重要的一點,就是申請作文的創(chuàng)意策劃。
最后,就是各種申請表格和作文等其他材料的整體協(xié)調(diào)性。展現(xiàn)出一個真實的,卻與眾不同的個人形象。
此外,還有學(xué)校面試準備、延遲決定或被候選之后的對策、申訴信、聯(lián)絡(luò)招生辦等都必須給予學(xué)生具體輔導(dǎo)。