《"狀元情節(jié)"多國遇冷 日本高考無排名分?jǐn)?shù)屬隱私》由07月05日報道。
中廣網(wǎng)北京7月2日消息 據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道,每年高考(微博)過后,各地的“狀元”們都會受到萬眾矚目。不僅高校的眼睛盯著狀元,媒體更是不放過狀元們的一舉一動。他們看過的書,上過的學(xué)校、成長的軌跡都會被社會和媒體的報道所放大。
近年來,教育部三令五申不得炒作高考狀元,然而輿論和媒體的“狀元情節(jié)”依然無法消散。今年在廣東,相關(guān)部門甚至采用技術(shù)手段屏蔽了全省前十名學(xué)生的成績,為的就是不讓社會炒作“狀元現(xiàn)象”。
英國評分等級 更加看重才藝
“狀元熱”是中國國情,還是各國皆有呢?在國外,考試成績高的學(xué)生會受到青睞嗎?我們先去英國看看。
西方國家的評分標(biāo)準(zhǔn)多為等級,這也決定了不會產(chǎn)生論分排名的高分人群。畢業(yè)于英國諾丁漢大學(xué)的錢程說,在同樣重視教育的英國,媒體對于高分學(xué)生的關(guān)注通常以社會文化趣聞的方式呈現(xiàn)。
事實上,如果你是體育特長生,或者有“過人”的才藝,在英國更容易成為人們眼中的焦點。當(dāng)然,這也和西方崇尚的激情有關(guān):
錢程:在學(xué)校里面,一些運動水平比較高的學(xué)生,比如說橄欖球打得比較好,他們在學(xué)校所受到的重視也會相對高些;此外,英國對于樂器、音樂教育比較重視,不像中國對數(shù)理化非??粗?。他們對一個學(xué)生全面評價,文藝、運動會看得更重一些。
在英國,學(xué)生可以從“分?jǐn)?shù)”這個“命根兒”中解脫出來,從而發(fā)展自己的特長;但是,高校是否欣賞你,在面試環(huán)節(jié)的表現(xiàn)就很重要了。
錢程:你考試10分、20分,但能力并沒有差那么多。很多時候需要跟一個人交談、討論問題,才知道這個人真正的才能方向,這個時候面試作用很重要。
美國:不是所有學(xué)生都有名校情節(jié)
離開英國,再去美國看看。從高中開始在美國讀書的中國留學(xué)生尹莎說,不管是美國同學(xué)還是亞洲同學(xué),每個人都有他特別喜歡干的事,這種獨特的愛好不是盲從的,其中真實的“激情”往往是美國學(xué)校想看到的:
尹莎:我有一個美國同學(xué),他參加美國的高中生考試,幾乎都是滿分。但是他的志愿考愛荷華大學(xué)去讀教育,當(dāng)一名老師,不是所有的美國學(xué)生都有夸張的名校情節(jié)。
日本:學(xué)習(xí)成績屬個人隱私 不會排名
最后再去鄰國日本,關(guān)西大學(xué)松本一搏說,學(xué)習(xí)成績屬于學(xué)生的個人隱私,不會排名,所以自然不會有對于高分者的關(guān)注:
松本一搏:在日本,一般都不會曝各個學(xué)校、各個學(xué)生考試的分?jǐn)?shù),只會說今年東京大學(xué)進了多少人,考了多少分是很少曝這個數(shù)字的。
不過,日本院校在錄取學(xué)生時還是以成績作為重要參考,其次,就是在部分學(xué)生必要的面試中就學(xué)生的性格,興趣,自我管理,社會責(zé)任感這些因素加以考量:
松本一搏:一般來說就是看你的性格,會問你在大學(xué)里面最想學(xué)什么,有什么樣的目標(biāo),他會明確的問你。此外,還會看你高中的性格和表現(xiàn),比如你的成績。
中廣網(wǎng)北京7月2日消息 據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道,每年高考(微博)過后,各地的“狀元”們都會受到萬眾矚目。不僅高校的眼睛盯著狀元,媒體更是不放過狀元們的一舉一動。他們看過的書,上過的學(xué)校、成長的軌跡都會被社會和媒體的報道所放大。
近年來,教育部三令五申不得炒作高考狀元,然而輿論和媒體的“狀元情節(jié)”依然無法消散。今年在廣東,相關(guān)部門甚至采用技術(shù)手段屏蔽了全省前十名學(xué)生的成績,為的就是不讓社會炒作“狀元現(xiàn)象”。
英國評分等級 更加看重才藝
“狀元熱”是中國國情,還是各國皆有呢?在國外,考試成績高的學(xué)生會受到青睞嗎?我們先去英國看看。
西方國家的評分標(biāo)準(zhǔn)多為等級,這也決定了不會產(chǎn)生論分排名的高分人群。畢業(yè)于英國諾丁漢大學(xué)的錢程說,在同樣重視教育的英國,媒體對于高分學(xué)生的關(guān)注通常以社會文化趣聞的方式呈現(xiàn)。
事實上,如果你是體育特長生,或者有“過人”的才藝,在英國更容易成為人們眼中的焦點。當(dāng)然,這也和西方崇尚的激情有關(guān):
錢程:在學(xué)校里面,一些運動水平比較高的學(xué)生,比如說橄欖球打得比較好,他們在學(xué)校所受到的重視也會相對高些;此外,英國對于樂器、音樂教育比較重視,不像中國對數(shù)理化非??粗?。他們對一個學(xué)生全面評價,文藝、運動會看得更重一些。
在英國,學(xué)生可以從“分?jǐn)?shù)”這個“命根兒”中解脫出來,從而發(fā)展自己的特長;但是,高校是否欣賞你,在面試環(huán)節(jié)的表現(xiàn)就很重要了。
錢程:你考試10分、20分,但能力并沒有差那么多。很多時候需要跟一個人交談、討論問題,才知道這個人真正的才能方向,這個時候面試作用很重要。
美國:不是所有學(xué)生都有名校情節(jié)
離開英國,再去美國看看。從高中開始在美國讀書的中國留學(xué)生尹莎說,不管是美國同學(xué)還是亞洲同學(xué),每個人都有他特別喜歡干的事,這種獨特的愛好不是盲從的,其中真實的“激情”往往是美國學(xué)校想看到的:
尹莎:我有一個美國同學(xué),他參加美國的高中生考試,幾乎都是滿分。但是他的志愿考愛荷華大學(xué)去讀教育,當(dāng)一名老師,不是所有的美國學(xué)生都有夸張的名校情節(jié)。
日本:學(xué)習(xí)成績屬個人隱私 不會排名
最后再去鄰國日本,關(guān)西大學(xué)松本一搏說,學(xué)習(xí)成績屬于學(xué)生的個人隱私,不會排名,所以自然不會有對于高分者的關(guān)注:
松本一搏:在日本,一般都不會曝各個學(xué)校、各個學(xué)生考試的分?jǐn)?shù),只會說今年東京大學(xué)進了多少人,考了多少分是很少曝這個數(shù)字的。
不過,日本院校在錄取學(xué)生時還是以成績作為重要參考,其次,就是在部分學(xué)生必要的面試中就學(xué)生的性格,興趣,自我管理,社會責(zé)任感這些因素加以考量:
松本一搏:一般來說就是看你的性格,會問你在大學(xué)里面最想學(xué)什么,有什么樣的目標(biāo),他會明確的問你。此外,還會看你高中的性格和表現(xiàn),比如你的成績。