? 日本留學(xué)一直是中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)熱門(mén)，而且日本留學(xué)政策更趨放寬，更加吸引眾多中國(guó)學(xué)子前往留學(xué)。日本一些大學(xué)推出的“雙錄取”，更是讓眾多學(xué)子欣喜不已。
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??? 日本大學(xué)開(kāi)“雙錄取”之門(mén)
??? 以往聽(tīng)到雙錄取，第一反應(yīng)是美國(guó)留學(xué)，然而，隨著日本“三十萬(wàn)留學(xué)生接收”計(jì)劃的進(jìn)一步實(shí)施，部分大學(xué)對(duì)于無(wú)語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生也打開(kāi)了大門(mén)。
??? 據(jù)了解，目前，日本有一部分大學(xué)推出“有條件錄取”招生方式。這其中分“專(zhuān)升本”和“專(zhuān)升碩”兩類(lèi)，專(zhuān)升本為國(guó)內(nèi)已獲得大專(zhuān)文憑的學(xué)生，在國(guó)內(nèi)沒(méi)有達(dá)到日語(yǔ)2級(jí)水平，赴日后，經(jīng)學(xué)校一段時(shí)間的相關(guān)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，考核達(dá)到2級(jí)水平后，即可成為該校本科三年級(jí)學(xué)生，經(jīng)兩年學(xué)習(xí)獲得本科文憑。
?而“專(zhuān)升碩”的招生更有吸引力，學(xué)生參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，考核通過(guò)后，可直接入學(xué)成為院生，經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習(xí)獲碩士文憑。這一教學(xué)模式的亮點(diǎn)在于，學(xué)生語(yǔ)言培訓(xùn)階段不再是常規(guī)的語(yǔ)言學(xué)校課程，更多的是針對(duì)學(xué)生所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的語(yǔ)言培訓(xùn)，由此幫助學(xué)生更快適應(yīng)大學(xué)課程。
??? 讀“專(zhuān)?！焙罂缮龑W(xué)或就業(yè)
??? 在日本升學(xué)，考大學(xué)已不再是唯一的選擇。據(jù)留學(xué)專(zhuān)家介紹，現(xiàn)在有不少學(xué)生選擇先考專(zhuān)門(mén)學(xué)校，進(jìn)修兩年獲得專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)后，根據(jù)自身情況選擇直接找工作或繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修的兩手準(zhǔn)備。事實(shí)證明，擁有相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，對(duì)在日就業(yè)有很大幫助。
??? 不過(guò)，對(duì)于一般學(xué)生而言，先進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校鞏固日語(yǔ)基礎(chǔ)，后參加升學(xué)考試的方式依然是最為穩(wěn)固的日本留學(xué)步驟。留學(xué)專(zhuān)家表示，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的階段不僅是為了強(qiáng)化日語(yǔ)，更是為今后升學(xué)做準(zhǔn)備，這還是熟悉環(huán)境、了解日本文化的最佳時(shí)間段。
?申請(qǐng)學(xué)生素質(zhì)明顯提高
??? 留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，除了選擇名校外，還有其他幾方面的原因：一是現(xiàn)在的學(xué)生整體素質(zhì)與往年相比有明顯提高；其次，這些學(xué)生家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)和精神上的大力支持也是提高學(xué)生升學(xué)率的關(guān)鍵原因。不過(guò)，盡管目前留日政策逐漸放寬，但并不意味著申請(qǐng)變得更為方便。
??? 曾有一位國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中畢業(yè)的學(xué)生，高考考入華東師范大學(xué)，但她毅然放棄，決定留學(xué)日本，她的各方面條件都很優(yōu)秀，一般情況下申請(qǐng)應(yīng)該很順利，然而，由于她經(jīng)驗(yàn)不足，在她首次自行辦理申請(qǐng)時(shí)遭到拒簽，隨后，她在專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)的指導(dǎo)與幫助下，再次申請(qǐng)，終于順利簽出，并考上理想的早稻田大學(xué)。
? 中專(zhuān)生考上名校有了先例
??? 通過(guò)分析考入名校學(xué)生的案例，留學(xué)專(zhuān)家表示：如今考上日本著名大學(xué)的學(xué)生不再僅限于國(guó)內(nèi)的高材生，有不少?lài)?guó)內(nèi)普通大學(xué)的學(xué)生考入日本名校的例子也越來(lái)越多了。曾有一位來(lái)自廣西的學(xué)生，畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一所二本大學(xué)，在工作了兩年后希望到日本繼續(xù)進(jìn)修，由于申請(qǐng)時(shí)她的日語(yǔ)基礎(chǔ)較差，留學(xué)顧問(wèn)建議她先在語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)修日語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一年的語(yǔ)言培訓(xùn)，她順利考上了日本著名的東京大學(xué)大學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。
??? 另一方面，國(guó)內(nèi)中專(zhuān)生考上日本名校的例子也不再鮮見(jiàn)。有出國(guó)前日語(yǔ)僅3級(jí)基礎(chǔ)的商科中專(zhuān)生經(jīng)過(guò)語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)1年后考上了著名的日本大學(xué)的；也有中專(zhuān)畢業(yè)后在成人教育學(xué)院讀完大專(zhuān)的學(xué)生，通過(guò)自己的奮斗考上了的。這樣的例子每年都在遞增。
??? 可以說(shuō)，日本作為中國(guó)學(xué)生的傳統(tǒng)留學(xué)地，在日本留學(xué)政策更趨放寬的情形，必將吸引更多中國(guó)學(xué)生前往深造。
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??? 日本大學(xué)開(kāi)“雙錄取”之門(mén)
??? 以往聽(tīng)到雙錄取，第一反應(yīng)是美國(guó)留學(xué)，然而，隨著日本“三十萬(wàn)留學(xué)生接收”計(jì)劃的進(jìn)一步實(shí)施，部分大學(xué)對(duì)于無(wú)語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生也打開(kāi)了大門(mén)。
??? 據(jù)了解，目前，日本有一部分大學(xué)推出“有條件錄取”招生方式。這其中分“專(zhuān)升本”和“專(zhuān)升碩”兩類(lèi)，專(zhuān)升本為國(guó)內(nèi)已獲得大專(zhuān)文憑的學(xué)生，在國(guó)內(nèi)沒(méi)有達(dá)到日語(yǔ)2級(jí)水平，赴日后，經(jīng)學(xué)校一段時(shí)間的相關(guān)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，考核達(dá)到2級(jí)水平后，即可成為該校本科三年級(jí)學(xué)生，經(jīng)兩年學(xué)習(xí)獲得本科文憑。
?而“專(zhuān)升碩”的招生更有吸引力，學(xué)生參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，考核通過(guò)后，可直接入學(xué)成為院生，經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習(xí)獲碩士文憑。這一教學(xué)模式的亮點(diǎn)在于，學(xué)生語(yǔ)言培訓(xùn)階段不再是常規(guī)的語(yǔ)言學(xué)校課程，更多的是針對(duì)學(xué)生所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的語(yǔ)言培訓(xùn)，由此幫助學(xué)生更快適應(yīng)大學(xué)課程。
??? 讀“專(zhuān)?！焙罂缮龑W(xué)或就業(yè)
??? 在日本升學(xué)，考大學(xué)已不再是唯一的選擇。據(jù)留學(xué)專(zhuān)家介紹，現(xiàn)在有不少學(xué)生選擇先考專(zhuān)門(mén)學(xué)校，進(jìn)修兩年獲得專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)后，根據(jù)自身情況選擇直接找工作或繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修的兩手準(zhǔn)備。事實(shí)證明，擁有相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，對(duì)在日就業(yè)有很大幫助。
??? 不過(guò)，對(duì)于一般學(xué)生而言，先進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校鞏固日語(yǔ)基礎(chǔ)，后參加升學(xué)考試的方式依然是最為穩(wěn)固的日本留學(xué)步驟。留學(xué)專(zhuān)家表示，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的階段不僅是為了強(qiáng)化日語(yǔ)，更是為今后升學(xué)做準(zhǔn)備，這還是熟悉環(huán)境、了解日本文化的最佳時(shí)間段。
?申請(qǐng)學(xué)生素質(zhì)明顯提高
??? 留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，除了選擇名校外，還有其他幾方面的原因：一是現(xiàn)在的學(xué)生整體素質(zhì)與往年相比有明顯提高；其次，這些學(xué)生家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)和精神上的大力支持也是提高學(xué)生升學(xué)率的關(guān)鍵原因。不過(guò)，盡管目前留日政策逐漸放寬，但并不意味著申請(qǐng)變得更為方便。
??? 曾有一位國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中畢業(yè)的學(xué)生，高考考入華東師范大學(xué)，但她毅然放棄，決定留學(xué)日本，她的各方面條件都很優(yōu)秀，一般情況下申請(qǐng)應(yīng)該很順利，然而，由于她經(jīng)驗(yàn)不足，在她首次自行辦理申請(qǐng)時(shí)遭到拒簽，隨后，她在專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)的指導(dǎo)與幫助下，再次申請(qǐng)，終于順利簽出，并考上理想的早稻田大學(xué)。
? 中專(zhuān)生考上名校有了先例
??? 通過(guò)分析考入名校學(xué)生的案例，留學(xué)專(zhuān)家表示：如今考上日本著名大學(xué)的學(xué)生不再僅限于國(guó)內(nèi)的高材生，有不少?lài)?guó)內(nèi)普通大學(xué)的學(xué)生考入日本名校的例子也越來(lái)越多了。曾有一位來(lái)自廣西的學(xué)生，畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一所二本大學(xué)，在工作了兩年后希望到日本繼續(xù)進(jìn)修，由于申請(qǐng)時(shí)她的日語(yǔ)基礎(chǔ)較差，留學(xué)顧問(wèn)建議她先在語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)修日語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一年的語(yǔ)言培訓(xùn)，她順利考上了日本著名的東京大學(xué)大學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。
??? 另一方面，國(guó)內(nèi)中專(zhuān)生考上日本名校的例子也不再鮮見(jiàn)。有出國(guó)前日語(yǔ)僅3級(jí)基礎(chǔ)的商科中專(zhuān)生經(jīng)過(guò)語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)1年后考上了著名的日本大學(xué)的；也有中專(zhuān)畢業(yè)后在成人教育學(xué)院讀完大專(zhuān)的學(xué)生，通過(guò)自己的奮斗考上了的。這樣的例子每年都在遞增。
??? 可以說(shuō)，日本作為中國(guó)學(xué)生的傳統(tǒng)留學(xué)地，在日本留學(xué)政策更趨放寬的情形，必將吸引更多中國(guó)學(xué)生前往深造。