【指導(dǎo)思想】
    以創(chuàng)建“三文四和校園”為總目標(biāo)，以 “學(xué)生健康發(fā)展年”和“萬(wàn)眾一心，做好學(xué)生，當(dāng)好老師，辦好學(xué)?！背h為引領(lǐng)，以“安全為天，育人為本，教學(xué)為主，質(zhì)量為命”為辦學(xué)宗旨，以深入研究推進(jìn)我區(qū)“八字”教學(xué)理念和創(chuàng)造應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)行為，鞏固、提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以“精細(xì)管理，精致課堂”為手段，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為突破口，以扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理為依托，堅(jiān)持科研為先、課堂教學(xué)改革、學(xué)生“四育”教育為重的校本研修管理和強(qiáng)化校長(zhǎng)、教師專業(yè)化發(fā)展工作思路，向嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)、有效校本研修要質(zhì)量的“三要”和堂堂清、日日清、周周清的“三清”教學(xué)質(zhì)量發(fā)展策略，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升自學(xué)能力，將教學(xué)與育人、課改與教研、管理與創(chuàng)新融于校本化建設(shè)之中，融于“三文四和校園”創(chuàng)建工作之中，打造“一先三優(yōu)”（先進(jìn)辦學(xué)理念,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量）的辦學(xué)特色，強(qiáng)化教師理想信念責(zé)任職業(yè)道德建設(shè)，逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、小學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)行為，提升小學(xué)、幼兒教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建周邊地區(qū)的可信度學(xué)校。
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