2012年05月21日出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com訊.出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯、收集、整理大學(xué)資訊的相關(guān)內(nèi)容。
5月12日北京高考生就要填報(bào)高考志愿了,究竟如何選擇讓不少家長(zhǎng)寢食難安。針對(duì)填志愿的問(wèn)題,專(zhuān)家為大家解讀疑惑,同時(shí)提供一些實(shí)用小技巧。
疑惑1 細(xì)看大厚本可析“大小年”
《全國(guó)普通高等學(xué)校在**?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》(俗稱(chēng)“大厚本”),匯總了近三年全國(guó)普通高等學(xué)校在當(dāng)?shù)卣猩浫〉脑敿?xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),是考生選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)非常重要的參考。高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“高老師”的專(zhuān)家表示,使用大厚本需要注意“四個(gè)要領(lǐng)”。
1.關(guān)注細(xì)節(jié):要仔細(xì)閱讀第一頁(yè)的說(shuō)明,了解大厚本到底包含哪些數(shù)據(jù),在最后兩頁(yè)附錄了近三年北京市考生分?jǐn)?shù)分布情況,這也是最權(quán)威的全市排名
2.院校及專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)“去兩頭看中間”:考生分布密集的中間分?jǐn)?shù)段更能如實(shí)反映該院校(專(zhuān)業(yè))的錄取情況
3.??汲煽?jī)不能與“大厚本”對(duì)號(hào)入座:將院校的錄取分?jǐn)?shù)分布與當(dāng)年的各批次的控制線相比照,從中看出該院校在相應(yīng)批次中的位置
4.分析三年數(shù)據(jù)找規(guī)律:考生和家長(zhǎng)不要僅參考一年的錄取信息,三年的錄取信息都要進(jìn)行認(rèn)真分析,從中找出規(guī)律
分析:根據(jù)大厚本可以分析出某院校報(bào)考的冷熱程度,也就是常說(shuō)的“大小年”。你可以對(duì)比某所院校錄取分?jǐn)?shù)與該批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)差,如果分差一年小一年大,就說(shuō)明該院校是一年冷一年熱,如果分差一年比一年大,就表示考生報(bào)考該院校的熱情在逐年升溫。如果大家需要了解高考最新的
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疑惑1 細(xì)看大厚本可析“大小年”
《全國(guó)普通高等學(xué)校在**?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》(俗稱(chēng)“大厚本”),匯總了近三年全國(guó)普通高等學(xué)校在當(dāng)?shù)卣猩浫〉脑敿?xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),是考生選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)非常重要的參考。高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“高老師”的專(zhuān)家表示,使用大厚本需要注意“四個(gè)要領(lǐng)”。
1.關(guān)注細(xì)節(jié):要仔細(xì)閱讀第一頁(yè)的說(shuō)明,了解大厚本到底包含哪些數(shù)據(jù),在最后兩頁(yè)附錄了近三年北京市考生分?jǐn)?shù)分布情況,這也是最權(quán)威的全市排名
2.院校及專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)“去兩頭看中間”:考生分布密集的中間分?jǐn)?shù)段更能如實(shí)反映該院校(專(zhuān)業(yè))的錄取情況
3.??汲煽?jī)不能與“大厚本”對(duì)號(hào)入座:將院校的錄取分?jǐn)?shù)分布與當(dāng)年的各批次的控制線相比照,從中看出該院校在相應(yīng)批次中的位置
4.分析三年數(shù)據(jù)找規(guī)律:考生和家長(zhǎng)不要僅參考一年的錄取信息,三年的錄取信息都要進(jìn)行認(rèn)真分析,從中找出規(guī)律
分析:根據(jù)大厚本可以分析出某院校報(bào)考的冷熱程度,也就是常說(shuō)的“大小年”。你可以對(duì)比某所院校錄取分?jǐn)?shù)與該批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)差,如果分差一年小一年大,就說(shuō)明該院校是一年冷一年熱,如果分差一年比一年大,就表示考生報(bào)考該院校的熱情在逐年升溫。如果大家需要了解高考最新的
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