2012年05月21日出國留學網liuxue86.com訊.出國留學網(liuxue86.com)海量留學資訊信息等候您！
1問：《招生章程》的核心內容是什么？
答：《招生章程》非常重要，而錄取規(guī)則的主要內容又是《招生章程》的重中之重，是核心。
2問：為什么要認真了解錄取批次及其安排？
答：由于在各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時錄取，將不同類型的院校分期分批進行錄取，由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于不同類型高校招生，也有利于增加考生的錄取機會。除提前批外，批次錄取控制分數(shù)線會逐批降低?？忌_掌握不同批次及同批次不同順序志愿之間的關系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機會。
3問：什么是批次錄取控制分數(shù)線？
答：批次錄取控制分數(shù)線（簡稱批次線或省線）是根據(jù)各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）考生高考成績水平和招生計劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標準。各批次、各科類的批次線都會不同。
4問：高分考生不填報下一個批次院校志愿有何不利影響？
答：從近幾年的情況看，有些高分考生不重視下一個批次院校志愿的填報，故在上一批次志愿落選后，就失去了錄取機會?？忌欢ㄒ髦?、合理填報志愿，即便高考成績達到第一批次控制分數(shù)線的考生也不能僅填一本的志愿，還要認真填報二本及后續(xù)各批次志愿。
5問：何謂院校調檔分數(shù)線？
答：院校調檔分數(shù)線（簡稱調檔線）是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計劃數(shù)的一定比例（1:1.2以內），在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的調檔分數(shù)線。省級招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分（高考總分和政策性照顧分值的總和）從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行投檔，自然形成調檔線。通常情況下，調檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調檔線等于批次線?？忌臋n案能不能投給學校，最關鍵取決于招投總分是否達到了調檔線。
例如，第一批的某高校理工類計劃招收30人。填報該校且成績在第一批本科錄取控制分數(shù)線上的有60人。省招辦按招生計劃數(shù)的1．2倍（30×1．2），需投檔36份。計算機將這60人按招投總分從高分到低分排序。排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調檔線。學校經審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。
6問：什么是高考總分？
答：高考總分是指考生高考各科成績的總和。有些高校在《招生章程》中將其稱之為高考成績或實考分。有的高校在《招生章程》中將其認定為高考成績與政策性照顧分值的總和，也就是說，高考總分還包含了附加分。因此，請考生仔細加以區(qū)別。
7問：什么是志愿級差？
答：目前流行的觀點是，“志愿級差是指院校錄取非第一志愿考生時的分數(shù)差額。例如：某高校規(guī)定的志愿級差為20分，第一志愿調檔分數(shù)線為600分，那么，第二志愿的調檔分數(shù)線就為620分?！?BR> 8問：什么是專業(yè)級差？
答：許多院校在確定進檔考生的專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)志愿分數(shù)級差，簡稱專業(yè)級差。專業(yè)級差是指錄取非第一專業(yè)志愿時的分數(shù)差額。例如：某一院校規(guī)定專業(yè)級差為5分，院校在分配專業(yè)時，將第二專業(yè)志愿考生的成績減去5分，將第三專業(yè)志愿考生的成績減去10分……，然后，再將考生依成績排隊確定專業(yè)。
9問：高校招收“實驗班”是怎么回事？
答：最近幾年，為適應知識經濟時代的挑戰(zhàn)，教育部門人才培養(yǎng)的重點轉移到全面推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才上。為了打破人才培養(yǎng)條塊分割、專業(yè)劃分過細的弊端，很多高校以舉辦“實驗班”的形式積極探索人才培養(yǎng)的新模式。
一般情況下，“實驗班”作為一個獨立的招生專業(yè)形式對社會公布?？忌梢赃x擇填報。學校根據(jù)考生的成績和志愿擇優(yōu)錄取。
10問：何謂“上線落選”？
答：“上線落選”主要指兩種情況：一是指某考生的招投總分達到了相應批次線，但沒有達到所報學校的調檔分數(shù)線，檔案沒有投出去。二是指某考生的招投總分達到了所報學校的調檔分數(shù)線，檔案已經投到這所高校，學校審閱檔案后因各種原因認為不宜錄取，予以退檔。每一批次錄取完畢后，總有一些招投總分超出批次線的考生不能被錄取。
11問：“上線落選”的原因是什么？
答：“上線落選”的具體原因多種多樣，概括地講，主要有以下兩種：（1）政策性落選。為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地，劃線時要保持上線考生數(shù)略多于計劃招生數(shù)，投檔時按一定比例使調檔數(shù)大于計劃數(shù)，部分上線考生可能因招生計劃限制而未能錄取。這是正常落選；（2）填報志愿失誤落選。
12問：高考填報志愿常見的不理智現(xiàn)象有哪些？
答：報考體檢受限專業(yè)；不恰當?shù)胤艞壨獾卦盒?；盲目追求熱門專業(yè)；家長、老師一手包辦；一門心思奔名校；不了解院校屬性與專業(yè)的特殊要求；不恰當?shù)夭环恼{劑；不知道在何地、何處（是否校本部）上學；既不知院校志愿分數(shù)級差，也不知報考非第一志愿的前提條件；志愿沒有梯度。
13問：志愿填報是否服從調劑一欄，是寫服從好還是寫不服從好？
答：在對待是否服從本校專業(yè)調劑時，考生要慎重。如果填寫“服從”，可以增加被錄取的機會，但也有可能被錄取到你不十分滿意的專業(yè)；如果填寫“不服從”就意味著學校只考慮你所填報的專業(yè)，在所報專業(yè)不能滿足錄取需要時，將會對稱作退檔處理。
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1問：《招生章程》的核心內容是什么？
答：《招生章程》非常重要，而錄取規(guī)則的主要內容又是《招生章程》的重中之重，是核心。
2問：為什么要認真了解錄取批次及其安排？
答：由于在各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時錄取，將不同類型的院校分期分批進行錄取，由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于不同類型高校招生，也有利于增加考生的錄取機會。除提前批外，批次錄取控制分數(shù)線會逐批降低?？忌_掌握不同批次及同批次不同順序志愿之間的關系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機會。
3問：什么是批次錄取控制分數(shù)線？
答：批次錄取控制分數(shù)線（簡稱批次線或省線）是根據(jù)各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）考生高考成績水平和招生計劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標準。各批次、各科類的批次線都會不同。
4問：高分考生不填報下一個批次院校志愿有何不利影響？
答：從近幾年的情況看，有些高分考生不重視下一個批次院校志愿的填報，故在上一批次志愿落選后，就失去了錄取機會?？忌欢ㄒ髦?、合理填報志愿，即便高考成績達到第一批次控制分數(shù)線的考生也不能僅填一本的志愿，還要認真填報二本及后續(xù)各批次志愿。
5問：何謂院校調檔分數(shù)線？
答：院校調檔分數(shù)線（簡稱調檔線）是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計劃數(shù)的一定比例（1:1.2以內），在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的調檔分數(shù)線。省級招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分（高考總分和政策性照顧分值的總和）從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行投檔，自然形成調檔線。通常情況下，調檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調檔線等于批次線?？忌臋n案能不能投給學校，最關鍵取決于招投總分是否達到了調檔線。
例如，第一批的某高校理工類計劃招收30人。填報該校且成績在第一批本科錄取控制分數(shù)線上的有60人。省招辦按招生計劃數(shù)的1．2倍（30×1．2），需投檔36份。計算機將這60人按招投總分從高分到低分排序。排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調檔線。學校經審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。
6問：什么是高考總分？
答：高考總分是指考生高考各科成績的總和。有些高校在《招生章程》中將其稱之為高考成績或實考分。有的高校在《招生章程》中將其認定為高考成績與政策性照顧分值的總和，也就是說，高考總分還包含了附加分。因此，請考生仔細加以區(qū)別。
7問：什么是志愿級差？
答：目前流行的觀點是，“志愿級差是指院校錄取非第一志愿考生時的分數(shù)差額。例如：某高校規(guī)定的志愿級差為20分，第一志愿調檔分數(shù)線為600分，那么，第二志愿的調檔分數(shù)線就為620分?！?BR> 8問：什么是專業(yè)級差？
答：許多院校在確定進檔考生的專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)志愿分數(shù)級差，簡稱專業(yè)級差。專業(yè)級差是指錄取非第一專業(yè)志愿時的分數(shù)差額。例如：某一院校規(guī)定專業(yè)級差為5分，院校在分配專業(yè)時，將第二專業(yè)志愿考生的成績減去5分，將第三專業(yè)志愿考生的成績減去10分……，然后，再將考生依成績排隊確定專業(yè)。
9問：高校招收“實驗班”是怎么回事？
答：最近幾年，為適應知識經濟時代的挑戰(zhàn)，教育部門人才培養(yǎng)的重點轉移到全面推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才上。為了打破人才培養(yǎng)條塊分割、專業(yè)劃分過細的弊端，很多高校以舉辦“實驗班”的形式積極探索人才培養(yǎng)的新模式。
一般情況下，“實驗班”作為一個獨立的招生專業(yè)形式對社會公布?？忌梢赃x擇填報。學校根據(jù)考生的成績和志愿擇優(yōu)錄取。
10問：何謂“上線落選”？
答：“上線落選”主要指兩種情況：一是指某考生的招投總分達到了相應批次線，但沒有達到所報學校的調檔分數(shù)線，檔案沒有投出去。二是指某考生的招投總分達到了所報學校的調檔分數(shù)線，檔案已經投到這所高校，學校審閱檔案后因各種原因認為不宜錄取，予以退檔。每一批次錄取完畢后，總有一些招投總分超出批次線的考生不能被錄取。
11問：“上線落選”的原因是什么？
答：“上線落選”的具體原因多種多樣，概括地講，主要有以下兩種：（1）政策性落選。為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地，劃線時要保持上線考生數(shù)略多于計劃招生數(shù)，投檔時按一定比例使調檔數(shù)大于計劃數(shù)，部分上線考生可能因招生計劃限制而未能錄取。這是正常落選；（2）填報志愿失誤落選。
12問：高考填報志愿常見的不理智現(xiàn)象有哪些？
答：報考體檢受限專業(yè)；不恰當?shù)胤艞壨獾卦盒?；盲目追求熱門專業(yè)；家長、老師一手包辦；一門心思奔名校；不了解院校屬性與專業(yè)的特殊要求；不恰當?shù)夭环恼{劑；不知道在何地、何處（是否校本部）上學；既不知院校志愿分數(shù)級差，也不知報考非第一志愿的前提條件；志愿沒有梯度。
13問：志愿填報是否服從調劑一欄，是寫服從好還是寫不服從好？
答：在對待是否服從本校專業(yè)調劑時，考生要慎重。如果填寫“服從”，可以增加被錄取的機會，但也有可能被錄取到你不十分滿意的專業(yè)；如果填寫“不服從”就意味著學校只考慮你所填報的專業(yè)，在所報專業(yè)不能滿足錄取需要時，將會對稱作退檔處理。
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