韓國教育部3日發(fā)布一項調(diào)查，顯示40.3%的中小學(xué)生因?qū)W校過于注重“成績”而承受壓力，考慮過退學(xué)。
     　　這項調(diào)查今年6月以31364名中小學(xué)生為對象，所獲結(jié)果顯示，高中、初中和小學(xué)有過退學(xué)想法的學(xué)生分別占48.6%、40.9%和29.2%。
    產(chǎn)生退學(xué)想法最常見的原因是成績壓力，其次為厭學(xué)情緒；同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系分別是第三和第四大誘因。另外，接受調(diào)查的學(xué)生中，30.9%和33.7%說，近期有過無緣無故焦慮或憤怒的經(jīng)歷。
    就影響個性的首要因素，學(xué)生中33.4%認(rèn)為是教育過于注重成績，25.2%說是同學(xué)中暴力風(fēng)氣，13%認(rèn)為是家長教育理念畸形。調(diào)查顯示，遇到困難時，學(xué)生更傾向于向同學(xué)傾訴。
    首爾都市輔導(dǎo)和健康中心一名高級主管告訴韓聯(lián)社記者：“調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生普遍處于心神不安狀態(tài)。孩子年級越高，這種壓力越大，揭示填鴨式教育的黑暗面。”