荷蘭的農(nóng)業(yè)大國地位是以其驚人的生產(chǎn)力水平為基礎(chǔ)的，而其生產(chǎn)力依靠的則是其高科技的農(nóng)場、配件供應(yīng)廠和農(nóng)工綜合體?，F(xiàn)在的荷蘭年輕農(nóng)民一般都受過荷蘭高等農(nóng)業(yè)教育，否則他們無法成功地領(lǐng)導(dǎo)他們的企業(yè)。荷蘭擁有有效的、涉及從初級(jí)到大學(xué)程度的農(nóng)業(yè)教育體系。瓦格寧根大學(xué)和其他幾所大學(xué)是其高等農(nóng)學(xué)特色教育的代表。這些學(xué)校的大門不僅是向荷蘭學(xué)生而且也向外國學(xué)生敞開，因此能提供越來越多的英語授課課程。介紹，荷蘭高等農(nóng)業(yè)教育為國際學(xué)生所提供的包括本科，碩士及博士的學(xué)位課程的概況。它是一本全面的專業(yè)性讀物。
    荷蘭留學(xué)高等農(nóng)業(yè)教育可為學(xué)生提供與其眾多出口的農(nóng)產(chǎn)品系列一樣廣泛的專業(yè)選擇。你也許知道荷蘭的乳制品加工很有名，但乳制品出口只占其農(nóng)產(chǎn)品出口的很小一部分。此外，荷蘭在熱帶植物培植和研究，花卉種植以及畜牧業(yè)方面都居世界領(lǐng)先地位。荷蘭西部村莊Boskoop是世界樹木和灌木苗圃之都。荷蘭人在盆栽植物方面有很敏銳的市場 眼光。由于富有的中產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的不斷壯大，他們的需求正逐漸由購買和裝飾公寓擴(kuò)大到對(duì)舒適的室內(nèi)布置或花園的布置上。我們相信中國在這方面的市場潛力也很 大。荷蘭農(nóng)業(yè)的高度市場化將會(huì)使你在這里學(xué)到如何搶在競爭者之前回應(yīng)市場的需求。
    荷蘭的農(nóng)業(yè)成功不僅依賴于某個(gè)富有創(chuàng)新精神的企業(yè)，它還依賴于具有同樣創(chuàng)新精神的農(nóng)工綜合體以及同樣優(yōu)良的運(yùn)輸網(wǎng)和產(chǎn)品銷售網(wǎng)。這是因?yàn)橐粋€(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品從 農(nóng)田到消費(fèi)者的住所要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)，從最初到最后每個(gè)階段(荷蘭人喜歡說這一鏈條的每個(gè)環(huán)節(jié))的質(zhì)量都必須得到保障。你會(huì)在荷蘭高等農(nóng)業(yè)教育課 程中不時(shí)看到這種對(duì)質(zhì)量和所謂的“鏈條管理”的考慮。你同樣會(huì)接觸到有關(guān)與農(nóng)工綜合體以及環(huán)境理論相結(jié)合的學(xué)科和課程。荷蘭農(nóng)民從失誤中學(xué)會(huì)了，如果使用 土壤或農(nóng)藥手段不當(dāng)，會(huì)最終對(duì)生活質(zhì)量和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率帶來極其負(fù)面的后果。農(nóng)業(yè)和土地管理正逐漸形成為一個(gè)整體。這方面的理論和研究很多，比如，植物改良不 光是為了提高收成，它也正是為了增強(qiáng)抵抗疾病和瘟疫的植物基因抗體。另外，生物性植物保護(hù)是實(shí)驗(yàn)室和課堂的一個(gè)熱門話題。
    荷蘭高等農(nóng)業(yè)教育歷來的先鋒地位使得外國學(xué)生和研究者對(duì)荷蘭農(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域以及依賴于農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展的濃厚興趣有史已久。同時(shí)，荷蘭高等教育機(jī)構(gòu)也以國際化的眼光和傾向歡迎外國學(xué)生和年輕研究者參與相關(guān)的研究與教學(xué)。