為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    ●基礎(chǔ)鞏固題
    1.給加點(diǎn)的字注音。
    虔信( ) 慰藉( )
    鑲嵌( ) 晨曦( )
    瞰望( ) 深邃( )
    河水潺潺( )黝黑( )
    2.寫出下列形近的字讀音并組詞。
    凄( )( )耀( )( )
    萋( )( )曜( )( )
    稻( )( )畔( )( )
    蹈( )( )判( )( )
    滔( )( )叛( )( )
    3.解詞。
    慰藉：
    鑲嵌：
    深邃：
    晨曦;
    沐?。?BR>    瞰望：
    虔信：
    黝黑：
    4.選詞填空。
    虔信 虔誠
    ⑴、破除迷信，( )科學(xué)。
    ⑵、許多人都( )地相信佛教。
    惦記 惦念
    ⑴、老人( )孩子。
    ⑵、老師總是( )著班級。
    混濁 污濁
    小河里的水十分( )。
    排污管內(nèi)排出( )的城市廢水。
    5.文學(xué)常識。
    ⑴、萊蒙托夫是 文學(xué)史上的天才作家之一，被別林斯基譽(yù)為“
    ” 。除此之外，還有先與他、被果戈理和別林斯基尊為“民族詩人”的普希金，以及后與他、被高爾基譽(yù)為“民族詩人”的葉賽寧。我們曾經(jīng)學(xué)過的后面兩位詩人的作品分別是： 和
    。萊蒙托夫的〈〈 〉〉哀悼了普希金這輪俄羅斯詩歌的太陽的隕落，這首詩宣告了反對暴政的偉大詩人——
    萊蒙托夫的誕生。萊蒙托夫在詩歌、小說和戲劇等文學(xué)領(lǐng)域都有獨(dú)特的建樹。
    ⑵、蘭斯頓·休斯，是 國著名的黑人詩人、小說家、劇作家和政論家。他是20世紀(jì)20年代哈萊姆文藝復(fù)興的杰出代表，被譽(yù)為“ ”。
    ●強(qiáng)化提高題(5到8道閱讀理解題)
    (一)、閱讀萊蒙托夫的〈〈祖國〉〉，回答問題。
    我愛祖國，但卻用的是奇異的愛情!
    連我的理智也不能把它制勝。
    無論是鮮血換來的光榮，
    無論是充滿了高傲的虔誠的寧靜，
    無論是那遠(yuǎn)古時代的神圣的傳言，
    都不能激起我心中的慰藉的幻夢。
    但是我愛---自己不知道為什么
    它那草原上凄清冷漠的沉靜，
    它那隨風(fēng)晃動的無盡的森林，
    它那大海似地洶涌的河水的奔騰，
    我愛乘著車奔上那村落間的小路，
    用緩慢的目光透過那蒼茫的夜色，
    惦念著自己夜間住宿之處，迎接著
    道路旁點(diǎn)點(diǎn)微微顫動的燈火。
    我愛那野火冒起的輕煙，
    草原上過夜的大隊(duì)車馬，
    蒼黃的田野中小山頭上，
    那一對閃著微光的白樺。
    我懷著人所不知的快樂，
    望著堆滿谷物的打谷場，
    覆蓋著稻草的農(nóng)家草房，
    鑲嵌著浮雕窗板的小窗，
    而在有露水的節(jié)日夜晚，
    在那醉酒的農(nóng)人笑談中，
    觀看那伴著口哨的舞蹈，
    我可以直看到夜半更深。
    6、如何理解〈〈祖國〉〉這首詩中“我愛祖國，但卻用的是奇異的愛情”一句中的“奇異”的含義?
    7、〈〈祖國〉〉一詩中的中心句是哪一句?
    8、在〈〈祖國〉〉一詩的第一節(jié)中，作者連用了“無論……”這樣表示讓步的句子，它表現(xiàn)了作者怎樣的情感?
    9、〈〈祖國〉〉一詩中，寫法上有什么特點(diǎn)?這種特點(diǎn)有什么好處?
    (二)、閱讀〈〈黑人談河流〉〉，回答問題。
    10、〈〈黑人談河流〉〉中，休斯眼中的河流是怎樣的河流?
    11、詩中反復(fù)出現(xiàn)“我的靈魂變得像河流一樣深邃”，表達(dá)了詩人怎樣的情感?
    12、請從我國古代詩歌中，摘出兩句抒發(fā)愛國情懷的詩句，并注明作者。
    ●課外延伸題
    一、<<吉檀迦利>>節(jié)選(一)
    我生命的生命，我要保持我的軀體永遠(yuǎn)純潔，因?yàn)槲抑滥愕纳哪幔佑|著我的四肢。
    我要永遠(yuǎn)從我的思想中屏除虛偽，因?yàn)槲抑滥憔褪悄窃谖倚闹腥计鹄碇侵鸬恼胬怼?BR>    我要從我心中驅(qū)走一切的丑惡，使我的愛開花，因?yàn)槲抑滥阍谖业男膶m深處安設(shè)了座位。
    我要努力在我的行為上表現(xiàn)你，因?yàn)槲抑朗悄愕耐?，給我力量來行動。
    <<吉檀迦利>>節(jié)選(二)
    假如我今生無份遇到你，就讓我永遠(yuǎn)感到恨不相逢——讓我念念不忘，讓我在醒時夢中都懷帶著這悲哀的苦痛。
    當(dāng)我的日子在世界的鬧市中度過，我的雙手滿捧著每日的贏利的時候，讓我永遠(yuǎn)覺得我是一無所獲——讓我念念不忘，讓我在醒時夢中都帶著這悲哀的苦痛。
    當(dāng)我坐在路邊，疲乏喘息，當(dāng)我在塵土中鋪設(shè)臥具，讓我永遠(yuǎn)記著前面還有悠悠的長路——讓我念念不忘，讓我在醒時夢中都懷帶著悲哀的苦痛。
    當(dāng)我的屋子裝飾好了，簫笛吹起，歡笑聲喧的時候，讓我永遠(yuǎn)覺得我還沒有請你光臨——讓我念念不忘，讓我在醒時夢中都懷帶著這悲哀的苦痛。
    13、這兩首詩表達(dá)了什么樣的主題?
    14、節(jié)選(一)表達(dá)了詩人怎樣的理想追求?
    15、悟讀創(chuàng)造：認(rèn)真朗讀節(jié)選(二)，模仿著用“當(dāng)我……”的句式寫幾句話，要有新意。
    二、明天，天一亮
    雨果
    明天，天一亮，原野露曙色，
    我就要動身。我知道你在躋望。
    我行經(jīng)森林，我行經(jīng)山澤，
    我再不能長此天各一方。
    我注視著思念踽踽地走，
    什么也不聞，什么也不見，
    懷著憂心，俯著背，交叉著手，
    白晝，我覺得如同黑夜一般。
    我不看直下江流的遠(yuǎn)帆，
    也不看落日散成的彩霞，
    幾時我到了，就在你的墓前，
    放下一束青枝和一束花。
    16、第一節(jié)詩中“我知道你在躋望”這一句在寫法上有什么特點(diǎn)?
    17、“我注視著思念踽踽地走”，這一句寫得好在哪兒?
    18、為什么詩人認(rèn)為“白晝，我覺得如同黑夜一般”?
    19、詩人在這首詩中是如何來表達(dá)他對女兒的深切思念的?試找出詩句加以分析。
    云
    萊蒙托夫
    天空的行云啊，永恒的流浪者!
    你們，逐放的流囚，同我一樣，
    經(jīng)過碧綠的草原，綿連的山脈，
    由可愛的北國匆匆奔向南方。
    是誰在迫害你們：命運(yùn)的裁判?
    隱秘的妒嫉?還是公然的毀謗?
    苦惱你們的是你們自己的罪行，
    還是朋友們狠毒的惡意中傷?
    不是，荒涼的田野使你們感到厭倦……
    你們不知道什么是痛苦和惆悵，
    你們是永遠(yuǎn)冷漠，永遠(yuǎn)自由的，
    你們沒有祖國，也不會有逐放。
    20、給加點(diǎn)字注音。
    嫉妒( )( )
    悵惘( )( )
    毀謗( )
    21、對“云”這一意象的理解有誤的一項(xiàng)是( )
    A、天空飄蕩的流云仿佛沒有家園的流浪者，永遠(yuǎn)擺脫不了被放逐的命運(yùn)，正因與詩人遭遇的類同，所以詩人把“云”作為本詩的中心意象。
    B、在行云的飄蕩足跡和對故土一步一返的眷戀中，表現(xiàn)了詩人悲傷、凄涼的心境。
    C、白云在空中隨意飄蕩，展現(xiàn)了一種飄逸、自由、無所拘束的意境。
    D、和詩人相比，白云沒有祖國和家園，因而也就無所謂放逐的痛苦，詩人通過與白云對比，充分抒發(fā)了自己被流放的悲憤和對祖國的熱愛之情。
    ●中考模擬題
    一.古詩文默寫。(給條件默寫)
    1.王維的《使至塞上》中千古傳誦的名句是 。
    2.《論語十則》指出“以人為鏡，可以知得失”的句子是 。
    3.《春夜喜雨》中常被后人用來比喻在不知不覺中影響人、教育人的兩句詩 。
    4.生活中形容學(xué)習(xí)知識如饑似渴永不滿足，我們常引用孔子的話是 。
    5.從你所學(xué)過的送別詩中選出你最喜歡的兩句： 。
    二.閱讀下文，完成文后試題。
    收藏昨天
    余秋雨
    經(jīng)常有年輕朋友來信詢問一些有關(guān)人生的大問題，我總是告訴他們，你其實(shí)已經(jīng)有了一位最好的人生導(dǎo)師，那就是你自己。
    這并非搪塞之言。人生的過程雖然會受到社會和時代的很大影響，但貫穿首尾的基本線索總離不開自己的個體生命。個體生命的完整性、連貫性會構(gòu)成一種巨大的力量，使人生的任何一個小點(diǎn)都指向著整體價值。一個人突然地沮喪絕望、自bào( )自棄、tǐng( )而走險，常常是因?yàn)楫a(chǎn)生了精神上的“短路”，如果在那個時候偶然翻檢出一張自己童年時代的照片或幾頁做中學(xué)生時寫下的日記，細(xì)細(xì)凝視，慢慢誦讀，很可能會心情緩釋、眉宇舒展，返回到平靜的理性狀態(tài)。其間的力量，來自生命本身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旁人的勸解。
    拿起自己十歲時候的照片，不是感嘆韶華易逝，青春不再，而長久地逼視那雙清澈無邪的眼睛，它提醒你，正是你，曾經(jīng)有過那么強(qiáng)的光亮，那么大的空間，那么多的可能，而這一切并未全然消逝;它告訴你，你曾經(jīng)那么純凈，那么輕松，今天讓你苦惱不堪的一切本不屬于你。這時，你發(fā)現(xiàn)，早年自己的眼神發(fā)出了指令，要你去找回自己的財寶，把不屬于自己的東西放回原處。除了照片，應(yīng)該還有其它更多的信號，把我們的生命連貫起來。
    為此，真希望世間能有更多的人珍視自己的每一步腳印，勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相灌溉，互相滋潤。其實(shí)，中國古代顯hè( )之家一代代修續(xù)家譜也是為了前后之間互相灌溉、互相滋潤，你看在家譜中呈現(xiàn)出來的那個清晰有序的時間過程是那么有力，使前代為后代而自律，使后代為前代而自強(qiáng)，真可謂生生不息。個人的生命也是一個前后互濟(jì)的時間過程，如能留諸記憶，定會產(chǎn)生一種回蕩激揚(yáng)的動力循環(huán)，讓人長久受益。一個人就像一個家族一樣，是不是有身份、有信譽(yù)、有責(zé)任，就看是否能把完整的演變脈絡(luò)認(rèn)真留存。
    我們也許已經(jīng)開始后悔，未能把過去那些珍貴的生活片段保存下來，殊不知，多少年后，我們又會后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個事業(yè)，聆聽再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個故事，我們一定會動手動筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會再有腐臭和干涸的危險。
    絕大多數(shù)的人生都是平常的，而平常也正是人生的正統(tǒng)形態(tài)。豈能等待自己杰出之后再記載?杰出之所以杰出，是因?yàn)楹币?，我們把自己連接于罕見，豈不冒險?既然大家都很普通，那么就不要鄙視世俗年月、庸常歲序。不孤注一擲，不賭咒發(fā)誓，不祈求奇跡，不想入非非，只是平緩而負(fù)責(zé)地一天天走下去，走在記憶和向往的雙向路途上，這樣，平常中也就出現(xiàn)了滋味，出現(xiàn)了境界。珠穆朗瑪峰的山頂上寒冷透骨，已經(jīng)無所謂境界，世上第一等的境界都在平實(shí)的山河間。秋風(fēng)起了，蘆葦白了，漁舟遠(yuǎn)了，炊煙斜了，那里，便是我們生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
    想到起點(diǎn)和終點(diǎn)，我們的日子空靈了又實(shí)在了，放松了又緊迫了，看穿了又認(rèn)真了。外力終究是外力，生命的教師只能是生命本身。那么，就讓我們安下心來，由自己引導(dǎo)自己，不再在根本問題上左顧右盼。
    左顧右盼，大漠荒荒，其實(shí)自己的腳印能踩出來的只是一條線。不管這條線多么自由彎曲，也就是這么一條。要實(shí)實(shí)在在地完成這一條線，就必須把一個個腳印連在一起，如果完全舍棄以往的痕跡，那么，誰會在意大地上那些零碎的步lǔ( )?我在沙漠旅行時曾一次次感嘆：只有連貫，而且是某種曲線連貫，才會留下一點(diǎn)美，反之，零碎的腳印，只能是對自己和沙漠的雙重糟踐。
    我最合適什么?最做不得什么?容易上當(dāng)?shù)膹澛房偸浅霈F(xiàn)在何處?最能誘惑我的陷阱大致是什么樣的?具備什么樣的契機(jī)我才能發(fā)揮最大的魁力?在何種氣氛中我的身心才能全方位地安頓?……這一切，都是生命歷程中特別重要的問題，卻只能在自己以往的體驗(yàn)中慢慢爬剔。昨天已經(jīng)過去又沒有過去，經(jīng)過一夜風(fēng)干，它已成為一個深奧的課堂。這個課堂里沒有其他學(xué)生，只有你，而你也沒有其它更重要的課堂。
    因此，收藏人生，比收藏書籍、古董更加重要。收藏在木屋里，收藏在小河邊，在風(fēng)夕雨夜點(diǎn)起一盞燈，盤點(diǎn)查看一番，第二天風(fēng)和日麗，那就拿出來晾晾曬曬。
    1、 給加點(diǎn)字注音
    搪塞( )沮喪( )契機(jī)( )氣氛( )
    2、給文中拼音處填上漢字。
    3、第三段中的“你曾經(jīng)有過那么強(qiáng)的光亮，那么大的空間，那么多的可能”，指什么說的?談?wù)勀愕睦斫狻?BR>    4、“原先的斷片連成了長線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會再有腐臭和干涸的危險”。為什么生命的大河“不會再有腐臭和干涸的危險”?
    5、仿照“秋風(fēng)起了，蘆葦白了，漁舟遠(yuǎn)了，炊煙斜了”的句式，結(jié)合〈〈醉翁亭記〉〉原文，描寫滁人宴罷歸去的情景。
    6、作者說：“昨天已經(jīng)過去又沒有過去，經(jīng)過一夜風(fēng)干，它已成為一個深奧的課堂。”回想昨天，你得到了怎樣的教益?
    外國詩兩首參考答案
    基礎(chǔ)鞏固題：1、略 2、略 3、慰藉：安慰。 鑲嵌：把一物體嵌入另一物體。
    深邃：深;深遠(yuǎn)。晨曦：清晨太陽初升起時的微光。 沐浴：比喻沉浸在某種美好事物中。
    瞰望：從高處向下觀看。 虔信：虔誠的信念。 黝黑：黑，黑暗。
    4、略 5、(1)俄羅斯和蘇維埃 “民族詩人”， 《假如生活欺騙了你》 《夜》 詩人之死 (2)美 “哈萊姆的桂冠詩人”
    強(qiáng)化提高題
    (一)6、詩人說，“我愛祖國，但用的是奇異的愛情!”“奇異”是一種不同于傳統(tǒng)說教式的情感：詩人的愛國熱情既是經(jīng)過自己的心靈對祖國產(chǎn)生的感受，又經(jīng)過自己的頭腦對祖國的思考而形成的。這種感情是任何力量都壓制不了的，也不是任何別的感情所能代替的。
    7、“我愛祖國，但用的是奇異的愛情!”是本詩的中心句。 8、它表現(xiàn)了作者對祖國的“愛情”是無以替代的，是深沉的。 9、作者在本詩中，沒有寫什么驚心動魄的事件來表現(xiàn)自己對祖國的情感，而是通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動來表現(xiàn)的。這“平淡的描述”更能夠表達(dá)詩人對祖國的真摯情感。 10、時間上，它像世界一樣古老，具有悠久的歷史;空間上，它源遠(yuǎn)流長，與世界各地河流相交融。 11、河流是祖國歷史和文明的象征，它如此古老，激起詩人的自豪與驕傲。 12略 13、對愛和完美人格的追求，對自然、生命、快樂和光明的渴望。 14、永遠(yuǎn)保持純潔的軀體，摒除思想的虛偽，驅(qū)走一切的罪惡，并且努力在行動上表現(xiàn)神的威力。 15略
    明天，天一亮 16、明明是詩人自己渴望早一點(diǎn)見到女兒墓，卻寫女兒在翹首待父。這種換位的寫法表明了詩人愛女兒之深。他永遠(yuǎn)不肯相信女兒已死去，覺得女兒仍在盼望見他，這樣寫就寫活了父女間那份依依深情。 17、把內(nèi)心抽象的思念化作具體可感的行動，這種寫法既新奇，又真實(shí)，恰切地表達(dá)了詩人急于趕路去見女兒的心情。 18、在詩人心中，女兒是光明和希望。失去女兒，就失去了一切。女兒已死，見不到她，詩人便無心去做任何事。這還是表達(dá)詩人對女兒愛之深，思之切。 19、第一節(jié)用“我行經(jīng)森林，我行經(jīng)山澤”表明路途之遠(yuǎn)，和趕路之急;第二節(jié)用“什么也不聞，什么也不見”表達(dá)用心之專一;第三節(jié)用“不看遠(yuǎn)帆，不看彩霞”表達(dá)詩人之執(zhí)著。這樣，那份急切、執(zhí)著與專一的思念之情就被表達(dá)得真摯動人了。 20略21 c
    中考模擬題
    一
    二 1、略 2、暴 鋌 赫 履 3、指美好的童年、少年時期。 每個人都有最純潔美好的童年、少年時期，那一時期純真、爛漫，充滿活力，對未來充滿信心，有著光明的前途。 4、因?yàn)樯臄嗥脛?chuàng)造和記憶連成線，繪成河，它流動而充實(shí)，產(chǎn)生一種回蕩激揚(yáng)的動力循環(huán)，永遠(yuǎn)不會腐臭和干涸。 5、例：夕陽紅了，樹木暗了，人影散了禽鳥樂了。 6、略。
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