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        2013中考語文備考:《唐雎不辱使命》同步試題2

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            為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息,出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考:
            一、積累與運用
            l.給下面加點字注音。
            唐睢( ) 徙跣( ) 怫然( ) 縞素( )
            色撓( ) 搶地( )
            2.區(qū)別下列加點詞在句中的的不同用法。
            以大易小 ( )
            (1)以 以君為長者 ( )
            而君以五十里之地存者 ( )
            秦王使人謂安陵君曰 ( )
            (2)使
            安陵君因使唐睢使于秦 ( )
            輕寡人與 ( )
            (3)與
            與臣而將四矣 ( )
            受地于先王 ( )
            (4)于 請廣于君 ( )
            倉鷹擊于殿上 ( )
            3.翻譯下面的句子,注意加點的詞古今意義的不同。
            (1)而君逆寡人者,輕寡人與 (2)秦王色撓,長跪而謝之。
            4.從句子的用途的角度判斷下列句子的類型。
            (1)安陵君其許寡人! ( ) (2)夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月。( )
            (3)安陵君不聽寡人,何也 ( ) (4)先生坐!何至于此! ( )
            5.在強秦面前,唐雎不畏強暴,敢于斗爭,請你再舉出幾個戰(zhàn)國時期這樣的人。
            二、思考領(lǐng)悟
            閱讀下面文段,完成文后各題
            秦王使人謖安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐睢使于秦。
            秦王謂唐睢曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐睢對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
            6.解釋下列句中加點的詞。
            (1)寡人欲以五百里之地易安陵
            (2)發(fā)君為長者,故不錯意也
            (3)請廣于君
            (4)而君逆寡人者,輕寡人與
            (5)豈直五百里哉
            7.翻譯下列句子。
            (1)雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易。
            (2)否,非若是也。
            8.秦王對唐睢說“滅韓亡魏”的事實目的是什么?唐睢拒絕易地的理由是什么?
            9.第二段是課文故事情節(jié)的( )
            A.開端 B.發(fā)展 C.高潮 D.既是發(fā)展也是高潮
            10.第二段中的一組對話表現(xiàn)秦王 的性格,又表現(xiàn)了唐睢 的精神。
            三、探究創(chuàng)新
            閱讀下面文段,完成文后各題
            唐睢說信陵君①
            信陵君殺晉鄙,救邯鄲,破秦軍,存趙國,趙王自郊迎。
            唐雎謂信陵君曰:“臣聞之日,事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者?!毙帕昃眨骸昂沃^也 ”對日:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君殺晉鄙,救邯鄲,破秦軍,存趙國,此大德也。今趙王自郊迎,卒然②見趙王。愿君之忘之也。”信陵君日:“無忌③謹受教。”
            注:①選自《戰(zhàn)國策·魏策四》。②卒然:突然?!白洹?,通“猝”。③無忌:信陵君的名。
            11.解釋下列句中加點詞。
            (1)破秦軍,存趙國 (2)事有不可知者
            (3)吾憎人也,不可得而知也
            12.翻譯下面的句子。
            今趙王自郊迎,卒然見趙王,愿君之忘之也。
            13.解釋句中多義詞的含義。
            唐睢謂信陵君曰。
            謂 何謂也?
            太守謂誰?
            14.比較下面句中“之”的用法與意義的不同。
            (1)愿君之忘之也。 (2)輟耕之壟上。
            (3)悵恨久之。 (4)今我以十倍之地,請廣于君。
            15.讀過本文后,你有什么感想和體會
            供你自主研學(xué)
            一、1.jū xiǎn fú gǎo náo qiāng
            2.(1)用;因為;憑借 (2)派;出使 (3)語氣助詞,相當于“嗎”;連詞 (4)從;給;到
            3.(1)可安陵君違背我(的意愿),這不是瞧不起我嗎?輕,古義:看不起;今義:重量小,與“重”相對。
            (2)秦王臉色沮喪,長跪著向唐睢道歉。謝,古義:道歉;今義:感謝。
            4.(1)祈使句 (2)陳述句 (3)疑問句 (4)感嘆句
            5.藺相如,毛遂,荊珂等。
            二、6.(1)交換 (2)通“措” (3)擴充 (4)違背 (5)只,僅僅
            7.(1)雖然如此,但我從先王那里接受了封地,愿意始終守護它,不敢交換。 (2)不,不是這樣的。
            8.炫耀武力或以武力威脅、恐嚇。 受地于先王而守之。
            9.B
            10.驕橫 不畏強暴
            三、11.(1)保全 (2)能夠 (3)憎恨
            12.現(xiàn)在趙王親自到郊外迎接你,你很快就要見到趙王,我希望你忘記救趙的事。
            13.對……說,介詞 說,動詞 是,動詞
            14.(1)第一個“之”,放在主謂之間取消獨立性,是結(jié)構(gòu)助詞;第二個“之”是代詞,指“大德”。 (2)動詞,去,往。 (3)助詞,湊足音節(jié)。 (4)結(jié)構(gòu)助詞,“的”。
            15.答案提示:要正確對待自己和別人:對自己不居功自傲,對別人應(yīng)知恩必報。
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