出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com為中國(guó)留學(xué)生提供海外新聞：《日本廣島辦國(guó)際交流日 中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書(shū)道》09月03日l(shuí)iuxue86.com報(bào)道。
    據(jù)日本新華僑報(bào)網(wǎng)報(bào)道，日本擁有獨(dú)特而悠久的文化。書(shū)道與茶道、花道、香道等相同，從一個(gè)側(cè)面顯示了日本文化的內(nèi)涵。對(duì)于在日本留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生而言，書(shū)道頗類(lèi)似于中國(guó)的書(shū)法，而中國(guó)的書(shū)法更注重由形而神的發(fā)展，這與日本書(shū)道講求精神上的境界更多一些稍有不同。在中國(guó)留學(xué)生眼中，書(shū)道成了一種既熟悉又陌生的文化。 留學(xué) www.LiuxuE86.coM
    8月31日，日本廣島縣立美術(shù)館為在當(dāng)?shù)厣畹暮Ｍ馊耸颗e辦了“國(guó)際交流日”。來(lái)自當(dāng)?shù)匕蔡锱哟髮W(xué)書(shū)道專(zhuān)業(yè)的9名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為參加活動(dòng)的外國(guó)留學(xué)生和英語(yǔ)老師，總計(jì)10人，指導(dǎo)了書(shū)道的書(shū)寫(xiě)方法，使參加活動(dòng)的外國(guó)留學(xué)生及英語(yǔ)教師初步見(jiàn)識(shí)了日本書(shū)道。
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    參加活動(dòng)的外國(guó)人們首先沒(méi)人得到一些練字紙，用安田女子大學(xué)“老師”們的話說(shuō)，“先熱熱身”。留學(xué)生和英語(yǔ)老師們?cè)凇袄蠋煛眰兊闹笇?dǎo)下，從學(xué)習(xí)拿筆開(kāi)始，握筆、調(diào)墨、蘸墨、書(shū)寫(xiě)——?jiǎng)傞_(kāi)始，對(duì)于大家而言實(shí)在是一種挑戰(zhàn)，即便是參加活動(dòng)的中國(guó)留學(xué)生，額頭上不一會(huì)兒也滲出汗了。終于挺過(guò)了“試筆”階段，“老師”們開(kāi)始教“學(xué)生”學(xué)習(xí)寫(xiě)扇子面兒——中國(guó)留學(xué)生自然不陌生，就是在折扇的扇面紙上書(shū)寫(xiě)或者繪畫(huà)嘛，但對(duì)于英語(yǔ)老師而言，這可神奇了，這樣一張半環(huán)形的紙，怎么寫(xiě)才算好呢？在指導(dǎo)下，大家先后在扇面兒上寫(xiě)下了“夢(mèng)”、“朋友”等詞語(yǔ)，表達(dá)了大家心目中美好的愿望?；顒?dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是共同合作創(chuàng)作一幅1.8米見(jiàn)方的書(shū)道作品。大家商議之后，決定在這雪白的和紙上寫(xiě)下“和平”兩個(gè)字。于是，包括剛剛還在擔(dān)任老師的安田女子大學(xué)學(xué)生在內(nèi)，所有人都拿起毛筆，一人一筆，合作寫(xiě)出了大家共同的心聲。
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    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)亍懊咳諘?shū)道展”的審查會(huì)委員福島佐苑。當(dāng)他看到大家從試筆開(kāi)始的一幅幅字，非常欣喜地不住點(diǎn)頭：“我覺(jué)得每個(gè)人的字都非常不錯(cuò)。”留學(xué) www.LiuxuE86.coM
    接觸日本書(shū)道，從書(shū)道了解日本文化，這樣的活動(dòng)中自然少不了中國(guó)留學(xué)生的身影。在廣島縣立大學(xué)留學(xué)的姜虹宇講述了自己的心情：“雖然是中國(guó)人，從小就有過(guò)接觸中國(guó)書(shū)法的經(jīng)歷，但是我還是非常緊張——因?yàn)槿毡緯?shū)道和中國(guó)書(shū)法真是不太一樣。后來(lái)大家要一起合作寫(xiě)‘和平’兩個(gè)字，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己緊張得連握筆的手型都走樣了?！?出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)