經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)4年的努力，2011年某權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布全球首個(gè)《英語熟練度指標(biāo)報(bào)告》，在對(duì)44個(gè)母語為非英語國(guó)家及地區(qū)的200多萬測(cè)試者進(jìn)行專業(yè)的調(diào)查后，一份英語水平排名榜新鮮出爐。熟練度指標(biāo)（簡(jiǎn)稱EFEPI）是業(yè)內(nèi)首度推出的英語熟練度標(biāo)準(zhǔn)，為比較不同國(guó)家、不同時(shí)期的成人英語熟練程度提供了標(biāo)準(zhǔn)化工具。本次EPI指標(biāo)基于2007－2009年在44個(gè)國(guó)家及地區(qū)超過200萬18歲以上成年人參與的四類免費(fèi)在線英語測(cè)評(píng)成績(jī)而分析得出。
    報(bào)告顯示：非英語母語國(guó)家的英語水平排名中，挪威名列第1，歐盟國(guó)家普遍表現(xiàn)出眾，只有意大利與西班牙有些差強(qiáng)人意。亞洲地區(qū)第一為全球排名第9位的馬來西亞，韓國(guó)排名13位，日本排名14位，中國(guó)僅排名第29位。
    在這份新出爐的《英語熟練度指標(biāo)報(bào)告》中，在私立英語培訓(xùn)方面花費(fèi)了大量精力的亞洲區(qū)國(guó)家總體表現(xiàn)低于預(yù)期，僅有馬來西亞擠入前十位。數(shù)據(jù)顯示，2010年中國(guó)私人英語培訓(xùn)市值估計(jì)已超過300億人民幣，擁有超過10萬的英語外教教師。至于為什么中國(guó)對(duì)英語教育投入巨大但收獲甚微？
    有關(guān)人士表示，雖然目前中國(guó)英語教育越來越受重視，但主要仍集中在機(jī)械記憶和應(yīng)試教育，生硬的語法學(xué)習(xí)和逐字逐句的翻譯，而很少教授英語日常會(huì)話和開展對(duì)話練習(xí)，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)語法知識(shí)掌握很深，但難以用英語進(jìn)行口頭交流。因此，中國(guó)學(xué)生的英語水平的提高仍任重道遠(yuǎn)。同時(shí)，報(bào)告還為各國(guó)提高英語熟練度提出了建設(shè)性意見，如建立多語言文化，發(fā)展更具影響力、標(biāo)準(zhǔn)化的語言能力評(píng)估方法，鼓勵(lì)有效溝通，反對(duì)一味糾正語法等。
    馬來西亞是亞洲英語水平最高的國(guó)家，也是非歐洲地區(qū)唯一被劃分為高英語熟練度的國(guó)家。在馬來西亞，居民主體包括馬來人、華人和印度人，長(zhǎng)期以來，馬來西亞學(xué)生進(jìn)入小學(xué)后就要求學(xué)習(xí)英語，進(jìn)入初中后按照英國(guó)“O”級(jí)課程體系繼續(xù)學(xué)習(xí)。英語雖不是這三大種族的母語，卻被不同種族長(zhǎng)期作為溝通的媒介。綜上所述，馬來西亞學(xué)習(xí)英語是世界上性價(jià)比最高的選擇。
    馬來西亞性價(jià)比最高的語言學(xué)校：
    專家介紹，萬達(dá)國(guó)際學(xué)院語言中心提供語文課程包括英文及德文，與德國(guó)卡爾杜伊斯堡公益中心合作開辦德語課程主要主要培訓(xùn)馬來西亞政府公共服務(wù)局準(zhǔn)備送到德國(guó)留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金的得主。萬達(dá)國(guó)際學(xué)院語言中心提供密集英語課程(IEP)、托福預(yù)備課程(TOEFL)、德國(guó)語、高級(jí)中文和高級(jí)馬來文課程。處在今天這個(gè)全球化的時(shí)代、設(shè)立語言中心的目的是為了協(xié)助學(xué)生們無論是日后在事業(yè)上或準(zhǔn)備日后繼續(xù)深造，都能夠有效的掌握有關(guān)語言的運(yùn)用和溝通。萬達(dá)的語言學(xué)校以質(zhì)量高，學(xué)術(shù)好，學(xué)費(fèi)低廉而著稱。深受海內(nèi)外學(xué)子的歡迎。