2012年高考已結(jié)束，為方便考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道特別搜集匯總了高考填報(bào)志愿相關(guān)信息以供查詢：
    □信息時(shí)報(bào)記者 李珍 通訊員 黃菲青
    2012年廣東高考(微博)網(wǎng)上填報(bào)志愿將于6月29日開(kāi)始，7月8日結(jié)束。對(duì)于分?jǐn)?shù)線在二本線的考生來(lái)說(shuō)，選擇學(xué)校時(shí)應(yīng)關(guān)注哪些因素?廣東技術(shù)師范天河學(xué)院副院長(zhǎng)王祖益日前接受信息時(shí)報(bào)記者專訪時(shí)表示，二本院校與一本不同，更強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，考生家長(zhǎng)(微博)在選校時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教育及就業(yè)率。
    應(yīng)用型本科教學(xué)注重實(shí)踐
    信息時(shí)報(bào)：據(jù)了解，廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院(微博)在辦學(xué)特色上定位為應(yīng)用型本科院校，這種定位在學(xué)生培養(yǎng)方面，與普通本科院校和?？圃盒Ｓ泻尾煌?
    王祖益：普通本科院校的學(xué)生注重理論基礎(chǔ)的厚重，有重理論、厚基礎(chǔ)的特點(diǎn)。天河學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)定位在“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神”的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。為此，學(xué)?，F(xiàn)已搭建了一個(gè)貼近市場(chǎng)的應(yīng)用型本科教育平臺(tái)，形成了校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合特色辦學(xué)模式，有以下三大特點(diǎn)：
    一是校內(nèi)已經(jīng)形成了校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的開(kāi)放式教學(xué)模式。學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)控加工、汽車實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)、物流實(shí)訓(xùn)、ERP實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)和增城英語(yǔ)口語(yǔ)封閉訓(xùn)練營(yíng)等基地和Linux、電工、電子、PLC可編程控制、單片機(jī)、制冷空調(diào)、陶藝制作等124個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)。
    二是已建立校內(nèi)外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地100多個(gè)。邀請(qǐng)了企業(yè)參與人才培養(yǎng)，依據(jù)企業(yè)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定人才培養(yǎng)方案，邀請(qǐng)企業(yè)專家進(jìn)校授課，或在企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程指導(dǎo)，“企業(yè)導(dǎo)師”再配上“專業(yè)導(dǎo)師”(專業(yè)教師)和“職業(yè)導(dǎo)師”(學(xué)生工作者)，學(xué)校校企合作產(chǎn)學(xué)結(jié)合的體系就初步形成了。
    三是加大“研”的力度。作為以工科為主的本科獨(dú)立學(xué)院，科技創(chuàng)新也是我們的特色之一。建立一個(gè)師生共同參與的產(chǎn)學(xué)研的大平臺(tái)，也是教學(xué)的需要。
    就業(yè)率是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)
    信息時(shí)報(bào)：一直以來(lái)，學(xué)校就業(yè)率都是考生選擇學(xué)校的重要參考數(shù)據(jù)，您怎樣看待就業(yè)率問(wèn)題?
    王祖益：畢業(yè)生就業(yè)率是檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量的核心依據(jù)。一個(gè)學(xué)校要完成較高的就業(yè)率，必須從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，開(kāi)展系列工作，因此高就業(yè)率在某種程度上可以判斷出一所學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作完成情況。對(duì)于天河學(xué)院來(lái)說(shuō)，近幾年，學(xué)院為畢業(yè)生就業(yè)提供快捷有效服務(wù)平臺(tái)和廣泛的選擇空間，形成了社會(huì)、學(xué)校雙向互動(dòng)的就業(yè)機(jī)制，為學(xué)生和用人單位直接見(jiàn)面、雙向選擇、自主擇業(yè)牽線搭橋，并和珠三角地區(qū)數(shù)百家企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期的畢業(yè)生就業(yè)合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。
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