為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
活動計劃 活動計劃和活動方案篇一
責(zé)任人：張玉平教育目標：
1.能表述圖中內(nèi)容，并用簡單完整的句子表達自己的意愿；2.學(xué)習(xí)利用手偶簡單講述故事《愛畫畫的小黑》《聰明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》《小綠苗》《快樂晚會》并嘗試創(chuàng)編故事部分內(nèi)容；3.復(fù)習(xí)有關(guān)圖書結(jié)構(gòu)的知識，鞏固翻閱圖書的方法；4.學(xué)習(xí)認真傾聽別人講述。
材料：圖書若干、故事背景盒兩個、故事紙偶盒三個。
規(guī)則：按指定人數(shù)進入該區(qū)；在引導(dǎo)下正確取放圖書；不影響他人的活動；在引導(dǎo)下能夠利用手偶、故事背景盒，合作講述故事；收區(qū)時能夠正確擺放物品。
指導(dǎo)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒用簡單的句子表達自己的想法和做法；引導(dǎo)幼兒正確的取放圖書并正確翻閱圖書；引導(dǎo)幼兒完整講述故事愛畫畫的小黑》《聰明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》
《小綠苗》《快樂晚會》；引導(dǎo)幼兒有禮貌地傾聽別人說話，。
責(zé)任人：蘇苗教育目標：
1、初步學(xué)習(xí)用剪刀剪皺紋紙的技能，學(xué)習(xí)用小紙球粘貼紙盤，學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置。
2、學(xué)習(xí)利用工具畫圓；3、鞏固粘貼面狀材料的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力；4、鞏固撕紙粘貼的技能；5、通過點、線、面進行繪畫。
材料：皺紋紙、剪刀、膠水、瓶蓋、碎彩紙、創(chuàng)意泥；桃樹、帽子、手套、魚等圖形；各種玻璃瓶。
規(guī)則：按指定人數(shù)進入該區(qū)域，能夠自始至終完成一幅作品；不影響他人工作；提醒下能夠隨時注意保持良好常規(guī)。
指導(dǎo)內(nèi)容：工作時的常規(guī)：物品的擺放、垃圾盒的使用；正確使用剪刀并注意安全；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置；引導(dǎo)幼兒合理用創(chuàng)意泥裝飾瓶子；指導(dǎo)幼兒用心完成一幅作品。
責(zé)任人：羅美婷教育目標：
1、認識三角形、圓形、正方形、心形、五角星五種圖形。并能按不同顏色對以上圖形進行分類。
2、會比較大小、按圖形鑲嵌、按規(guī)律排序、串珠等。
3、會拼簡單的場景圖。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手操作力、語言表達力以及耐心。
5、會按相同特點對事物進行分類。
材料：大小不一的盒蓋、自制拼圖、課本塑封操作冊、各類益智玩具。
游戲指導(dǎo)：
1、指導(dǎo)幼兒會禮貌待人，使用禮貌用語。如謝謝、不用謝、沒關(guān)系、請幫我、麻煩啦等。
2、指導(dǎo)幼兒會正確操作益智區(qū)內(nèi)所有益智玩具，并鼓勵"一物多玩"。
娃娃家：
責(zé)任人：季風(fēng)香教育目標：
1、通過感知、擺弄能接觸到事物，體驗事物最明顯的特征。
2、知道父母所做的事，感受他們對自己的愛材料：
1、孩子可以操作制作食品的半成品。
2、各類生活用品。如：電話、服裝、化妝品等。
3、各類玩具。如:小家具、小炊具、小服裝、手機、醫(yī)護用品、毛絨玩具等。
游戲指導(dǎo)：
1、支持幼兒自發(fā)的操作和擺弄。
2、鼓勵幼兒參與材料制作。
3、引導(dǎo)幼兒把爸爸媽媽在家的行為在游戲中展現(xiàn)如：媽媽做飯、爸爸上班系領(lǐng)帶等。
活動計劃 活動計劃和活動方案篇二
為慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，促進我校教師間的友誼與交流，提高廣大女職工的身體素質(zhì)，增強女職工團結(jié)進取精神，創(chuàng)建和諧向上的校園文化，經(jīng)校工會、校婦委會研究，特組織慶“三八”婦女節(jié)趣味體育比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
時間：3月8日下午3：00
地點：校田徑場。
二人并肩站立，內(nèi)側(cè)手臂相互挽臂或搭肩，用布條將2人的內(nèi)側(cè)腿膝關(guān)節(jié)以下部位綁在一起。比賽距離為50米，二人聽到發(fā)令后自起點出發(fā)至終點，用時少的隊為勝。
①每組隊員必須在自己的道次內(nèi)完成比賽。
②捆綁的布條中途脫落成績無效。
以各二級工會為單位組4組（8名女教師參加），每2位為一組。
男女搭配兩人一組，女教師在固定位置向男教師踢出毽球（共10個），男教師后背紙簍在距離3米線外用紙簍接毽球，時間不計，以接到毽球多的組為勝。
①踢球人位置固定，接球人可移動，但必須在3米線以外，否則接到球無效。
②毽球經(jīng)接球人手觸后入筐，接到的毽球無效。
③毽球入筐后反彈出來，接到的毽球無效。
以各二級工會為單位組8組（8名女教師，男教師1名或幾名）
1、人文科學(xué)系
2、數(shù)理科學(xué)系
3、信息科學(xué)系
4、教育科學(xué)系
5、外語教育系
6、基礎(chǔ)教育系
7、藝體教育系
8、研究與教輔
9、機關(guān)一
10、機關(guān)二
11、機關(guān)三支部
兩人三足跑、接繡球逐項進行，先進行兩人三足跑，再進行接繡球。比賽順序按抽簽順序。
按比賽成績，累計每個二級工會所有參賽組成績。兩人三足按總時間排名，用時少者名次列前，若用時相等為并列。接繡球按入紙簍的毽球總數(shù)排名，個數(shù)多者名次列前，個數(shù)相等為并列。
按比賽成績，兩人三足跑用時少者名次列前，若用時相等為并列。接繡球按入紙簍個數(shù)多者名次列前，個數(shù)相等為并列。
集體項目均有獎勵，個人項目分別獎勵前三名。
3月7日上午11：00前以二級工會為單位報校工會。兩人三足項目每個二級工會報4組（8名女教師），接繡球項目每個二級工會報8組（8名女教師，1名或幾名男教師）。
望大家積極報名參加，鍛煉身體、愉悅身心、增進友誼，使我們共度一個愉快而有意義的節(jié)日！
活動計劃 活動計劃和活動方案篇三
按照構(gòu)建社會主義和諧社會和實現(xiàn)經(jīng)濟的追趕式、跨越式發(fā)展的要求，緊扣全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和人民群眾的現(xiàn)實需求，全面實現(xiàn)“六·五”普法規(guī)劃和“十二·五”期間依法治縣規(guī)劃，不斷優(yōu)化普法依法治理內(nèi)容、形式、載體、機制和效果，進一步提高全體干部職工的法律素質(zhì)和法治化管理水平，為全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正、濾布高效、權(quán)威的法治環(huán)境。
按照省、市、縣部署，20xx年主要學(xué)習(xí)宣傳普及“六法一條例”，即《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國國家賠償法》、《中華人民共和國仲裁法》、《中華人民共和國個人所得稅法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《省義務(wù)教育條例》。
1成立機構(gòu)。
2、認真做好“六·五”普法教育的宣傳發(fā)動工作，并使其深入人心。
3、做好普法教材的證訂工作。
4、加強對干部、工業(yè)濾布職工的法律知識培訓(xùn)，組織干部職工集中學(xué)習(xí)“六法一條例”及本行業(yè)的法律法規(guī)，從而提高干部職工的法律意識。
5、組織干部職工對所學(xué)法律進行考試，并將成績登入《學(xué)法合格證》。
6、結(jié)合本單位本系統(tǒng)的有關(guān)行業(yè)法律法規(guī)及對所學(xué)“六·五”、“六法一條例”學(xué)以致用，做到依法行政、依法辦事。
7、提高干部職工對“12·4”全國法制宣傳日的知曉率。
8、充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，加強本行業(yè)的水保法的巡回宣傳。擴大法制宣傳教育工作的社會影響。
活動計劃 活動計劃和活動方案篇四
我們這一家
一）、促進同學(xué)們之間的友誼，加深了解；特別增強宿舍內(nèi)部團結(jié)、和諧。考驗各宿舍或宿舍同學(xué)間的團隊精神與默契度讓同學(xué)們展示團結(jié)的力量。
二）、豐富同學(xué)們的課余文化生活，為大家的生活增加樂趣。
法律系全體學(xué)生
4月15日初賽（暫定）
大本營：燈光籃球場；及各校道。
一）、4月5日前到各級各班宣傳活動，并派發(fā)報名表（報名表見附表一）。
二）、設(shè)計制作宣傳單、報名表、邀請函等。繪制宣傳海報。
三）、場地、器材租借：確保能借到活動所需的桌子的器材，并購買所需的道具用品。
四）、場地設(shè)計及布置。
一）第一環(huán)節(jié)：4月15號下午，參賽隊伍在燈光籃球場集中，每隊通過自行創(chuàng)意設(shè)計出有隊伍特色的圖畫進行比拼，一隊派發(fā)六個吹好的氣球和對應(yīng)的包裝繩讓其自行系帶形成一男一女兩人三足。讓第一隊男女搭檔到指定材料區(qū)選取需要的設(shè)計材料，每次只能攜帶一件材料回到設(shè)計區(qū)，交由負責(zé)設(shè)計的隊友在二十分鐘內(nèi)進行創(chuàng)意設(shè)計。（游戲過程中兩人三足取材和設(shè)計的人員由本隊自行分配。）
所需材料：未吹的氣球、畫筆、顏料。貼紙等裝飾品。
比賽完畢后每隊展示出自己的設(shè)計成果，同時讓邀請的評委團級途人評分（評委邀請指導(dǎo)老師、學(xué)院文娛部部長及我系學(xué)生會委員。）
依本環(huán)節(jié)的得分高低決定擁有第二環(huán)節(jié)的參賽資格
二）、第二環(huán)節(jié)：4月18日，下午三點由前一環(huán)節(jié)的前若前干名參賽隊伍抽取比賽號。進行闖關(guān)游戲。（占總分40%）
第一關(guān)：我們在哪里 （登記卡見附表二）
游戲規(guī)則：a.第一關(guān)抽取到的路線，在校道設(shè)置不同的站點。第一站點的位置干事會提示，全隊同學(xué)一起找到第一個站點，抽取指定箱里的任務(wù)，完成任務(wù)后可以獲得工作人員的簽名，表示過關(guān)。如此類推，完成一站點的任務(wù)后，參賽者要把自己抽到的路線告訴工作人員，工作人員根據(jù)自己手中的表，對參賽者提供提示語，讓參賽者去尋找下一站。在獲得5個簽名后有一次機會獲得一句提示語，根據(jù)提示語找到一張照片，如果照片是自己隊的，則拿著照片回到大本營的桌子上，如果不是，則必須回到大本營憑借五個簽名抽取另一路線重來。
最先到達的五支隊伍進入決賽。
第三環(huán)節(jié)：主題dv拍攝
進入決賽的隊伍，分配好時間，到隊伍宿舍進行主題dv拍攝并制作dvd，要求內(nèi)容健康、向上；貼近主題；展示宿舍的和諧團結(jié)。經(jīng)過評委評分，再加上第二環(huán)節(jié)的分數(shù)，選出前三名。把拍攝的dv制作成dvd給、參賽者以作留念。
一）、器具的租借和道具、禮品的購買安排2位工作人員負責(zé)
二）、路線的設(shè)計和游戲設(shè)置由2位工作人員負責(zé)。
三）、邀請函、宣傳單、報名表、簽到板等設(shè)計由2位工作人員負責(zé)。
四）、場地的布置和設(shè)計由全體工作人員負責(zé)。
五）、前期宣傳由文娛部全體干事負責(zé)。
六）、比賽當天站點由文娛部及女生部干事共同負責(zé)。
七）、dvd制作由2工作人員負責(zé)位負責(zé)
八）、清理現(xiàn)場學(xué)生會全體工作人員負責(zé)。
品種
數(shù)量x價格
合計(元)
氣球
3x8
24
紅繩
2x1.5
3
報名表
50x0.1
5
宣傳單
50x0.1
5
評分表
50x0.1
5
邀請函
1x10
10
刻錄光碟
6 x4
24
相片沖印
25x1
25
卡紙
15x1
15
泡沫
12x1
12
包裝紙
8x1
8
白乳膠
1x20
20
布置用品
25
獎品
5
180
合計：360
活動計劃 活動計劃和活動方案篇一
責(zé)任人：張玉平教育目標：
1.能表述圖中內(nèi)容，并用簡單完整的句子表達自己的意愿；2.學(xué)習(xí)利用手偶簡單講述故事《愛畫畫的小黑》《聰明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》《小綠苗》《快樂晚會》并嘗試創(chuàng)編故事部分內(nèi)容；3.復(fù)習(xí)有關(guān)圖書結(jié)構(gòu)的知識，鞏固翻閱圖書的方法；4.學(xué)習(xí)認真傾聽別人講述。
材料：圖書若干、故事背景盒兩個、故事紙偶盒三個。
規(guī)則：按指定人數(shù)進入該區(qū)；在引導(dǎo)下正確取放圖書；不影響他人的活動；在引導(dǎo)下能夠利用手偶、故事背景盒，合作講述故事；收區(qū)時能夠正確擺放物品。
指導(dǎo)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒用簡單的句子表達自己的想法和做法；引導(dǎo)幼兒正確的取放圖書并正確翻閱圖書；引導(dǎo)幼兒完整講述故事愛畫畫的小黑》《聰明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》
《小綠苗》《快樂晚會》；引導(dǎo)幼兒有禮貌地傾聽別人說話，。
責(zé)任人：蘇苗教育目標：
1、初步學(xué)習(xí)用剪刀剪皺紋紙的技能，學(xué)習(xí)用小紙球粘貼紙盤，學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置。
2、學(xué)習(xí)利用工具畫圓；3、鞏固粘貼面狀材料的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力；4、鞏固撕紙粘貼的技能；5、通過點、線、面進行繪畫。
材料：皺紋紙、剪刀、膠水、瓶蓋、碎彩紙、創(chuàng)意泥；桃樹、帽子、手套、魚等圖形；各種玻璃瓶。
規(guī)則：按指定人數(shù)進入該區(qū)域，能夠自始至終完成一幅作品；不影響他人工作；提醒下能夠隨時注意保持良好常規(guī)。
指導(dǎo)內(nèi)容：工作時的常規(guī)：物品的擺放、垃圾盒的使用；正確使用剪刀并注意安全；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置；引導(dǎo)幼兒合理用創(chuàng)意泥裝飾瓶子；指導(dǎo)幼兒用心完成一幅作品。
責(zé)任人：羅美婷教育目標：
1、認識三角形、圓形、正方形、心形、五角星五種圖形。并能按不同顏色對以上圖形進行分類。
2、會比較大小、按圖形鑲嵌、按規(guī)律排序、串珠等。
3、會拼簡單的場景圖。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手操作力、語言表達力以及耐心。
5、會按相同特點對事物進行分類。
材料：大小不一的盒蓋、自制拼圖、課本塑封操作冊、各類益智玩具。
游戲指導(dǎo)：
1、指導(dǎo)幼兒會禮貌待人，使用禮貌用語。如謝謝、不用謝、沒關(guān)系、請幫我、麻煩啦等。
2、指導(dǎo)幼兒會正確操作益智區(qū)內(nèi)所有益智玩具，并鼓勵"一物多玩"。
娃娃家：
責(zé)任人：季風(fēng)香教育目標：
1、通過感知、擺弄能接觸到事物，體驗事物最明顯的特征。
2、知道父母所做的事，感受他們對自己的愛材料：
1、孩子可以操作制作食品的半成品。
2、各類生活用品。如：電話、服裝、化妝品等。
3、各類玩具。如:小家具、小炊具、小服裝、手機、醫(yī)護用品、毛絨玩具等。
游戲指導(dǎo)：
1、支持幼兒自發(fā)的操作和擺弄。
2、鼓勵幼兒參與材料制作。
3、引導(dǎo)幼兒把爸爸媽媽在家的行為在游戲中展現(xiàn)如：媽媽做飯、爸爸上班系領(lǐng)帶等。
活動計劃 活動計劃和活動方案篇二
為慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，促進我校教師間的友誼與交流，提高廣大女職工的身體素質(zhì)，增強女職工團結(jié)進取精神，創(chuàng)建和諧向上的校園文化，經(jīng)校工會、校婦委會研究，特組織慶“三八”婦女節(jié)趣味體育比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
時間：3月8日下午3：00
地點：校田徑場。
二人并肩站立，內(nèi)側(cè)手臂相互挽臂或搭肩，用布條將2人的內(nèi)側(cè)腿膝關(guān)節(jié)以下部位綁在一起。比賽距離為50米，二人聽到發(fā)令后自起點出發(fā)至終點，用時少的隊為勝。
①每組隊員必須在自己的道次內(nèi)完成比賽。
②捆綁的布條中途脫落成績無效。
以各二級工會為單位組4組（8名女教師參加），每2位為一組。
男女搭配兩人一組，女教師在固定位置向男教師踢出毽球（共10個），男教師后背紙簍在距離3米線外用紙簍接毽球，時間不計，以接到毽球多的組為勝。
①踢球人位置固定，接球人可移動，但必須在3米線以外，否則接到球無效。
②毽球經(jīng)接球人手觸后入筐，接到的毽球無效。
③毽球入筐后反彈出來，接到的毽球無效。
以各二級工會為單位組8組（8名女教師，男教師1名或幾名）
1、人文科學(xué)系
2、數(shù)理科學(xué)系
3、信息科學(xué)系
4、教育科學(xué)系
5、外語教育系
6、基礎(chǔ)教育系
7、藝體教育系
8、研究與教輔
9、機關(guān)一
10、機關(guān)二
11、機關(guān)三支部
兩人三足跑、接繡球逐項進行，先進行兩人三足跑，再進行接繡球。比賽順序按抽簽順序。
按比賽成績，累計每個二級工會所有參賽組成績。兩人三足按總時間排名，用時少者名次列前，若用時相等為并列。接繡球按入紙簍的毽球總數(shù)排名，個數(shù)多者名次列前，個數(shù)相等為并列。
按比賽成績，兩人三足跑用時少者名次列前，若用時相等為并列。接繡球按入紙簍個數(shù)多者名次列前，個數(shù)相等為并列。
集體項目均有獎勵，個人項目分別獎勵前三名。
3月7日上午11：00前以二級工會為單位報校工會。兩人三足項目每個二級工會報4組（8名女教師），接繡球項目每個二級工會報8組（8名女教師，1名或幾名男教師）。
望大家積極報名參加，鍛煉身體、愉悅身心、增進友誼，使我們共度一個愉快而有意義的節(jié)日！
活動計劃 活動計劃和活動方案篇三
按照構(gòu)建社會主義和諧社會和實現(xiàn)經(jīng)濟的追趕式、跨越式發(fā)展的要求，緊扣全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和人民群眾的現(xiàn)實需求，全面實現(xiàn)“六·五”普法規(guī)劃和“十二·五”期間依法治縣規(guī)劃，不斷優(yōu)化普法依法治理內(nèi)容、形式、載體、機制和效果，進一步提高全體干部職工的法律素質(zhì)和法治化管理水平，為全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正、濾布高效、權(quán)威的法治環(huán)境。
按照省、市、縣部署，20xx年主要學(xué)習(xí)宣傳普及“六法一條例”，即《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國國家賠償法》、《中華人民共和國仲裁法》、《中華人民共和國個人所得稅法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《省義務(wù)教育條例》。
1成立機構(gòu)。
2、認真做好“六·五”普法教育的宣傳發(fā)動工作，并使其深入人心。
3、做好普法教材的證訂工作。
4、加強對干部、工業(yè)濾布職工的法律知識培訓(xùn)，組織干部職工集中學(xué)習(xí)“六法一條例”及本行業(yè)的法律法規(guī)，從而提高干部職工的法律意識。
5、組織干部職工對所學(xué)法律進行考試，并將成績登入《學(xué)法合格證》。
6、結(jié)合本單位本系統(tǒng)的有關(guān)行業(yè)法律法規(guī)及對所學(xué)“六·五”、“六法一條例”學(xué)以致用，做到依法行政、依法辦事。
7、提高干部職工對“12·4”全國法制宣傳日的知曉率。
8、充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，加強本行業(yè)的水保法的巡回宣傳。擴大法制宣傳教育工作的社會影響。
活動計劃 活動計劃和活動方案篇四
我們這一家
一）、促進同學(xué)們之間的友誼，加深了解；特別增強宿舍內(nèi)部團結(jié)、和諧。考驗各宿舍或宿舍同學(xué)間的團隊精神與默契度讓同學(xué)們展示團結(jié)的力量。
二）、豐富同學(xué)們的課余文化生活，為大家的生活增加樂趣。
法律系全體學(xué)生
4月15日初賽（暫定）
大本營：燈光籃球場；及各校道。
一）、4月5日前到各級各班宣傳活動，并派發(fā)報名表（報名表見附表一）。
二）、設(shè)計制作宣傳單、報名表、邀請函等。繪制宣傳海報。
三）、場地、器材租借：確保能借到活動所需的桌子的器材，并購買所需的道具用品。
四）、場地設(shè)計及布置。
一）第一環(huán)節(jié)：4月15號下午，參賽隊伍在燈光籃球場集中，每隊通過自行創(chuàng)意設(shè)計出有隊伍特色的圖畫進行比拼，一隊派發(fā)六個吹好的氣球和對應(yīng)的包裝繩讓其自行系帶形成一男一女兩人三足。讓第一隊男女搭檔到指定材料區(qū)選取需要的設(shè)計材料，每次只能攜帶一件材料回到設(shè)計區(qū)，交由負責(zé)設(shè)計的隊友在二十分鐘內(nèi)進行創(chuàng)意設(shè)計。（游戲過程中兩人三足取材和設(shè)計的人員由本隊自行分配。）
所需材料：未吹的氣球、畫筆、顏料。貼紙等裝飾品。
比賽完畢后每隊展示出自己的設(shè)計成果，同時讓邀請的評委團級途人評分（評委邀請指導(dǎo)老師、學(xué)院文娛部部長及我系學(xué)生會委員。）
依本環(huán)節(jié)的得分高低決定擁有第二環(huán)節(jié)的參賽資格
二）、第二環(huán)節(jié)：4月18日，下午三點由前一環(huán)節(jié)的前若前干名參賽隊伍抽取比賽號。進行闖關(guān)游戲。（占總分40%）
第一關(guān)：我們在哪里 （登記卡見附表二）
游戲規(guī)則：a.第一關(guān)抽取到的路線，在校道設(shè)置不同的站點。第一站點的位置干事會提示，全隊同學(xué)一起找到第一個站點，抽取指定箱里的任務(wù)，完成任務(wù)后可以獲得工作人員的簽名，表示過關(guān)。如此類推，完成一站點的任務(wù)后，參賽者要把自己抽到的路線告訴工作人員，工作人員根據(jù)自己手中的表，對參賽者提供提示語，讓參賽者去尋找下一站。在獲得5個簽名后有一次機會獲得一句提示語，根據(jù)提示語找到一張照片，如果照片是自己隊的，則拿著照片回到大本營的桌子上，如果不是，則必須回到大本營憑借五個簽名抽取另一路線重來。
最先到達的五支隊伍進入決賽。
第三環(huán)節(jié)：主題dv拍攝
進入決賽的隊伍，分配好時間，到隊伍宿舍進行主題dv拍攝并制作dvd，要求內(nèi)容健康、向上；貼近主題；展示宿舍的和諧團結(jié)。經(jīng)過評委評分，再加上第二環(huán)節(jié)的分數(shù)，選出前三名。把拍攝的dv制作成dvd給、參賽者以作留念。
一）、器具的租借和道具、禮品的購買安排2位工作人員負責(zé)
二）、路線的設(shè)計和游戲設(shè)置由2位工作人員負責(zé)。
三）、邀請函、宣傳單、報名表、簽到板等設(shè)計由2位工作人員負責(zé)。
四）、場地的布置和設(shè)計由全體工作人員負責(zé)。
五）、前期宣傳由文娛部全體干事負責(zé)。
六）、比賽當天站點由文娛部及女生部干事共同負責(zé)。
七）、dvd制作由2工作人員負責(zé)位負責(zé)
八）、清理現(xiàn)場學(xué)生會全體工作人員負責(zé)。
品種
數(shù)量x價格
合計(元)
氣球
3x8
24
紅繩
2x1.5
3
報名表
50x0.1
5
宣傳單
50x0.1
5
評分表
50x0.1
5
邀請函
1x10
10
刻錄光碟
6 x4
24
相片沖印
25x1
25
卡紙
15x1
15
泡沫
12x1
12
包裝紙
8x1
8
白乳膠
1x20
20
布置用品
25
獎品
5
180
合計：360